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填补下列句子的空缺处。 (1) ______________,芳草萋萋鹦鹉洲。 ...

填补下列句子的空缺处。

(1) ______________,芳草萋萋鹦鹉洲。

(2)几处早莺争暖树,_______________

(3)______________,塞上燕脂凝夜紫。

(4)征蓬出汉塞, ______________

(5)我报路长嗟日暮,______________

(6) ______________,浑欲不胜簪。

(7)巴东三峡巫峡长,______________

(8) ______________,出则无敌过外患者,国恒亡。

 

晴川历历汉阳树 谁家新燕啄春泥 角色满天秋色里 归雁入胡天 学诗谩有惊人句 白头搔更短 猿鸣三声泪沾裳 入则无法家拂士 【解析】 诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:历历、燕、归雁、谩、搔、裳、拂士。  
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考点分析:
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阅读下面文言文,完成下列小题。

熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。而时已颁赦书,丞相李善长谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。

(注释)①长:执掌。②赞:帮助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:察考。

1.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是 (      )

A.舍人∕耿忠使广信还 B.舍人耿忠∕使广信还

C.舍人耿忠使∕广信还 D.舍人耿忠使广∕信还

2.解释文中加点的词语。

(1)延___________   (2)书___________(3)再___________

3.翻译下列句子。

(1)邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之 

(2)太祖欲官之,以亲老辞。

4.联系选文,说说熊鼎是个怎样的人。

 

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阅读下面这首词,完成下列小题。

渔家傲 斜月

(宋)黄 裳

已送清歌归去后,东南楼上人声悄。冷落尤临弦上调,欢意少,空将万感收残照。

窗外剑光初出鞘,斜窥梦断人年少。未到盖棺心未了,尘虑忧,双眸竟入扶桑晓。

(注)①清歌:清亮的歌声,此处代指唱歌的歌女②欢意:欢快的心绪。③万感:感受很多。④剑光:喻指月光。⑤盖棺:生命终止。⑥尘虑:尘世的忧虑。⑦扶桑:传说日出于扶桑之下,故为日出处。

1.结合词意选择,对“未到盖棺心未了”所塑造人物形象概括理解不准确的一项是(     )

A.塑造了一个虽不得志却又坚韧不屈的形象。

B.让我们感受到一个隐忍坚毅、奋斗不息的形象。

C.曲折地表现出作者平生得意、凸显雄心不死的抱负。

D.表现出作者的雄心壮志以及坚定的信念。

2.下面对这首词的理解不正确的一项是(     )

A.上片写傍晚词人宴饮结束后,看到人去楼空后的失落之感。

B.词中体现主人公彻夜未眠的词语是上片的“人声悄”和下片的“晓”。

C.“窗外剑光初出鞘,斜窥梦断人年少。写出月光入户之态,是描写斜月的名句。

D.以时间的推移来写作者的心境变化是本词的一大特点。。

 

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依照下面句子,在横线上补写一个分句,使之构成完整的排比句,正确的一项是(     )

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;______________。

A.幸福是默默无悔、无私无畏的奉献。

B.幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的悲愤。

C.幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献。

D.幸福是“若无闲事挂心头,便是人间好时节”的闲适。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。__________,__________,__________。__________,__________,__________。

①细节描写往往失之简陋、夸张 

②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力 

③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异 

④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻 

⑤具有以小见大的艺术容量 

⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体

A.②③①⑥⑤④ B.③①⑥④⑤②

C.④③①⑥②⑤ D.③⑤⑥②④①

 

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下列句子没有语病的一项是(     )

A.游览者当然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林具有图画美

B.学校应当建立完善的校园欺凌干预、预防和处理机制,保障每个孩子健康成长。

C.走进美丽的八大山人梅湖景区,我禁不住停下脚步,驻足欣赏。

D.通过观看国庆阅兵,我才真正认识了祖国的繁荣与强大。

 

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