阅读下面文字，完成下面小题。
（节目访谈）
2019年10月7日，《一本好书》第二季回归，这是一档被称为全民阅读“试衣间”的大型场景式读书节目。此次回归，节目组选择了重读《红岩》《骆驼祥子》等经典作品，豆瓣网友给出了9.5分的评价。
“去看看这本书吧”，从《一本好书》第一季开始，这样的呼吁几乎每期都会出现，像一个烙印，印在节目扉页，提醒观众这才是节目的初心所在。
“全民阅读说了这么长时间，但是我们的人均年阅读量，还是非常低。好多有过良好教育背景的人，实际上并没有养成终身阋读的习惯，很多在校大学生，除了教材之外的阅读几乎是零，我们竟然还有这么漫长的路要走。”节目总导演关正文直言，这样的现状令他难过，“我们节目每年推荐十一本书，如果带动了观众能够读其中的两三本，那是一个特别大的进步。”
（相关数据）
有关机构公布的国民阅读指标数据
（各抒己见）
全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席朱永新：人类最伟大的思想和智慧，就在那些最伟大的著作之中。只有通过与它们的对话，才能真正为我们自己所拥有。读先贤的书，我们可以少走许多弯路。至于阅读的方法，我认为首先是要给自己制定一个系统的阅读计划，每天挤出一定的阅读时间，让阅读逐步成为自己的生活方式。
全国政协委员、北京大学中文系教授、博导张颐武：我有两个建议：一是“读两头”:一方面多读久经考验的经典，这些经典经过了历史的筛选，对人类有重要价值；另一方面要多读有价值的新书，了解当下其他人的所思所想，接触时代的前沿，这对于打开视野很有帮助。二是多读些闲书，在生活中熟悉“非功利性”的阅读，也就是阅读和自己的工作或生活不直接相关的书籍。今天的青少年基础知识并不差，各种技艺的训练也比我们当年要全面得多，但人们常常抱怨青少年的人文修养、文化视野还存在相当多的缺陷，这其实与缺乏“非功利性”阅读有关。
第十二届全国政协委员、人民文学出版社社长臧永清：无论传播介质、阅读方式如何变化，有一条是不能变的，那就是读好书。所谓妤书就是那些思想、文化、知识含量大，叙述技巧高超的书，这些书会让人终身受益。怎样挑选好书?首先是选各类经典作品和被广泛称道的新作。其次是在版本上下功夫，一般来说，名家著译、名社出版的书更可信。另外，要处理妤精读与速读的关系。有很多阅读推广人士呼吁要读整本书，其实，对于经典、对于真正的好作品，才有必要去精读，甚至要反复去读，每读一遍都会有新的收获。而对那些思想文化、知识、审美含量都不充分的作品，速读没有什么不好。
（改革热点）
高考所有科目阅读量都增加了。
当前，高考正在进行重大改革，力图改变高考带来的题海战术、抑制学生可塑性等弊端，鼓励学生增加各学科知识的宽度、广度。在这轮教学改革中，阅读的重要性被提升到了新的高度。
这体现在“统编版”语文教材将课外阅读纳入教学体系。例如：初中阶段加强了名著阅读的指导，引导学生重点学习某一种读书的方法，如精读、略读、跳读、猜读、圈点批注、对比阅读、整本书阅读、查阅作者传记资料等等，重在激发阅读兴趣、传授阅读方法；高中阶段教材课后思考题或拓展题，都有课外阅读的提示引导。这就把语文教材从课堂延伸到课外，形成“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读教学体系。
1.下列说法不符合文意的一项是
A.《一本好书》是一档被称为全民阅读“试衣间”的大型场景式读书节目，深受好评。
B.呼吁观众们“去看看这本书吧”是《一本好书》的节目初心，成功实现了全民阅读。
C.朱永新给青年的读书建议主要有两点：一是读最伟大的著作，二是制定一个阅读计划。
D.臧永清认为，对于那些思想、文化、知识、审美含量不充分的作品，没有必要精读。
2.下列对2010年至2015年国民阅读指标数据的理解和分析，不正确的一项是
A.无论是国民的阅读率指标，还是阅读量指标，未成年人都高于成年人。
B.成年人的阅读率从2013年开始略有增长，2015年达到了最高水平。
C.未成年人和成年人的阅读量差距在2012年是最小的，还不到两本。
D.成年人六年的阅读量基本持平，未成年人的阅读量呈现一定的变化。
3.请分点概括张颐武提出的阅读建议。
4.材料中提到，初中阶段读名著要重点学习某种读书方法。以本学期阅读的一本名著为例，谈谈你的具体做法和体会。
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（1）诗中“戍”“夜阑”是什么意思?请选择一个回答。
（2）诗歌表达了作者怎样的愿望?请写出相关诗句。
阅读下面的文段，完成下面小题。
（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(蒲松龄《狼(其二)》)
（乙）一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令出不去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈张不得合。遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也!
(蒲松龄《狼(其三)》)
（注释）①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③豕(shǐ)：猪。
1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是
A.止有剩骨 一狼得骨止
B.恐前后受其敌 盖以诱敌
C.缀行甚远 夫君子之行
D.屠自后断其股 狼自苫中探爪入
2.把“一狼径去，其一犬坐于前”翻译成现代汉语。
3.下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是
A.甲文写两只狼紧跟屠户，屠户一次又一次投给它们骨头，仍无法满足狼的贪欲。
B.甲文里，其中一只狼好像闭上眼，神情很悠闲，屠户一跃而起，最终砍杀了它。
C.甲文中，作者认为聪明的狼尽管诡计多端，但最终败给了屠户，只是笑料罢了。
D.乙文写屠户用吹猪法吹狼，狼胀得像牛，只有屠户才能想到用这种方法对付狼。
以下是一位同学的文言文专题复习活页本，根据课本，解释下列句子中加点词的意义。
古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（____________）
A.四十而不惑，五十而耳顺，六十而知大命。
B.秋风吹散马啼声，山入潼关不解平。
C.强欲登高去，无人送酒来，遥怜故园菊，应傍战场开。
D.可怜半夜虛前席，不问苍生问鬼神。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)
①深林人不知，__________________。（王维《竹里馆》）
②____________________，俭以养德。（诸葛亮《诚了书》）
③峨眉山月半轮秋，______________。（李白《峨眉山月歌》）
④______，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章》）
⑤此夜曲中闻折柳，______________。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑥______________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
明月寄相思，千里传真情。苏轼在《水调歌头》中以月寄情，表达对远方亲人的美好祝愿①“___________，___________”；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表现对被眨友人的牵挂②“___________，____________”。
书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。
示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。
