阅读古诗，完成小题
山中雪后
（清）郑燮
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
注：郑板桥，出身贫寒，曾流浪街头卖画，有时甚至靠乞讨度日，饱尝人间辛酸。
1.《山中雪后》中“一种清孤不等闲”中的“等闲”，下面的三种解释，你认为哪一种更合理？把选项填在括号内。
我的选择：（ ）
A.随便 B.寻常 C.无端，平白地
2.从这首诗中，你能读出诗人哪些感情？
阅读下面这段文字，回答小题
金陵的山水城林，古砖旧瓦，都与文学有着莫大的渊源，有山的庇．（ ）护，有水的滋养，六朝粉黛的余香仍在，乌衣巷有旧时王谢的风流，半山园有王安石晚年的驻留，更不必说那一曲“红楼”几百年的浅吟．（ ）低唱，作为“天下文枢”的南京，当选“世界文学之都”乃实至名归。属于南京，让我们心明澄澈chè( )，永葆文学热chén（ ），爱石城，爱文学，让平凡的日子有了“滚烫”的温度。
1.用正楷字抄写下面这句话。
天下文枢，文学之都
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
庇（_____）护 浅吟（___）低唱 澄chè（____）热chén （____）
3.对下列句中加点字的词性判断正确的一项是（ ）。
那一曲“红楼”几百年的浅吟低唱。
A.名词 数词 形容词
B.代词 量词 形容词
C.代词 数词 动词
D.量词 代词 形容词
4.班级将就南京入选“世界文学之都” 出一份专刊，小宁和同学们搜集了很多素材：
①渡江战役胜利的历史图片；②刘禹锡、李白、李商隐留下的关于南京的诗篇；③诸葛亮隆中对策，辅佐刘备的故事；④《红楼梦》作者曹雪芹在南京的成长生活故事；⑤朱自清笔下关于南京的系列文章；⑤本土作家叶兆言以文学的方式为南京立传。
（1）其中哪两则素材不适合该专刊？
（2）根据上述材料，为该专刊命名，并简述理由。
请在横线上填写合适的诗文名句及出处
生命成长的路上，总有先贤为我们点亮思想的明灯。面对离别，高适感慨：“（1）______，天下谁人不识君”； 即使贬官， 刘禹锡在《秋词》中仍以明丽秋景， 引豪迈诗情：“（2）______，（3）___”；身处雨夜，李商隐也深情地写道：“何当共剪西窗烛，（4）___”；路过潼关，少年谭嗣同意气风发地吟诵：“（5）___，山入潼关不解平”；虽至暮年，犹思报国的陆游，发出“僵卧孤村不自哀，（6）__”的呐喊。
我们要努力追求“非淡泊无以明志，（7）______”的境界（诸葛亮《（8）_______》），努力追求“做一个高尚的人，（9）_____，一个有道德的人”（毛泽东《纪念白求恩》）。
向这些“思想的明灯们”致敬，正如郭沫若所言：“请看那朵流星，（10）______”（《天上的街市》）。
题目：幸福在细微处开花
生活中有些小事，被存放在记忆的深处，温暖着心田，滋润着灵魂，或许只是一个简单的举动，一次美丽的邂逅，甚至是一碗粥、一本书、一杯清茶……幸福喜欢在细微处扎根、开花。
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
综合性学习
走进“互联网时代”
1.下面是小赵同学收集的一则资料，请仔细阅读后，说说你对这种生活的思考。“我的一天”记载表
时间 | 7：30 | 9：00 | 11：30 | 15：30 | 17：30 | 20：00 |
活动 | 早餐 | 社区“共享书吧”看书 | 回家 | 与伙伴 打球 | 晚餐 | 分享快乐 |
方式 | 扫描商家 二维码付款 | 扫描“书吧”APP二维码，查阅书籍 | 骑共享 单车 | QQ好友 邀约 | 美团 叫外卖 | 微信朋友圈 发美图 |
我的思考是：________________________________________
2.请你仿照示例拟写一个活动形式。
形式一：绘制“互联网知识”的手抄报
形式二：开展“互联网利弊”的辩论赛
形式三：________________
阅读下文，完成后面小题
冬天的儿子，春天的心
①冬子是一个先天性智障患者，二十几岁的人了，却只有五六岁孩童的智商。他的家人似乎对他失去了耐心，对他不管不顾，任由他天马行空四处奔走。正如他的名字，冬子，冬天的儿子。但他不知道悲苦，乐得逍遥，除非饿得迫不得已，常常索性连家都不回，就到垃圾堆旁的那个破棚子里去住。
②女儿每天在上学的路上都会遇到他。刚开始的时候，女儿有些怕，可是时间久了，发现他一点都不可怕。女儿经常把自己的零食分给他吃，冬子对女儿也很好，每天屁颠屁颠地跟在她后面，“护送”女儿上学。有一次，不知道从哪里窜出来的一条大狗，奔着女儿冲来，女儿吓得哇哇大哭。冬子一个箭步冲了过去，把狗吓跑了。或许是因为女儿是个孩子的缘故吧，他们之间的友谊竟然那么长时间地持续着。
③冬子喜欢学校。从他的眼神中可以感觉到，他内心是多么渴望和那些孩子们在一起，因为他的心永远长不大，他永远只能是个孩子。
④每次看到女儿走进校园，冬子就会趴在校园门口的栏杆上，向里面羡慕地张望，往往在那里一站就是一天，直到学生们放学。
⑤在学生们做早操的时候，冬子总是会在学校门前，照着他们的样子跟着做，很滑jī，常常惹来旁人的嘲笑。
⑥学生放学的时候，冬子也会跟在学生的后面。如果哪个女生的衣服鲜艳，他还会好奇地去zhuài人家的衣襟。常常惹得那些女生们一声声尖叫，呼啸而去。有一些爱出头的男生，就会跑过来狠狠揍他一顿。可他就像不知道疼似的，不管怎么样，第二天还是会照样跟在那些学生们的屁股后面，仿佛一切都没有发生。
⑦有一天，他在校园外面跟着里面的学生们做早操，被校长看到了，那种痴迷让校长有些心酸，就破例把他唤了进来，让他跟在队列后面一起做早操。看到他笨拙的姿势，同学们大声哄笑着，他也不觉得难堪，反而认为那是对他友好的欢迎，做得更起劲了。同学们进了班级上课，他就一个人在操场上，继续他的“表演”，乐此不疲。时间久了，学生们对他习以为常了，就都和我的女儿一样，不再欺负他了，有什么好吃的零食自然也会分给他一些。而对于他偶尔淘淘气，踩了校园里的草坪或者摘了花池里的花，老师们也都见怪不怪，睁只眼闭只眼，不大去管他。
⑧谁也没有想到，他的快乐是如此短暂。一件意外的事件，使他的“幸福生活”戛然而止。
⑨那天，学生们放学后，一帮社会上的小混混拦住了一个漂亮的小女生，非要领着去酒吧喝酒。小女生大声地喊救命，可是没有人敢出面阻拦。这个时候，谁都没有想到，是冬子冲了上去，把自己横亘在小女生和那帮混混之间，像一堵墙一样。小混混们毫不留情地对他拳打脚踢。任凭别人怎么打他，他都死死护着那个小女生。小混混们打急眼了，动了刀子，活活在他的肚皮上捅了五刀，直到学生们喊来了老师，他们才逃之夭夭。
⑩那天刚刚入冬，地面上结了冰，很冷很冷。冬子死了，冬天的儿子没能迈过冬天的门槛。
⑪女儿的学校为他开了一个小型的追悼会，校长含着眼泪说，虽然他的身体已经长大成人，但他的心始终是个孩子，可怜的、没有书读的孩子；他的表面脏兮兮的，心却干干净净；他是冬天的儿子，却有一颗春天的心。
（有删改）
1.看拼音，写汉字：
（1）滑jī（___________）
（2）好奇地去zhuài（__________）
2.第⑧段中“一件意外的事件，使他的‘幸福生活’戛然而止”，阅读全文，请概括冬子的“幸福生活”有哪些？
3.请从描写的角度，赏析第⑩段中划线的语句。
4.文中多处呼应，对人物的刻画和情节的推动起了重要作用，请找出一处并分析其作用。
示例：前文“女儿遇狗时冬子相救”跟后文“小女生遇小混混时冬子死命相救”呼应，突出了冬子内心的善良；
5.文章结尾划线句是校长在追悼会上对冬子的评价，评价的三个分句的顺序能否颠倒，为什么？
