阅读下面文字，完成下列小题。
我的妈妈是老虎
①有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。
③长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④上了初中，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副云淡风轻的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的问题，从未找过她。
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转：“你决定就好”，或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。
⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。
⑪在非洲草原上,有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。
⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”
⑬我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
1.请概括文中的“我”是一个什么样的人？
2.文中“我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔”运用了什么修辞手法，作用是什么？
3.请在下列横线上补写出体现“我”对妈妈印象变化的语句，然后说说作者这样写的意图。
（1）变化过程：
①我有一个很懒很任性的妈妈。
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。
⑤_____________________________________________________________________
（2）意图： ______________________________________________________
综合性学习。
2005年12月，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”。乐至县某班以“保护文化遗产”为主题开展了综合性学习活动，请完成下列任务。
(1)请至少列举3个你所知道的“文化遗产”？
(2) 结合本次主题，请你设计三项与此相关的活动。
(3)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
阅读下面的文字，按要求填空。
（1）在《红星照耀中国》中，有许多令人印象深刻的人物。请写出下列所描述的人物姓名。
①他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。他是_______________
②作者一直要想见的“红色窑工”，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺县，这是一个古老的回民县城。他是______________ 。
③他是南京名册上第一号“赤匪”，蒋介石曾经悬赏25万银元以求他的脑袋或是活擒他。他是______________。
（2）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“______________”。本书除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书处处洋溢着对______________的尊重，对自然万物的赞美之情。
阅读以下文字，按要求完成下面小题。
①对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏（ ）制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像jù（ ）风一样，在深深的苦海上，肆（ ）意地把我吹来吹去，吹到bīn（ ）临绝望的边缘。
②哪知老境却如此tuí( )唐！他触目伤怀，自然情不能自已( )。情郁( )于中，自然要发之于外；家庭suǒ( )屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
(1)给加点字注音。
遏（______）制 肆（_______）意 不能自已（______） 情郁（_______）于中
(2) 按拼音写汉字。
jù（______）风 bīn（______）临 tuí（________）唐 suǒ（__________）屑
根据提示，默写诗句。
（1）最爱湖东行不足，___________________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）角声满天秋色里，___________________________。（李贺《雁门太守行》）
（3）无可奈何花落去，___________________________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）___________________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）___________________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，___________________________，它是树中的伟丈夫！（茅盾《白杨礼赞》）
阅读下面文字，完成小题。
爱国的内涵
①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。是中华民族传承了五千年的美德，新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。
②爱国的内涵是什么？陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。
③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。
④爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无为中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵奋起组建“戚家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两翼斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。
⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和宏扬中华民族的传统优秀文化。
⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。
下列说法与原文不相符合的一项是( )
A.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。
B.第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。
C.第⑤段强调了爱国的内涵就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化。
D.全文采用“总—分—总”的结构，从四个层面进行了论述，四个层面是并列的关系。
