阅读下面两段文言文,完成小题
(甲)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意.暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧.入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自《狼》,有删减)
(乙)北直界有堕龙入村,其行重拙,入某绅家,其户仅可容躯,塞而入。家人尽奔登楼哗噪铳炮①轰然,龙乃出。门外停贮潦水②,浅不盈尺。龙入,转侧其中,身尽泥涂,极力腾跃,尺余辄堕。泥蟠③三日,蝇集鳞甲。忽大雨,乃霹雳拏空④而去。
(选自《聊斋志异》,有改动)
(注释)①铳(chòng)炮:火枪、土炮。②潦水:停而不流的积水。③蟠:屈曲,环绕。④拏空:凌空。
1.写出下列句子中划线字的意思
(1)意暇甚
(2)意将隧入以攻其后也
(3)浅不盈尺
(4)乃霹雳拏空而去
2.用“/”为文中画线句断句(标两处)。
家 人 尽 奔 登 楼 哗 噪 铳 炮 轰 然
3.用现代汉语翻译文中划线的句子
(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(2)转侧其中,身尽泥涂。
4.甲文中屠户和乙文中的龙各自遇到了困境:屠户(1) ,龙(2) 。屠户和龙分别依靠(3) 的方法摆脱了困境。
阅读古诗,完成小题
山中雪后
(清)郑燮
晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。
注:郑板桥,出身贫寒,曾流浪街头卖画,有时甚至靠乞讨度日,饱尝人间辛酸。
1.《山中雪后》中“一种清孤不等闲”中的“等闲”,下面的三种解释,你认为哪一种更合理?把选项填在括号内。
我的选择:( )
A.随便 B.寻常 C.无端,平白地
2.从这首诗中,你能读出诗人哪些感情?
阅读下面这段文字,回答小题
金陵的山水城林,古砖旧瓦,都与文学有着莫大的渊源,有山的庇.( )护,有水的滋养,六朝粉黛的余香仍在,乌衣巷有旧时王谢的风流,半山园有王安石晚年的驻留,更不必说那一曲“红楼”几百年的浅吟.( )低唱,作为“天下文枢”的南京,当选“世界文学之都”乃实至名归。属于南京,让我们心明澄澈chè( ),永葆文学热chén( ),爱石城,爱文学,让平凡的日子有了“滚烫”的温度。
1.用正楷字抄写下面这句话。
天下文枢,文学之都
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
庇(_____)护 浅吟(___)低唱 澄chè(____)热chén (____)
3.对下列句中加点字的词性判断正确的一项是( )。
那一曲“红楼”几百年的浅吟低唱。
A.名词 数词 形容词
B.代词 量词 形容词
C.代词 数词 动词
D.量词 代词 形容词
4.班级将就南京入选“世界文学之都” 出一份专刊,小宁和同学们搜集了很多素材:
①渡江战役胜利的历史图片;②刘禹锡、李白、李商隐留下的关于南京的诗篇;③诸葛亮隆中对策,辅佐刘备的故事;④《红楼梦》作者曹雪芹在南京的成长生活故事;⑤朱自清笔下关于南京的系列文章;⑤本土作家叶兆言以文学的方式为南京立传。
(1)其中哪两则素材不适合该专刊?
(2)根据上述材料,为该专刊命名,并简述理由。
请在横线上填写合适的诗文名句及出处
生命成长的路上,总有先贤为我们点亮思想的明灯。面对离别,高适感慨:“(1)______,天下谁人不识君”; 即使贬官, 刘禹锡在《秋词》中仍以明丽秋景, 引豪迈诗情:“(2)______,(3)___”;身处雨夜,李商隐也深情地写道:“何当共剪西窗烛,(4)___”;路过潼关,少年谭嗣同意气风发地吟诵:“(5)___,山入潼关不解平”;虽至暮年,犹思报国的陆游,发出“僵卧孤村不自哀,(6)__”的呐喊。
我们要努力追求“非淡泊无以明志,(7)______”的境界(诸葛亮《(8)_______》),努力追求“做一个高尚的人,(9)_____,一个有道德的人”(毛泽东《纪念白求恩》)。
向这些“思想的明灯们”致敬,正如郭沫若所言:“请看那朵流星,(10)______”(《天上的街市》)。
题目:幸福在细微处开花
生活中有些小事,被存放在记忆的深处,温暖着心田,滋润着灵魂,或许只是一个简单的举动,一次美丽的邂逅,甚至是一碗粥、一本书、一杯清茶……幸福喜欢在细微处扎根、开花。
要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
综合性学习
走进“互联网时代”
1.下面是小赵同学收集的一则资料,请仔细阅读后,说说你对这种生活的思考。“我的一天”记载表
时间 | 7:30 | 9:00 | 11:30 | 15:30 | 17:30 | 20:00 |
活动 | 早餐 | 社区“共享书吧”看书 | 回家 | 与伙伴 打球 | 晚餐 | 分享快乐 |
方式 | 扫描商家 二维码付款 | 扫描“书吧”APP二维码,查阅书籍 | 骑共享 单车 | QQ好友 邀约 | 美团 叫外卖 | 微信朋友圈 发美图 |
我的思考是:________________________________________
2.请你仿照示例拟写一个活动形式。
形式一:绘制“互联网知识”的手抄报
形式二:开展“互联网利弊”的辩论赛
形式三:________________