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白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极...

    白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1.这段文字的中心句是哪一句?

2.这段文字运用的主要表现手法是什么?请简要分析。

3.品味下面句子的表达效果。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

 

1.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。 2.运用了对比的手法,把白求恩与不少的人对工作不负责任,拈轻怕重作对比,更加体现出了白求恩同志毫不利己,专门利人的精神特点,表现出了作者对白求恩高尚品质的赞美。 3.运用双重否定,更能强调佩服白求恩的人之多,程度之深。 【解析】 1.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文本。语段的中心论点。某段议论性文字的观点一般会出现在第一句或最后一句。文段的第一句“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”是中心句。 2.要求学生根据文本内容分析。根据选段中“不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。”全文通过对比论证,突出了白求恩同志身上的高贵品质,也表现了当前形势下学习白求恩精神的紧迫性和现实意义。 3.要求学生从双重否定句的角度分析。双重否定句的作用往往都是加强语气,强调肯定的意味。“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。”是典型的双重否定句,强调了每一个从前线回来的人都被他的精神所感动。
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考点分析:
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    陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术(当时的大豪强)。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。

今人席间怀果,欲娱其儿。夫一样怀归,盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎,可以为法矣。

——《三国志 陆绩传》

(注释)①遗:送给。

1.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是(    ) 

A.天文、历法    九江见袁术

B.术令人出橘食之    下车引

C.欲怀遗母        人不知不愠

D.欲娱儿           一犬坐于前

2.翻译下面的句子。

(1)陆郎作客而怀橘,何为耶?

(2)是橘甘,欲怀而遗母。

3.袁术为什么认为陆绩与众不同?请用原文语句回答。

 

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    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻兩毙,禽兽之变诈几何哉?止増笑耳。

——蒲松龄《狼》

1.解释下列句中加点词。

①一狼径  ________________        暇甚  ________________

悟前狼假寐 _____________          ④狼亦矣 _______________

2.下面说法错误的一项是 (    )

A.“意暇甚”是状语后置句。

B.“其一犬坐于前”句中“犬”是名词作动词。

C.“一狼洞其中”句中“洞”活用为动词。

D.“止増笑耳”和“止有剩骨”中“止”的含义相同。

3.狼很狡猾,可最终自取灭亡,这个故事给了你哪些启示?

 

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阅读下面文字,完成各题。

秋词

刘禹锡(唐)

其一

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春期。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

其二

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。

(注释)①这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。②嗾:这里是“使”的意思。

1.从体裁看,这两首诗都是___________,刘禹锡有“___________”之称。

2.在这两首诗中,诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想,极富哲理意蕴。请以第一首诗中“鹤”为例作一简要赏析。

3.这两首诗的秋天的特点及给人的感受有何不同?

 

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名著阅读  

(1)阅读《西游记》片段,回答问题。

 “哥啊,你晓得,师父哪里会降妖?我和沙僧复去与战。不想A那妖怪神通广大,将沙僧又捉了。我败阵而走,伏在草中。那妖怪变做个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎。又亏了B_____夜间现身,去寻师父。师父倒不曾寻见,却遇着那妖怪在银安殿饮酒。B变一宫娥,与妖怪巡酒、舞刀,欲乘机而砍,不料反被妖怪打伤。就是B教我来请师兄的,说道:‘师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶,一定肯来救师父一难。’万望哥哥念‘一日为师,终身为父’之情,千万救师父一命!”

①根据语境判断,“那妖怪”是指          ,“B”是指         

②以上语段出自《西游记》的下列哪个情节之后?(    )

A.唐僧收服了孙悟空,师徒路遇强盗打劫,孙悟空一怒之下打死强盗,反被唐僧赶走。

B.唐僧师徒路过比丘国,昏庸的国王听信妖言,要用一千多个男孩的心肝做药引。

C.孙悟空三打白骨精后,被唐僧赶走。在宝象国,唐僧被妖怪施了法术,不得脱身。

D.悟空在五庄观一怒之下推倒人参果树。观主将师徒众人囚禁,悟空四处寻访医树之方。

(2)阅读三段文字,回答问题。

(甲)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。

(乙)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

(丙)“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,

一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢、他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

(甲)文段中的“她”是____________(乙)文段中的“他”是____________。

(丙)文段中从强迫“我”背《鉴略》一事可以看出父亲是怎样的人?

(3)文质彬彬、温故知新、举一反三等成语都是出自《                  》,《狐狸和葡萄》《龟兔赛跑》等都出自古希腊寓言集《                   》。

 

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默写。

(1)不知何处吹芦管,____________________

(2)《论语》中劝诫我们要珍惜时光的名句是____________________________________

(3)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是____________________________

(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深厚情谊的诗句是:_________________________

(5)陆游的《十一月四日风雨大作》中“______________________。”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。

(6)独立江边,微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“________________________”的美景。

 

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