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下面是八六班李明写的一则寻物启事,格式与内容有多处问题,请指出并改正其中五处。 ...

下面是八六班李明写的一则寻物启事,格式与内容有多处问题,请指出并改正其中五处。

(1)格式错误:________________________________________________________

(2)标点错误:_________________________________________________________

(3)内容错误:________________________________________________________

 

示例:(1)格式:称呼“各位同学”应去掉;启事正文首句“本人”应该空两格写;落款处姓名与日期互换位置。 (2)标点:“运动服”后的冒号改为逗号;“语文课本”不是文章题目或书籍报刊杂志的名称,应将“《》”去掉。 (3)内容:①“不幸”应改为“ 不慎”;②“在校内”与“于今天上午”对调位置;③“我”改为“八六班李明”并加上联系方式,或署名“李明”前应加上班级。 【解析】 (1)本题考查的是学生写启事的能力。寻物启事在格式上有固定的要求:题目在第一排居中;不需要称呼;正文在第三排空两格开始写;结尾落款部分署名在上,日期在下。内容上,寻物启事需要在正文部分写清楚丢失物品的具体时间、地点、物品的数量样式颜色及联系方式等,便于捡到物品的人能够及时联系到失主。本题格式上一共有三处错误:“寻物启事”不需要称呼,应去掉“各位同学”;正文开头应空两格;落款部分姓名和日期的顺序写反了,应将“2018年10月20日”和“李明”交换顺序。 (2)本题考查标点符号。错误有两处:“运动服”与后边的“饭卡”“借书证”等属于并列关系,故“运动服”后边的冒号改为逗号;“语文课本”是物品,不是文章题目或书籍报刊杂志的名称,应将“《》”去掉。 (3)本题考查的是辨析启事内容上的错误。错误有三处:“不幸”用词不当,应该为“不慎”;“在校内”和“于今天上午”语序不当,应交换顺序;缺少具体联系方式,将“我”改为“八六班李明”,或者在署名“李明”前加上“八六班”。  
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考点分析:
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    回家

丁立梅

父亲生日的这一天,我买了蛋糕和礼物回家。

父亲很有些意外,他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措,在家门口转来转去,一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚,一会儿去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物——一件外套拿出来,让他穿上试试,他不好意思起来,装作不在意地说:不就是个闲生日嘛,买什么衣裳。

我说:爸,闲生日也要过,以后每年我都会给你过。心下却黯然,父亲都72岁了,又有几个生日好过?

父亲却满足得呵呵笑起来。我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现,我的举手之劳,一定在他心里掀起了波澜。我和母亲在厨房里做饭,就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻居二爹:我家的二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛,还给我又买衣裳又买蛋糕的。

母亲不屑,说:你爸就爱吹牛。母亲的脸上,却堆满笑意——母亲也是欢喜的。

饭桌上,不胜酒力的父亲喝多了,他颠三倒四地叨叨:我真幸福啊!

我笑看可爱的老父亲,心里惭愧,从前的日子,我疏忽父母太多。好在还有当下的日子,我可以弥补。

出门去,微风轻拂。午后的村庄,安静得很像一捧流水,只剩下老人和孩子了——其实,孩子也没见着几个。只有几只狗,像主人似的,满村庄溜达,不时吠上一两声。我以为,它们是寂寞了。

我去田间转悠。这里,那里,都曾留有我少年时的光阴。我在地里挑过猪草、羊草,掰过玉米,拾过棉花。我熟悉很多植物:车前子、牛耳朵、婆婆纳、黄花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花,在风中起舞,它们让我的目光在上面逗留了很久。

一个妇人在沟边锄草,身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起,露出里面灰白的发来——竟是那么的老!记忆中,她辫一根乌黑的长辫子,健壮结实,挑着担子也能健步如飞。

我站定看她,她也看我,许久,她哎呀一声:这不是梅吗?

我看着她笑,在心里找着话。说点什么好呢?我没找着。她大概也找不着要说的话,就从地里拔一棵白萝卜给我,说:没有空心呢。我接过,摘了路边的蚕豆叶子擦了擦,咔嚓咬了两口——小时候,我都是这么干的。我们一村的人,也都是这么干的。

她呵呵笑起来,很开心的样子。你真孝顺啊!她终于又说一句。

我赧(nǎn)颜(注:因害羞而脸红),又有些伤感。我听说过她的两个儿子。一个远去云南,做了人家的上门女婿;一个常年在外打工,极少回家。地里的荠菜花开得星星点点,奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿油油的,让人忍不住想揪一把吃。

望见麦田中的坟,这儿一座,那儿一座。那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在,隔着不远的距离,我在心里向他们致敬。

有他们在,村庄便永远在。

1.文章第⑹段中,父亲颠三倒四地叨叨:“我真幸福啊!”请简要概括父亲的幸福体现在哪里?

2.面对父亲的高兴、欢喜,我为什么“黯然”、“惭愧”?

3.赏析文章第⑻⑼段划线的句子。

(1)只有几只狗,主人似的,满村庄溜达,不时吠上一两声。(修辞或手法)

(2)一蓬一蓬的苇花,在风中起舞,它们让我的目光在上面逗留了很久。(用词)

4.联系上下文,体会下面句子流露了“她”(妇人)怎样的思想感情。

“你真孝顺啊!”她终于又说一句。

5.文章题目改成“父亲的生日”是否合理?请谈谈你的理解。

 

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    皇帝的新装(选段)

这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。他们正在空织布机上忙碌地工作。

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口。

那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可看。

“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我不是称职的吗?——不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

“哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看。“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

1.“老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看。”中“仔细地”有何表达作用?

2.“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”运用了什么描写?有何作用?

 

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阅读下面文字,完成小题。

王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?

王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:暂住何烦尔?王啸咏良久,直指竹曰:何可一日无此君!

(选自《世说新语》)

(注释)①王子猷:即王徽之,书圣王羲之的儿子。山阴:今浙江绍兴。②酌酒:倒酒。③因:于是。左思:西晋著名的诗人,《招隐》一诗写隐居的乐趣。④戴安道:即戴逵,晋代著名的文士,当时在剡县隐居。⑤剡(shàn):今浙江嵊州。就,拜访。⑥宿(xiǔ):夜,一个晚上。造:到。⑦尝:曾经。⑧或:有人。

1.下面句中加点的“之”用法与例句相同的一项是(  )

例句:即便夜乘小船就

A.友人惭,下车引 B.宋君令人问于丁氏。

C.而两狼并驱如故 D.又有忧彼所忧者

2.解释下列句中加点的词。

(1)王子猷山阴_____   (2)戴在剡_____  (3)人问其______

3.翻译下面句子。

吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?

4.选文写了王子猷哪两件事?表现了他怎样的个性与理想追求?

 

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    杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

选自《列子·杞人忧天》

1.下列选项中加点字与“其人舍然大喜”中“舍”字用法不同的是(    )

A.有剩骨 B.其一坐于前 C.学而时习之,不亦 D.尊君在

2.用“/”为下列句子断句:

日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤

3.人们常用“杞人忧天”讽刺什么?如果换个角度,你还会有怎样的理解呢?

 

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阅读下面文字,完成小题。

江上

董颖

万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟

(注)①董颖:北宋诗人,一生为生计常年奔走异乡。②摩挲:用手抚摸。③钓舟:指行舟。

1.与本诗体裁不同的一项是(   )

A.《十一月四日风雨大作》 B.《天净沙.秋思》

C.《江南逢李龟年》 D.《潼关》

2.诗歌第二句运用了什么修辞手法?试具体描绘该诗句表现的画面。

3.结合全诗,简要分析第四句表达了诗人什么思想感情?

 

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