Question

阅读选文，完成下面小题。

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

1.文中②⑤两段中女儿两次响亮而干脆的回答“在”，可以看出这是一个什么样的的女儿。

2.第①段中加点词“砸”换成“落”好不好？为什么？

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

3.文中第④运用了什么记叙顺序？有什么作用？

4.选文第⑦段，我的“泪水”中包含了哪些情感？

5.本文题目有何妙处？请简要分析。

Answer

1.体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)。

2.不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。

3.插叙，交代了我拮据的经济背景和女儿对肯德基的喜爱，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因（解开我的心“一阵阵颤栗”的悬念），为下文女儿浑身湿透却护住妈妈和肯德基这一情节做铺垫。

4.①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②为小小的女儿受我所累而愧疚（为委屈孩子而愧疚）。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我为女儿的优秀骄傲。

5.这是妈妈的问话，表现妈妈的细心体贴，对女儿的关心爱护，揭示文章主旨。设置悬念，吸引读者阅读。

【解析】

1.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。此文写一对母女在风雨中打着伞骑车回家。两人共乘一把小伞，雨砸在伞顶上，还有风，面对妈妈的问话，“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，包含对妈妈的关心体贴，表现女儿的乖巧、孝顺、懂事。

2.考查词语的替换。解答此题先要分别理解每个词的意思，再说明改后的词语，没有这样的表达效果。“砸”指打，捣，打坏，打破的意思。“雨砸在伞顶上，嘭嘭直响”突出雨下的很大，很猛烈，才会发出嘭嘭的响声。“落”指掉下来，往下降的意思。不能表现出这样的“大雨”。所以不能调换。

3.考查对插叙的理解。常用的记叙顺序一般有：顺叙、倒数、倒叙、和插叙。插叙，是在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。第④段“去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基……”明显是插叙写法，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，更好地凸显人物形象，母女间相互关爱、女儿懂事，母亲的艰难和体贴。同时有利于更好地展开情节。

4.考查对“泪水”中包含情感的理解。通读全文，根据母女间发生的事，可知女儿在大雨中坚定地回答妈妈“在”，可知“我”为女儿的关爱、孝顺、事而感动；“她语文、数学都得了一百分”可知“我”被女儿的优秀所感动。又因女儿受“我”所累，很少能满足她的愿望，在雨中为“我”打伞，可知是“我”感激的泪；“为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费”可知有感于我为了梦想，生活的艰辛；回到家，女儿几乎全身湿透！她依然微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋。可知“我”被女儿的自信而感动。

5.本题考查标题的赏析。赏析标题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面进行鉴别欣赏。记叙文题目的作用常见的有以下几类：概括文章的主要内容；作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）；作者感情的出发点；具有象征意义；语带双关；是全文的“文眼”（提示文章中心）；吸引读者兴趣。“你在伞里吗”凸显故事内容：一对母女一对母女骑车回家时合撑一把伞，这一句话是母亲对女儿说的话；突出文章中心：表现了母亲面对艰辛生活、为了梦想而努力奋斗，女儿的懂事乖巧，她们相互关心，相互体贴、细心照顾等。使文章叙事脉络更加清楚用疑问句作标题，制造悬念，营造急于阅读的心理，也提示了故事内容，在文中反复出现，推进故事发展，彰显人物形象，突出主旨。