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阅读下面文段,完成各题。 长在岩石下面的小花 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的...

阅读下面文段,完成各题。

长在岩石下面的小花

①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!年少的我由此陷入了深深的忧伤。

③第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。

④暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。

⑤有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”

⑥于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”

⑦我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。

⑧我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。

⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”

⑩是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。

1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(不超过50字)

2.联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。

(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”

⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。

3.第⑤段中画线句是什么描写?请联系上下文分析这个句子的作用。

4.请谈谈你对第⑨段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。

 

1.“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活。听了黄春草在逆境中奋斗的经历后,认识到了只有选择顽强,才能茁壮成长。 2.(1)“质问”:表达“我”对父亲的不满,把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境;第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力。 3.景物描写或自然环境描写,烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。 4.“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)。这句话告诉我们看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求去奋斗。 【解析】 1.本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,找准文中的事件,然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何。文中的主要人物是“我”,主要事件是从黄春草身上得到启示,勇敢乐观面对生活。据此概括即可。 2.本题的考点是词语的表达效果。理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境理解它所包含的情感,务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则。 (1)“质问”的本义是根据事实提出疑问,用在此处,表现出“我”因不能过上幸福生活而去埋怨父亲,表现了“我”的愤怒与不满。 (2)“竟然”是没想到的意思,结合语境可知,两个“竟然”表现了“我”对如此恶劣的环境居然能长出花的震惊,同时也表现了小花的生命力之强。 3.此题考查的是环境描写的作用。环境描写的作用:一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。二、渲染气氛,烘托人物的心情。三、寄托人物的思想感情。四、反映人物的性格或品质。五、推动情节的发展。对美好艳丽景色的描写是环境描写,衬托出她们登高远眺的欢快心情,写出了小女孩对美好的城市的向往,对幸福生活的热切追求。 4.本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手,品味语句所包含、所表达的思想感情。“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在”体现了黄春草内心的想法。虽然她从小生长在艰难困苦中,但她顽强坚韧地生活着,告诉我们:只要心中有追求,有向往,就要自强不息,奋发向上。
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阅读下面这首唐诗,回答问题。

金城北楼

高 适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。

为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。

1.诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。

2.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是 (  )

A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。

B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。

C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。

D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。

 

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    至若春和明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱忘,酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝古仁人之心,异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

1.解释下列加点词语。

(1)景        (2)集         (3)锦鳞        (4)

(5)偕        (6)求         (7)或          (8)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A.物喜     残年余力

B.而或长烟空      其犬坐于前

C.把酒风          执策而

D.异二者之为      王命急宣

4.杨绛先生曾说过“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容”,洞庭湖畔的岳阳楼又承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢?(请用原文回答)作为当代的中学生应该有怎样的担当?

 

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古诗文积累。

①我欲乘风归去,__________________________。《水调歌头》

_____________,在乎山水之间也。《醉翁亭记》

③春蚕到死丝方尽,_____________。《无题》

_____________,直挂云帆济沧海。《行路难》

⑤秦观《行香子》一词中描写莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色的句子是________________________________________

⑥许浑《咸阳城东楼》中抒发对历史沧桑的无限感慨的句子是:__________________________

⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理又表现作者积极豁达胸怀的诗句是:__________________________________

 

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鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,其中一个精彩的场面是帮助金翠莲父女打抱不平。请仔细思考,回答以下问题。

(1)这段故事名为_____________ ,出自《_____________ 》(填《水浒传》里的故事原名)。

(2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。

 

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著名教育家苏霍姆林斯基说过:人一生最宝贵的精神财富就是能够通宵达旦地读一两百本书。读书是人类特有的神圣的权利。某班举行《好读书  读好书》的综合性学习活动,请按要求答题。

(1)请给活动拟一条宣传标语:___________

(2)如果你来主持本次活动,你会采取哪几种活动形式来开展?至少写出两种。

A、_____________;B_____________  。

(3)请向同学推荐一部你最喜欢的名著[《水浒》除外],并说说理由。

名著: _____________

理由: __________________________

 

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