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一处风景、一次相遇、一个人或一件事情,生活中总有一些瞬间,吸引我们停驻、凝望,若...

一处风景、一次相遇、一个人或一件事情,生活中总有一些瞬间,吸引我们停驻、凝望,若有所思。请以“那一刻,我停下了脚步”为题写作,不少于600字。文中不要出现真实的人名、班名。

 

范文: 那一刻,我停下脚步 炽热的阳光下,蝉鸣不绝于耳“知了,知了”。我急忙取出车子,在那偶尔刮来的热风中,急速驶出校门。无奈地捏闸,在拥堵的十字路口,停下车子,任由前方的公共汽车向我吐着热气,汗流早已浃背。 临近中考,学业繁忙。为了错过放学的高峰期,我急匆匆地赶回家,想吃完午饭后休息片刻,没想又被堵在了十字路口。内心急躁,左顾右盼,身旁站着一对老夫妻等待过马路,爷爷抱着熟睡的小孙女,奶奶则提着孙女的小包。天气炎热,怀里活生生的有个小人儿,爷爷奶奶满额汗珠,却始终满脸慈祥,洋溢着幸福的笑容。他们偶尔的交谈也轻声细语,生怕打扰了孙女的好梦。看见他们眼神中的爱意,那一刻,我那颗燥热的心,瞬时静了下来,美好的回忆浮于脑海。 儿时,乡村祖父母家是我的乐园。午觉初醒,爷爷总会带我去村后的稻田地玩耍。春,繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。我在田埂上无忧无虑的奔跑,爷爷总会跟在我的身后,叫着:“小坏蛋,跑慢点。”我回头望着爷爷滑稽的步伐,偷偷捂嘴笑。夏,爷爷教我在田间捉蚱蜢。他行动灵敏,眼力极好,一瞅便能望见隐藏在绿色稻叶中的蚱蜢。刚蓄势待发,我却猛地一下扑了过去,扰了爷爷大展身手。他也不嗔怪,只是摸摸我的小脑瓜:“小坏蛋,凡事都要有耐心啊。”秋,五谷丰收。我站在田埂上,眼神直溜溜地盯着农民收获稻米。爷爷吟道:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊。”我点点头,转而看向他,指着他的摇头晃脑,乐地咯咯笑。 在田埂玩耍后,我总是顺着奶奶做的饭菜香,找到回家的路。我坐在饭桌旁,边狼吞虎咽,边含着饭叹道“好吃,好吃”。奶奶用慈祥的目光望着我,笑得眼角都成了堆:“哎呀,只有大孙女说好吃,就行啦!”夏季的夜晚,奶奶总会为我扇着扇子,伴着我慢慢入睡。待我进入梦乡,悄声关上灯,在我的小脸上,留下一个吻。梦里,我的笑容甜甜的。 “滴滴,滴滴”耳后传来车鸣,我轻轻摇了摇头,拉出了美好的回忆。一路上,我回想着如今,在我紧张备战中考之时,爷爷总会送来奶奶做的好吃的。当我一回到家,那似曾相识的美味呈于眼前。每每周末回去看望他们,也总是急匆匆的。他们见到了我,个个眼睛都笑成了缝。爷爷轻声叫我“小坏蛋”,奶奶则一声声叫着“大孙女”。我在迈着矫健的步伐为梦想而努力时,往往忽略了他们对我那永恒的爱。 我回到家,放下书包,小跑到电话旁,拨通了那熟悉的号码。“喂,奶奶爷爷,最近,你们还好么?” 那一刻,我停下了脚步,回忆了幸福,找到了幸福,并留住了幸福。 【解析】 这是一道命题作文。“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一副画,是一个动人的场面,是“真善美”的凝聚,是“假恶丑”带给人的震撼。“我停下了脚步”可能发现了一个场面,也可能发现了一种回忆,也就是说“我停下了脚步”仅仅是写作的一种线索,写作的内容应该我们自己确定。“我”是这篇作文的写作对象,“那一刻”是我眼中的那一刻,不是别人的。若考生疏忽了这一点,就会前功尽弃。“停下脚步”肯定会引出相应的心理变化,所以文章中一定要有大段的心理刻画,当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。可以在文前加一段优美的文字作为题记;也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目;也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称,等等。  
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成小 题。

职业(汪曾祺)

文林街一年四季。从早到晚,有各种吆喝叫卖的声音。大人小孩都听得很熟了。

“有旧衣烂衫找来卖!”

我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子,就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。这是一个中年的女人,她的声音很高,拉得很长,一口气。

“有人买贵州遵义板桥的化风丹?……”

我好像只看见这人走来走去,吆喝着,没有见有人买过他的化风丹。这位贵州老乡,你想必是板桥的人了,你为什么总是在昆明呆着呢?你有时也回老家看看么?黄昏以后,直至夜深,就有一个极其低沉苍老的声音,很悲凉地喊着:

“壁虱药!虼()蚤药!”

壁虱即臭虫。他这时候出来吆卖是有道理的。白天大家都忙着,不到快挨咬,或已经挨咬的时候,想不起买壁虱药、虼蚤药。这些耳熟的叫卖声中,还有一种,是:

“椒盐饼子西洋糕!”

卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盆,从早到晚,穿街过巷,吆喝着。这孩子也就是十一二岁,如果上学,该是小学五六年级。但是他没有上过学。

我从侧面约略知道这孩子的身世。非常简单,他是个孤儿,父亲死得早。母亲给人家洗衣服。他还有个外婆,在大西门外摆一个茶摊卖茶,卖葵花子,他长大了,得自己挣饭吃。母亲托人求了糕点铺的杨老板,他就做了糕点铺的小伙计。晚上发面,天一亮就起来烧火,帮师傅蒸糕、打饼,白天挎着木盆去卖。这孩子是个小大人!他非常尽职,毫不贪玩。遇有唱花灯的、耍猴的、耍木脑壳戏的,他从不挤进人群去看,只是找一个有荫凉、引人注意的地方站着,高声吆喝。

每天下午,在华山西路、逼死坡前要过龙云的马。他每天都是这时经过逼死坡,他很爱看这些马。黑马、青马、枣红马。有一匹白马,真是一条龙,高腿狭面,长腰秀颈,雪白雪白。他站在路边看不厌,但是他没有忘记吆喝:

“椒盐饼子西洋糕!”

饼子和糕卖给谁呢?卖给这些马吗? 他吆喝得很好听,有腔有调。若是谱出来,就是:

“椒盐饼子西洋糕!”

放了学的孩子,也觉得他吆喝得好听,爱学他。但是他们把字眼改了,变成了:捏着鼻子吹洋号!

昆明人读“饼”字不走鼻音,“饼子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝,孩子们在他身后模仿:“捏着鼻子吹洋号!” 这又不含恶意,他并不发急生气,爱学就学吧。这些上学的孩子比卖糕饼的孩子要小两三岁,他们都吃过他的椒盐饼子西洋糕。他们长大了,还会想起这个“捏着鼻子吹洋号”,俨然这就是卖糕饼的小大人的名字。

这一天,上午十一点钟光景,我在一条巷子里看见他在前面走。这是一条很长的、僻静的巷子。穿过这条巷子,便是城墙,往左一拐。不远就是大西门了。我知道今天是他外婆的生日,他是上外婆家吃饭去的。他把糕饼交回到柜上,才去。虽然只是背影,但看得出他新剃了头,换了一身干净衣裳。我第一次看到这孩子没有挎着浅盆,散着手走着,觉得很新鲜。他高高兴兴,大摇大摆地走着。忽然回过头来看看。他看到巷子里没有人,忽然大声地、清清楚楚地吆喝了一声:“捏着鼻子吹洋号!……

(有删节)

1.在写主人公的叫卖之前,作者先写了哪几种人的叫卖声?为何要写这几种声音?

2.“遇有唱花灯的、耍猴的、耍木脑壳戏的,他从不挤进人群去看,只是找一个有荫凉、引人注意的地方站着,高声吆喝。”请结合文句,从人物描写的角度作简要分析。

3.“饼子和糕卖给谁呢?卖给这些马吗?”请说说小说中画线句的表达效果。

4.小说的结尾的画线句有什么特点?试作简要赏析。

 

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阅读下面的非连续性文本,完我后面小题。

大数据时代,如何保护好个人隐私?

前言:大数据代的来临,为我门生活带来极大便利。人们足不出户,就可以在网络平台上浏览信息、购买生活用品等。而网络平台依托大数据,就能掌握用户的大量信息。

(材料一)画

(材料二)

北京市消费者协会2018年调查显示:有近八成的网民认为手机APP的个人信息不安全,不会轻易下载APP,其比例比去年提高了两成;网民希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的比例,从去年的五成上升到七成;一旦遭遇信息诈骗,网民选择投诉曝光的比例,从去年的58.7%提升到83.1%。

(材料三)

沪江网法务总监林华认为:大数据与个人隐私的界限并不明确,哪些信息类型可以被互联网平台搜集和提供给第三方?哪些情况下将被视为侵犯用户隐私?立法与执法环节都还未能跟上商业环境的变化。因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。

(材料四)

5月1日,《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施,个人信息保护规范体系日渐完善。中山大学互联网与治理研究中心主任表示:“对个人信息严格保密,不改,不世露,不毁损,不出售,不非法向他人提供,这是网络平台必须承担的义务。

1.(材料一)中的漫画,反映了一种怎样的社会现象?

2.请用一句话概括(材料二)中调查显示的结果。

3.综合以上材料,探究如何才能更好地保护个人隐私。

 

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文言文阅读

狼(蒲松龄)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释下面加点的词语。

(1)野有麦场

(2)一狼其中

(3)屠自后断其

(4)狼亦

2.下列句子停顿节奏划分错误的一项是(     )

A.一狼/得骨止 B.恐/前后受其敌

C.以刀/劈狼首 D.其一犬/坐于前

3.翻译下列句子。

(1)途中两狼,缀行甚远。

(2)禽兽之变诈几何哉?

4.阅读链接材料,结合相关内容,分析两篇短文中狼的共同点。

(链接材料)有屠人,货肉归,日已暮。忽一狼来,瞰担上肉,似甚涎垂,随屠尾行数里。屠惧, 示之以刀,则稍却;既走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空空。狼乃止,屠即径归。昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇,逡巡近视,则死狼也。仰首细审,见口中含肉,肉钩刺狼鄂,如鱼吞饵。

(选自《聊斋志异》)

注释:①蚤:通“早”,早晨。②昧爽:黎明。逡巡:有所顾虑,徘徊不前。

 

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阅读下面两首诗词作品,完成后面小题

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,

古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.下列理解和分析不恰当的一项是(      )

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在明丽的秋景中抒写出诗人豪壮的情怀。

B.《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,均直接表达出对秋天的喜爱之情。

D.前一首诗运用了议论、描写、抒情等三种表达方式;后一首小令则运用了动静结合、借景抒情的写法。

2.请用自己的语言描绘一下“晴空一鹤排云上”的画面。

 

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名著

(1)选出下面对《西游记》内容陈述准确的一项_____

A.五百年后,如来佛欲寻一信徒取经,以使佛法永传东土。观音率惠岸,带着袈裟、锡杖和金、紧、禁三个箍,驾云前往。一路上收伏了两个妖怪,分别起法号为沙悟净、猪悟能。

B.在车迟国,唐僧与虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙比求雨、坐禅、隔板猜枚;悟空与虎力大仙比砍头,与鹿力大仙比剖腹挖心,与羊力大仙比油锅洗澡。

C.比丘国的每户人家前置一内有小儿的鹅笼。客店主人道,国王贪爱道士献来的美女而致身体虚弱, 又听道士之言,欲以一千余小儿心肝为药引。国家因此改名为“小子城”。为救一千小儿,悟空变作唐僧被押上朝廷,悟空现出原身,打败道士。并找到妖怪藏身的清华洞,那妖怪原来是福星座骑白鹿。

D.《西游记》中,两个孙悟空舞棒在空中恶战真假难辨。如来认出假孙悟空是六耳猕猴,用金钢琢使他现了原身。

(2)《阿长与山海经》长妈妈的名字本来是___________(填人物)的名字;我“不大佩服她”的原因是:__________;使我产生空前敬意的原因是________________

 

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试题属性

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