在下列各小题的横线上，写出相应的诗词曲名句或作家、作品。
(1)______________，悠然见南山。（___________________）《饮酒》）
(2)黑云压城城欲摧，____________________。（李贺《________________》）
(3)东风不与周郎便，____________________。(杜牧《赤壁》)
(4)轻舟短掉西湖好，____________________。（欧阳修《采桑子》）
(5)金陵城上西楼，倚清秋。____________________。（朱敦儒《相见欢》）
(6)争渡，争渡，______________________。（李清照《如梦令》）
(7)晏殊的《浣溪沙》中既流露了对繁华易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧相识重来的欣喜的词句是____________________，______________________。
“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……
请以“阅读，真好”为题目写一篇文章，字数不少于600字。
阅读《水浒传》语段,回答问题。
吴用便说道:“头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去，请头领息怒，我等自去罢休。" A 道：“这是笑里藏刀！言清行浊的人！我其实今日放他不过！"王伦喝道：“你看这畜生！又不醉了，倒把言语来伤触我，却不是反失上下！” A 大怒道：“量你是个落第穷儒，胸中又没文学，怎做得山寨之主！”。
这段文字中的“A”指的是谁？这件事情的结局是什么？请简述。
填空。
《简·爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是舅妈家、_________________、桑菲尔德庄园、___________________。简·爱是以_____________的身份来到桑菲尔德庄园的。
阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）
垃圾分类是垃圾处理的一种先进理念和高级模式，有利于提升垃圾处理系统效能与二次污染控制水平，有利于垃圾的减量化、资源化、无害化处理。其意义还远不止于此，垃圾分类还可以促进相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善，通过转变发展模式与调整产业结构，通过推行清洁生产与循环经济，扭转目前“大量生产、大量消费、大量废弃”的局面，在生产过程和消费环节减少垃圾产生。
（材料二）
鼓楼区风湖新城附近有一座环保驿站，占地20多平方米，其外观主要为绿色，门口悬挂了一则“再生资源分类回收今日价目表”，内含金属、塑料、纸类、玻璃四大类，每一大类下方再细分，比如，纸张分为黄板纸、报纸、书本纸、混合纸等。
驿站内金属、塑料、纸类、玻璃等垃圾的回收框和回收箱依次排列，每当有居民前来扔垃圾，工作人员就将可回收垃圾进行分类、计重，然后按照门口悬挂的价格表付费给居民，或者折算成积分发给居民，这些积分积累到一定量就可以兑换成生活日用品。然后，工作人员将分类后的回收物分別放入回收箱或者回收框。再将它们各自打包后送到"可回收垃圾临时分拣中心”，临时分拣中心会再次将这些可回收垃圾进行细分类，最后转卖给相关企业进行二次利用。
（材料三）
1.下列对垃圾分类意义的表述不正确的一项是( )
A.垃圾分类能够提升垃圾处理系统效能。
B.垃圾分类有利于控制二次污染水平。
C.减量化、资源化、无害化处理垃圾得利于垃圾分类。
D.相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善全靠垃圾分类。
2.仔细阅读（材料二），并为（材料三）流程图中的②③两处填上恰当的文字说明。
流程②： _______________________________。
流程③： _________________________________。
3.鼓楼区风湖新城小区要在环保驿站的外墙上粘贴一张宣传垃圾分类的海报，请你设计一条宣传标语作为海报的标题。(要求：语言简练，主题突出。)
阅读下文，完成下面小题。
最大的教养，是尊重自己爱的人
①周国平曾说过：“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。”最好的教养，不仅是对陌生人彬彬有礼，更重要的是尊重自己最爱的人。因为你最亲近的人，只有你才懂得如何去爱。
②当我们牙牙学语或蹒跚学步时，父母的每一句话、每一个微笑和鼓励，都能给我们带来莫大欢喜。但不知从何时开始，父母的生活离我们越来越遥远，有委屈从不向儿女吐露，哪怕生病了也只是默默地吃几片药，还在孩子面前假装一副若无其事的样子。这背后，其实是父母对子女深深的爱与依赖。面对这种爱与依赖，我们又做了什么呢？
③我们从乖顺听话的孩子，变成了独立、叛逆的成人，有时甚至让语言变成一把利器，不经意间的一句话，很可能在父母的内心很很地刺了一下，看似平常，伤人却深。很多子女都认为自己比父母强，却忽视了父母的经验与学历无关，这是必须亲身经历过才能拥有的体验。这些话不仅会让他们伤心，还会让他们因年老产生的自卑感加重，觉得自己没用，恐惧落后于时代。父母给了我们生命，含辛茹苦把我们养育成人。没有父母，哪有我们？
④小时候，父母是我们的老师，教我们吃饭走路，从来没有嫌弃我们笨，父母老了我们应该做父母的老师，做到百问不烦，这其实也是一种孝道。“孝顺”两个字千百年来被我们挂在嘴边，但现代社会很少有人认真思考过它们的含义。“孝”体现了下对上的爱和尊重，“顺”要孩子在顺服父母的基础上进行沟通。如果在子女的内心里没有这个“顺”字，那么很容易在沟通中丧失谦卑和尊重。
⑤每当父母因为某件事教育我们时，好多孩子会说：“我知道了，别说了，你说的我懂”等不耐烦的话，其实父母只是希望我们过得更好。直到我们为人父母后才明白，原来我们也是这么教育自己的孩子。对父母多一些体谅，等他们哪天不管我们了，不再教育我们的时候，我们会发现生活会更加难过。
⑥鲁迅一生狷介耿直，从来都是心口如一，从不违心屈从，唯独对自己的母亲妥协过，哪怕是最平常的起居生活，也是极为妥帖、恭顺。为了不让母亲感到寂寞，鲁迅特地将母亲从老家接到北京，并把他最大的房间留给母亲住，自己和妻子住小的。每天晚饭后，都要到房间与她聊天。出门之前，总要先到母亲屋里说声：“阿娘，我出去哉！”回来后，也一定去母亲处说声：“阿娘，我回来哉！”还时常带回些母亲喜欢吃的小食品。是否，我们也像鲁迅一样，给予了父母足够的体贴与温情。其实他们所祈求的并不多，一份简单、耐心而温馨的爱就足矣。
⑦父母忙了大半辈子了，当他们慢慢老去的时候，多些细心、多些用心、多些耐心，这是儿女能他们最好给予他们最好的报答。
1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
A.文章开篇提出中心论点：最好的教养，是尊重自己最爱的人。
B.文章开头引用周国平的话，其作用是引入本文的论题，也作为事实论据论证中心论点。
C.“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。”是转折复句。
D.第③段中的反问句“没有父母，哪有我们？”在论述中起到转移话题并推进论证的作用。
2.文章第⑥段主要运用了什么论证方法？简述其作用。
3.结合文章内容，联系生活实际，说说我们对待父母长辈该怎么做才算是一个有教养的人。
