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综合性学习。 (1)根据要求,回答下面问题。 某中学学生阅读情况调查表 年份 所...

综合性学习。

(1)根据要求,回答下面问题。

某中学学生阅读情况调查表

年份

所占比例

 

调查内容

 

 

2016年

 

 

2017年

 

 

2018年

不喜欢阅读

42%

32%

20%

喜欢阅读

阅读纸质书籍

20%

23%

24%

用手机、电脑阅读

34%

45%

56%

 

该表格是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言归纳出关于学生阅读状况的两条主要信息。

       

       

(2)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小张平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?

 

(1)①16-18年,不喜欢阅读的学生比例逐年下降。②用手机、电脑阅读的学生比例远高于阅读纸质书籍的学生比例。 (2)小张,虽然用手机、电脑进行阅读方便快捷,但是阅读纸质书籍,更能够细细体会文字的魅力,所以我希望你也能多多阅读纸质书籍。 【解析】 (1)此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题,明确要求。要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。此题就抓住2016-2018年不喜欢阅读、喜欢阅读(阅读纸质书籍、用手机、电脑阅读)的数据比较得出:不喜欢阅读的学生比例逐年下降;用手机、电脑阅读的学生比例远高于阅读纸质书籍的学生比例。 (2)本题考查劝说词的拟写能力。劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说小张;其次针对情况,小张平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。  
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考点分析:
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名著阅读。

唐僧大惊道:“悟空,这个人オ死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个灵作怪的僵尸,在此迷人败本,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说,倒也信了。怎禁那八戒旁边嗦嘴道:“师父,他的手重棍凶,把人打死。只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。

(1)上述语段是《西游记》第27回的节选,作者是    。回目讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做   

(2)八戒后来被封为    。请说说他的性格特点。

 

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用课文原句填空。

(1)日月之行,若出其中;________,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)知之者不如好之者,________。(《论语》十二章)

(4)正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)晴空一鹤排云上,________。(刘禹锡《秋词》)

(6)________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(7)僵卧孤村不自哀,________。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(8)河流大野犹嫌束,________。(谭嗣同《潼关》)

(9)《诫子书》中常被人们取“志当存高远”之意,用作座右铭的句子:________________

 

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阅读下面一段文字,完成下列小题。

最向往的日子,就是捧一册诗集,品一杯香茗,mù yù一片暖阳,徜徉于诗海,千百年来,咏月的诗人A    (不计其数/不言而喻),中国人钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,jìng mì而不沉寂。秦风汉韵、唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jiǎo jié的月光,而是千年诗歌的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,气韵的飘逸脱尘,晶莹剔透的品质。慰藉了多少孤寂幽怨的心灵!

1.根据据拼音,依次用正楷写出相应的词语。

2.选择正确的成语填写在横线A处。

A处的成语是:____

3.文中划线句有语病,请提出修改意见。

 

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题目:我给记忆命名

要求:(1)写一篇600字左右的文章:(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。

 

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阅读下面的材料,完成相应题目。

四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产,有着极高的文学水平和艺术成就。某校计划开展名著阅读活动。

(一)经典人物认识

A          B         C         D

1.请准确填写四幅阳中与名著相对应的人物

A.           B.           C.        D.         

(二)经典作品传情

2.当你参观了2050/2500生活馆之后,体验到了许多前所未见的科技。这感受就像    

A.刘姥姥初进大观园! B.孙悟空来到水帘洞!

C.刘备闻“隆中对”! D.宋公明初次上梁山!

(三)经典价值探索

3.某班学生从人物塑造的角度讨论《水游传》的文学价值。请从他们的讨论中概括出两点。

__________________________________________

___________________________________________

(四)经典作品推广

4.为了让名著更好地走向学生,网络上大家纷纷谈了自己的看法。其中不合适的两项是(        )(        )

A.社区开展阅读经典的活动

B.学校创立名著阅读的社团

C.聘请各类专家来校作讲座

D.电视台播放名著改编影视

E.各书店低价出售热销作品

 

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试题属性

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