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阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲) 有屠人货肉归,日已暮,欻①一狼来,瞰担...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)

有屠人货肉归,日已暮,欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠无计,默念狼所欲肉者,不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽,往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状。大骇,逡巡近视之,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也!

(注释)①欻():忽然,突然。②诸:相当于“之于”。③蚤:通“早”、④昧爽:拂晓,黎明。⑤逡(qūn)巡:有顾虑而徘徊不前。⑥罹():遭遇(祸患)。

(乙)

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,标两处

遂 钩 肉 翘 足 挂 树 间 示 以 空 担

2.请写出下列句子中加点词的意思。

(1)走,又从之____

(2)十余金____

(3)其一坐于前____

(4)狼亦____

3.请用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)屠惧,示之以刃,少却。

(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

4.(甲)(乙)两文中的狼的形象有何异同?(从它们的行为、结局、秉性等角度分析)

 

1.遂钩肉/翘足挂树间/示以空担 2. (1)等到 (2)通“值”,价值 (3)像狗一样 (4)狡滑 3.(1)屠夫害怕了,把刀拿给狼看,(狼)稍稍退却。 (2)(屠夫)オ明自前面的狼假装睡觉,大概是用来引诱敌入的。 4.同:两文中的狼本性都很贪婪凶猛,结局也都是死。 异:【甲】文中狼为了吃到挂在树上的肉结果却被钩子钩死,可知这头狼只知用蛮力,比较愚笨。【乙】文中两狼采用计谋,相互配合,十分狡猾。 【解析】 1.朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面,对文言文而言,中考主要考察的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过,可见这种题型的价值,这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解,就能准确的标出朗读节奏(即停顿)。根据句意:于是将肉钩好,踮起脚将肉挂在树上,再把空担给狼看。停顿推断为:遂钩肉/翘足挂树间/示以空担。 2.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异词,及:等到。通假字词,直:通“值”,价值。词类活用词,名词做状语,犬:像狗一样。 3.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。注意关键词:惧:害怕。示:给……看。少:稍稍。寐:睡觉。盖:承接上文,表示原因,这里有“原来是”的意思。 4.本题考查学生分析概括的能力,需要基于文意来作答,甲文中““歘一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。”“及走,又从之。”表现狼的贪婪。乙文中“缀行甚远”“并驱如故”等,表现了狼的贪婪和凶狠,“狼不敢前,眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈。可见都写了狼虽贪婪、凶狠,但都没有逃脱灭亡的命运。甲文“缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也。”爬到树上去捉鱼,狼就遭到杀身之祸,这也很可爱啊。嘲笑了狼只知用蛮力,太愚蠢。乙文,“一狼径去”“其一犬坐”“目似瞑,意暇甚”,可见两只狼采用阴谋手段,用以迷惑屠户,十分狡猾。
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成下列小题。

山店卢纶

登登山路何时尽,决决溪泉到处闻。

风动叶声山犬吠,几家松火隔秋云。

(注释)①松火:指燃烧松木以照明的火。

1.诗人是从________这两个角度来写山店的,诗中先写听到犬吠,然后写到远处的几家灯火,巧妙地暗示了山店就在眼前。

2.结合全诗分析诗人的心情发生了怎样的变化?

 

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综合性学习。

(1)根据要求,回答下面问题。

某中学学生阅读情况调查表

年份

所占比例

 

调查内容

 

 

2016年

 

 

2017年

 

 

2018年

不喜欢阅读

42%

32%

20%

喜欢阅读

阅读纸质书籍

20%

23%

24%

用手机、电脑阅读

34%

45%

56%

 

该表格是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言归纳出关于学生阅读状况的两条主要信息。

       

       

(2)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小张平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?

 

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名著阅读。

唐僧大惊道:“悟空,这个人オ死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个灵作怪的僵尸,在此迷人败本,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说,倒也信了。怎禁那八戒旁边嗦嘴道:“师父,他的手重棍凶,把人打死。只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。

(1)上述语段是《西游记》第27回的节选,作者是    。回目讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做   

(2)八戒后来被封为    。请说说他的性格特点。

 

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用课文原句填空。

(1)日月之行,若出其中;________,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)知之者不如好之者,________。(《论语》十二章)

(4)正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)晴空一鹤排云上,________。(刘禹锡《秋词》)

(6)________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(7)僵卧孤村不自哀,________。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(8)河流大野犹嫌束,________。(谭嗣同《潼关》)

(9)《诫子书》中常被人们取“志当存高远”之意,用作座右铭的句子:________________

 

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阅读下面一段文字,完成下列小题。

最向往的日子,就是捧一册诗集,品一杯香茗,mù yù一片暖阳,徜徉于诗海,千百年来,咏月的诗人A    (不计其数/不言而喻),中国人钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,jìng mì而不沉寂。秦风汉韵、唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jiǎo jié的月光,而是千年诗歌的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,气韵的飘逸脱尘,晶莹剔透的品质。慰藉了多少孤寂幽怨的心灵!

1.根据据拼音,依次用正楷写出相应的词语。

2.选择正确的成语填写在横线A处。

A处的成语是:____

3.文中划线句有语病,请提出修改意见。

 

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