Question

阅读下面文章，完成下面小题。

外婆的银针

杜泱霆

①住在钢筋水泥的世界里，那些银闪闪的金属早已不再吸引我。时间流逝，那些金属更替了一批又一批，在我心中唯有一样历经沧桑，目睹尘世。

②那是外婆的银针。

③外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么东西勾破，她都会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。

④她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的，十分好看。她吮一吮那根细线，再举起银针，对着光源，将细线穿入孔，再打一个小结。我很喜欢看外婆穿细线的样子。她眯着眼，全神贯注地盯着那银针的针眼，细线轻盈地穿过那个针眼，在针眼的另一端，在耀眼的灯光下飘动，好像是一位灵逸的女子在光下飞舞。细线飞舞之际，像是闪上了全部的光芒，吸引着我。为此，我向外婆请教如何穿针。

⑤柔和的灯光下，外婆手把手地教着。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手，将银针对着光亮处举高。我眯着小小的眼睛，无论怎么穿，那细线都在针眼处扭着腰，奈何穿不过那个小孔。外婆慈爱地笑道：“别急，以后就好些了。慢慢来，慢慢来……”她那微微泛黄的手抓住我的手，从容地，稳稳地将线的这头带到了那头。

⑥那时，我觉得外婆是世界上最厉害的人。

⑦我在慢慢地长大，而外婆却在渐渐老去。她的皱纹多得让我数不过来，眼中的混浊开始渗透蔓延。她的行动有些不方便了，走楼梯时常要有人来扶她一把。她总是听不清我们在讲什么，总是按照自己的思路来，误解我们的意思。有时候我会被她的不断询问弄得不耐烦，懒得与她多说。时间一久，她便很少问我问题，如果有什么没听清，也装作没有听见的样子，继续忙着自己的活。她不再坚持很多事，也不再为一些小事与我们争执。

⑧我以为她这是老了，懒得理这些琐事。

⑨然而我错了，那天一打开家门，就看见客厅灯火通明，外婆坐在正中央，举着银针，穿着线。她不停地在吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，而她身边放的，则是前些天被我磨损的一双袜子。我走上前，许是挡住了她的光线，她皱了皱眉，脸上的沟壑全挤在一起，像一棵沧桑的古柏。她见到我，不好意思地笑了笑：“回来啦。我想帮你补一下袜子，扔了多可惜。可惜了，穿了老半天，线都穿不上。唉，老了老了……”

⑩我凝视着她那已经举得颤抖了的左手，心中说不上是什么滋味。我握住外婆的手，在灯光下，慢慢移动着细线，直至它穿过针眼。细线在那一端移动着，像一个新的生命，在柔和日光灯下，倾吐着生命的飞逝。

⑪“真厉害，你瞧，你一穿就穿过了，真好，真好……”外婆推了推老花镜，眼睛眯成了一条缝，和着她的皱纹，像一棵老树的年轮，一圈又一圈。

⑫银针躺在那个小盒子里，银针见过的太多，它没有说话。许是沾上了外婆吮细线时的唾液，它在灯光下，闪闪的，晶莹着。银针不说话，那只是尘埃一瞬，我也不说话，这一瞬只有一瞬了。我握住外婆那只布满老茧的手，眼眶微酸。村上春树是对的，人确实在一瞬间就老了，而我，也确实在外婆老去的那个瞬间长大了。

⑬在银针心中，也许我们都算是厉害的存在。

（选自《视野》，有删改）

1.本文主要写外婆，却以“外婆的银针”为题，为什么？

2.文章多处将外婆的现在与过去作对比，请写出其中两组，然后加以简要分析。

3.结合全文说说结尾为什么说“在银针心中，也许我们都算是厉害的存在”？

4.请自选一个角度，赏析下面的文字。（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）

我握住外婆的手，在灯光下，慢慢移动着细线，直至它穿过针眼。细线在那一端移动着，像一个新的生命，在柔和日光灯下，倾吐着生命的飞逝。

5.阅读下面一段链接文字，结合文章内容以及你的生活体验，说说你对“银针不说话，那只是尘埃一瞬，我也不说话，这一瞬只有一瞬了”的理解。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

——朱自清《背影》

Answer

1.因为“外婆的银针”是全文的线索，围绕“银针”表现出外婆的心灵手巧，以及对我永远不变的关爱，是抒情的媒介。

2.文章中我小时候外婆的穿针动作与外婆年老后的穿针动作形成对比，小时候外婆教我穿针的情景与我教老去的外婆穿针形成对比．这两组对比，鲜明地表现出外婆年轻时的能干，对我的关爱，以及岁月无情，在不经意间外婆竟然老去的感慨。

3.这句话紧承上文我帮外婆穿针而来，我在外婆的教导下学会了穿针，年轻时的外婆曾经也能这样自如的穿针，我们在穿针上都是很“厉害”的，表达了我对外婆的赞美及她老去的无奈与惋惜。

4.这句话运用了比喻的修辞，将“细线”比作“新生命”，形象生动地表现出我真切感受到外婆老去，内心的惋惜与无奈。

5.示例：我教外婆穿针，父亲帮我买橘子爬月台，这些情景都很平凡，很短暂，但这些平凡的一瞬，却包含着祖辈对我们的关爱，他们为了孩子的成长付出了许多，但岁月没有因为他们的付出而善待他们，我们要珍惜这份亲情与关爱。

【解析】

1.本题考查学生对标题的赏析。解答此题关键要了解文章标题拟定的原则，一篇文章的标题，常是文章的线索，或是文章内容的概括，或是主题的表达。这篇文章要表现我对外婆的一片深情及对外婆老去的无奈，而情感抒发的媒介就是“外婆的银针”，主要的事件都是围绕“银针”而展开的，它是全文的线索，所以以它为题更合适，更能表现人物情感。

2.本题考查学生对写作手法的理解与分析。对比，就是通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题。这篇文章中对比很多，按时间顺序写了年轻与年老时的外婆，如我小时候外婆的穿针动作与外婆年老后的穿针动作形成对比，小时候外婆教我穿针的情景与我教老去的外婆穿针形成对比。作者旨在通过对比抒发感情，突出外婆年轻时的手巧能干和对我的爱，也表达出我对外婆老去的惋惜和感慨。

3.本题考查学生对文章内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。这句话紧承上文我帮外婆穿针而来，因为我竟然能帮助心灵手巧的外婆穿针，年轻时的外婆曾经也能这样自如的穿针，并能教会我穿针，可见我们在穿针上都是很“厉害”的。作者想借这种巧妙的轮回表达对外婆的赞美之情和对她老去的惋惜之意。

4.本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。这句话将“细线”比作“新生命”，这是比喻修辞的运用，意在生动表现出外婆老去对我心灵的真切影响，表达出我对岁月流逝，外婆老去的惋惜与无奈之情。

5.本题考查学生对句子的理解。解答此题关键要结合文章内容，找到文章与链接材料之间的共同点，抓住二者的共同点去分析理解。文章中我教外婆穿针，《背影》中父亲爬月台帮我买橘子，都是很平凡的小事，但这平凡的瞬间却寄托着长辈对孩子们的爱，他们为了孩子的成长付出了许多心血，岁月却总是无情的，不会让这些温暖瞬间永远陪伴我们，所以我们要珍惜这些来自父母长辈的亲情与爱。据此分析作答即可。