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阅读下文,回答问题。 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌...

阅读下文,回答问题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)故患有所不_______

(2)如使人之所欲莫甚于生_____

(3)为身死而不受_________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(  )

A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗。

B.孟子认为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性。

C.孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”也是对本文“舍生取义”观的具体阐释。

D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思。

 

1. (1)同“避”,躲避 (2)如果,假使 (3)从前 2.(1)不仅贤人有这种心,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。 (2)优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义,就(这样)优厚的俸禄对我有什么益处呢! 3.B 【解析】 1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“辟”同“避”,躲避;“向”是古今异义词,“从前”的意思。 2.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 (1)句中的“非独(不只,不仅)、是(这)、心(思想)、丧(丧失)”几个词是赋分点; (2)句中的“万钟(这里指高位厚禄)、于(对)何加(有什么益处)”几个词是赋分点。 3.考查对文章内容的理解。依据文章“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!……是亦不可以已乎?”可知,选项B“人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性”的说法与孟子的思想相悖。故选B。
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考点分析:
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给材料一拟一个标题,并概括选择高铁路线的要点。

材料一:

2019年11月17日下午,梅州市委常委、兴宁市委书记余其豹,兴宁市委副书记、市长洪国华到径南镇调研“梅龙”高铁项目和现场办公时强调,各级各部门务必提高政治站位,认真贯彻落实好习近平总书记关于老区苏区振兴发展的重要指示批示精神,强化协作,扎实推进用地报批调规、土地房屋征收和沿线环境整治等工作,积极营造项目建设的良好环境,为我市进一步补齐交通基础设施短板、推进融入粤港澳大湾区建设作出共同的努力。兴宁市领导何志平、邓强、陈日新以及相关部门负责人等参加调研。

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如果高铁每经过一个小城市的站点,上来的乘客都不满座的话,那就无法运营了。为了保证高铁的上座率,高铁的路线都根据当地城市的发展程度而修建,所以高铁的线路就不可能一条直线走到底。我们国家地域辽阔,山川水文情况复杂。一般来说桥的成本是远低于钻洞的,如果按照北京上海的直线距离修建,这条高铁就只有一千多公里,但为了避开山区高铁只能绕行济南徐州,距离达到了一千三百多公里。

高铁和平时我们见到的公路不同,弧度会非常大,不像汽车可以做出急转弯甚至是漂移等动作,所以如果前面有障碍物,高铁就会在行驶中提前进行转弯,划出一道大大的弧线来避免由于急刹车而产生的脱轨等事故,弯曲的轨道可以有效帮助高铁避免风险。

(1)材料一标题:___________________________

(2)选择高铁路线的要点:___________________

 

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下列病句修改不正确的一项是( )

A.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(把切忌改为避免

B.中国虽然已经成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国,但天然橡胶的生产却不能自给。(将的生产却删去)

C.不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀上了顶峰。(把不管改为尽管

D.郴州市第六次人口普查结果显示,桂东县常住人口数量比桂阳县少两倍。(倍数用错修改为少一半

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )

A.对祖国文学胡编乱造,是对祖先的亵渎

B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持跑步,身体很健康。

C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。

D.在他殚精竭虑地钻研下,制陶技术终于有了重大突破。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)冬天的校园是何等的yāo ráo_______诱人,何等的诗情画意。

(2)内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子;真正聪明ruì zhì______的却是言辞简短的。

(3)这篇文章空话连篇,言之无物,读来wèi tóng jiáo là________

(4)刘备sī xián ruò kě_________,三顾茅庐的故事在我国可是家喻户晓、人人皆知的佳话。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)莫说相公痴,________________。(张岱《湖心亭看雪》)

(2)不论在顺境还是逆境,都应心态平和,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说“________________________________”。

(3)________________________________。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

(4)________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

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