Question

著名教育家苏霍姆林斯基说过：人一生最宝贵的精神财富就是能够通宵达旦地读一两百本书。读书是人类特有的神圣的权利。某班举行《好读书  读好书》的综合性学习活动，请按要求答题。

（1）请给活动拟一条宣传标语：___________。

（2）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？至少写出两种。

A、_____________；B_____________  。

（3）请向同学推荐一部你最喜欢的名著[《水浒》除外]，并说说理由。

名著： _____________

理由： __________________________

Answer

（1）A读书破万卷，下笔如有神（B读万卷书，行万里路C书是人类精神食粮。D阅读名著，陶冶情操。E鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。F书籍是人类进步的阶梯。） （2）答案示例：举行一次读书问卷调查； 请新华书店到学校搞一次书展；请作家作一场“走进名著”报告会；在全校（或班级）举办“读书交流会” ；在全校（或班级）举办“读书演讲会” ；举行“名著走向舞台”话剧表演；举行名著知识竞赛；编辑“读书名言”；“读书故事”大家讲；出“读书经验谈”专题墙报（黑板报）。 （3）答案示例：《名人传》。 理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义。

【解析】

（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此题可以采用对偶的修辞，写出读书的重要意义，还可以引用有关读书的名言警句作为宣传标语。

（2）此题是对学生语文活动形式的考查。在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。如：开展有关读书经验的演讲，举行阅读心得征文比赛等。

（3）本题考查学生对名著内容的积累能力。名著中选一个来介绍，且“角度”自选，具有极大的灵活性。因此我们熟悉哪一个，了解哪一个的内容、主题、特色等，就选择哪一篇来写。如：《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。