Question

语文实践活动

近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。为此，某中学开展了“走进网瘾少年，携手奔向明天的综合实践活动。请你参加活动，回答问题。

（1）阅读下面几则新闻材料，请你说说沉迷网络会造成哪些危害。

材料一：从偏远农村考入某学院的小邓，是家乡父老乡亲眼中的天之骄子，可进入大学后，小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网，学费成了上网的费用，花光了钱，他只好流落街头。

材料二：一位女孩为了去网吧见网友，不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，付出了惨痛的代价。

材料三：一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，最终结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。

危害：_______________________________________

（2）同班的王海同学最近偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏，他把这个秘密告诉你，并让你中午和他一起玩游戏。作为好朋友，你该如何劝说他呢？

劝说：_______________________________________

（3）下面语段中有两处语病，请你找出来并加以改正。

（A）有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。（B）这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等，（C）一些家长没有意识到这是一种病，而是采用简单相暴的方式阻止孩子不上网，（D）为此专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。

①_______句，修改意见：___________________________

②_______句，修改意见：____________________________

（4）结合自身实际，对消除青少年“网络成瘾症”患者的综合实际活动，写一条宣传标语。

标语：_________________________________

Answer

（1）沉迷网络，会让人迷失自我，道德沦丧，甚至违法犯罪。 （2）示例：小海，谢谢你跟我分享这个小秘密，可是在教室打游戏就不能听课学习了，难道我们要靠游戏去学习吗?我们要适度玩游戏，以学习为重才行。等周末休息时我们再一起打游戏，好吗? （3）①C， 应该把“不”删去； ②D， 应把“有效地”放在“方法”之前，并把“地”改为“的”。 （4）示例：网络虚幻无限，生命真实短暂；远离网瘾，拒绝诱惑，拥抱青春，热爱生活。

【解析】

（1）考查对材料内容的理解概括能力。阅读材料，了解主要内容，根据关键语句提炼概括，材料一：“小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激，不知不觉中迷失了自我。”提炼沉迷网络的危害：“迷失了自我”；材料二：“不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，付出了惨痛的代价。”沉迷网络，无视生命，道德沦丧；材料三：“最终结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。” 沉迷网络，走上违法乱纪的道路，危害惨重。

（2）考查拟写劝说语。拟写劝说语的答题模式：婉转指错+陈述理由+改进建议。结合本题，王海同学偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏，这种做法是不正确的，危害很大，影响恶劣，劝说前一定要指出该同学行为的不正确，结合材料一向他谈谈沉迷网游的危害，并委婉劝说改掉，让该同学明白现在应以学习为重。网络游戏不能在教室玩。据此解答即可。

（3）C句，用词不当，“阻止”与“不”不能同时用，去掉“不”；

D句，语序颠倒，“有效地”修饰“方法”，故应放在“方法”之前，并把“地”改为“的”。

（4）考查拟写宣传标语。宣传标语要求：语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意 ，准确是标语语言简洁的基本要求。 答题要点：①语言精练；②运用修辞；③祈使；④压韵。结合主题消除青少年“网络成瘾症”的主题，拟写宣传标语，标语主题与活动主题一致，内容上要体现出“网络成瘾症”的危害，以及劝诫。如远离网瘾，珍爱生命。