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东台实验中学八年级举行“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你完成有关任务。 (1...

东台实验中学八年级举行“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你完成有关任务。

(1)2019年7月5日第43届世界遗产大会上通过审议,条子泥湿地作为中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)核心区,顺利成为我国第14处世界自然遗产,填补了全国滨海湿地类世界自然遗产空白和江苏省世界自然遗产空白。

八(1)班将举行关于“身边的文化遗产”的研讨会,拟邀请东台市纪委副书记、原东台市弶港镇党委书记徐红参加此次研讨会,假如你是班长李华,见到徐书记后,你会怎么说?

(2)给下面一则新闻拟写一个合适的标题。(20字以内)

从飞鸟天堂到红云之谷,从滩涂湿地到海边草原,2019年10月19日,首届“遇见·条子泥诗会”在江苏东台举行。来自全国各地的30多名诗人、作家、朗诵家走向东台市弶港黄海滩涂,在世界自然遗产地条子泥采风创作。

诗会在原生态的渔歌中开始。一群在滩涂上小取的当地渔民穿着套鞋,脚踏淤滩,挽起胳膊,面向大海和蓝天,齐声唱起行船时彼此呼喊鼓劲的号子,铿锵的节奏,沙哑的嗓音,原生态的音调,极具生命活力和震撼力。随后,东台市弶港小学的小学生合唱原创歌曲《遇见条子泥》。来自全国各地的朗诵家,一一朗诵诗篇。朗诵家们的风格各有不同,或婉约或明亮,或高亢或激昴。一篇篇诗歌,一首首歌曲,一支支舞蹈,一曲曲歌谣,都是诗人们献给世界自然遗产地条子泥的原创新作。在海风和大海的伴奏下,滩涂上响起诗的声音。

 

(1)示例:徐书记,您好!我是东台市实验中学八(1)班的班长李华。我们班将举行关于“身边的文化遗产”的研讨会,诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗? (2)首届“遇见·条子泥诗会”在江苏东台举行。 【解析】 (1)这是一道邀请题。邀请他人时要介绍自己,讲明邀请的目的,发出邀请即可。必要时还可以提醒对方做好某方面的准备,同时注意语气委婉,称呼得当。邀请人物:徐书记;邀请人:东台市实验中学八(1)班的班长李华;邀请事由:参加关于“身边的文化遗产”的研讨会。据此信息按要求拟写即可。 (2)本题考查学生拟写新闻标题的能力,新闻标题的提炼主要方法是:第一,只保留事实核心部分,省略其他部分;第二,只保留事情发展结果,省略不必要的过程与细节;第三,省略消息来源;第四,省略不必要的议论;第五,省略不必要的事实成分,如时间、地点、具体名称等。经分析,本语段的导语是第一段的第一句话,提炼核心内容:首届“遇见·条子泥诗会”在江苏东台举行,根据字数要求删减作答即可。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是(      )

A.为合理解决棚改中出现的各项问题,东台市严格按照法定程序进行,广泛征求群众。

B.连厢舞是里下河地区承载着深厚民族,以其美的力量和艺术的方式,潜移默化中给人以启迪和教益。

C.近期流感活动水平增强,为防止婴幼儿、老年人、孕妇不再感染,要保持良好的个人及环境卫生。

D.东台市市委、市政府组织开展项目观摩“家家到”活动,利用一天半时间现场观摩了各镇区28个项目。

 

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下列句中加点的成语使用正确的一项是(   )

A.在世界优秀童话作家中,丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群,是因为他开启了童话文学的一个新时代。

B.春节期间,在董永七仙女文化园、黄海森林公园等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返

C.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿

D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。

 

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阅读下面的文字,按要求答题。

夜很静,似乎只听得远处蝉鸣的声音。燥热的盛夏,一颗心始终没有清闲下来,在繁忙的工作与         (suǒ)事之外,或许就剩下此刻独享的清宁了。窗外繁花似        (jǐn),我只想置身于一个幽静的小院,在挤满花蕾的树下,顷听花开的声音。凉风有信,花开知许。美好的时光总会悄无声息。我一直喜欢一些能够温暖心灵的东西,这个世界,总有一份薄凉需要温暖与慰籍。携一襟旖旎的风景,伴着潺潺的溪水,听着络         (yì)不绝的清音,剪一缕清风,         (zhàn)放深藏眉间的念想与期盼。让寂寂的灵魂,遇见属于自己的青山秀水。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

______(suǒ)事   ②繁花似______(jǐn)   ③络______() 不绝   ④_____(zhàn)

(2)找出上文中的两个错别字,找出来并改正。

______________________

 

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古诗文名句默写。

(1)柴门何萧条,______________。(曹植《梁甫行》)

(2)天接云涛连晓雾,_________________。(李清照《渔家傲》)

(3)_________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(4)_________________,一览众山小。(杜甫《望  岳》)

(5)其曲弥高,__________________。(宋玉《对楚王问》)

(6)争渡,争渡,______________________。(李清照《如梦令》)

(7)________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(8)________________,沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)

(9)晏殊在《浣溪沙》中,用“________________________________”两句抒发了惋惜与欣慰的情感,更蕴含着某种生活哲理。

 

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题目二:请将“跟着      去旅行”补充完整,在横线上填入一种动物,构成你的题目,展开想象,写一篇故事。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)作文内容积极向上。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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