阅读以下文字，按要求完成下面小题。
①对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏（ ）制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像jù（ ）风一样，在深深的苦海上，肆（ ）意地把我吹来吹去，吹到bīn（ ）临绝望的边缘。
②哪知老境却如此tuí( )唐！他触目伤怀，自然情不能自已( )。情郁( )于中，自然要发之于外；家庭suǒ( )屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
(1)给加点字注音。
遏（______）制 肆（_______）意 不能自已（______） 情郁（_______）于中
(2) 按拼音写汉字。
jù（______）风 bīn（______）临 tuí（________）唐 suǒ（__________）屑
根据提示，默写诗句。
（1）最爱湖东行不足，___________________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）角声满天秋色里，___________________________。（李贺《雁门太守行》）
（3）无可奈何花落去，___________________________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）___________________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）___________________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，___________________________，它是树中的伟丈夫！（茅盾《白杨礼赞》）
阅读下面文字，完成小题。
爱国的内涵
①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。是中华民族传承了五千年的美德，新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。
②爱国的内涵是什么？陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。
③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。
④爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无为中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵奋起组建“戚家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两翼斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。
⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和宏扬中华民族的传统优秀文化。
⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。
下列说法与原文不相符合的一项是( )
A.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。
B.第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。
C.第⑤段强调了爱国的内涵就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化。
D.全文采用“总—分—总”的结构，从四个层面进行了论述，四个层面是并列的关系。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.昆虫学家法布尔用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
B.电影《我和我的祖国》场面宏大，细节感人，强烈地震撼着网友的心，网友们纷纷为它点赞。
C.谁也不能否认中华民族文化不是铭刻在炎黄子孙骨血中亘古不变的血脉根源。
D.当凭借《哪吒》在国内外收获鲜花和掌声时，让导演饺子心中百感交集。
下列表述错误的一项是（ ）
A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。
C.近体诗分为律诗和绝句。律诗分四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。
D.《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
A.蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。(句中“十五、六英寸”应去掉顿号。)
B.“扬州”“黎明”“去年”“园林”（这四个词的词性相同。）
C.他给我拣定了靠车门的一张椅子。(这个句子中，“他”是主语，“给我”是状语，“拣”是谓语中心语，“定”是补语，“椅子”是宾语中心语。)
D.“红旗飘舞”“狼吞虎咽”“发表成绩”“翻检一番”（这四个短语依次是主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。）
