Question

阅读下文，完成下面小题。

说经典

①什么是经典？常念为经，常数为典。经典就是经得起重复。常被人想起，不会忘记。

②经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。不但文字的经典这样，就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。修炼不够，太轻太薄，不耐用甚至经不起念叨第二遍。倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成阴，一不经意间成了经典。当然，经典也有呕心沥血、积久而成的。像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》，一画就是八年。不管是妙手偶成还是苦修所得，总之，它达到了那个水平，它如铜镜愈磨愈亮，要是一只纸糊灯笼呢？用三五次就破了。

③经典之所以经得起重复，原因有三：一是达到了空前的高度；二是有绝后的效果；三是上升到了理性，有长远的指导意义。经典不怕后人重复，但重复前人却造不成经典。

④文化的发展总是一层一层，积累而成。在这个积累过程中要有个性，能占一席之地必得有新的创造。唐诗、宋词、元曲，书法的欧、颜、柳、赵，王羲之的行书、宋徽宗的瘦金书都是中国文学艺术史上的经典。因为在这之前没有过，实现了“空前”，有里程碑的效果。它们是永远的参照点。

⑤经典又是绝后的，你可以重复它、超越它，但不能复制它。后人时时的想起、品位、研究经典的目的是为了吸收借鉴它，以便去创造自己新的经典。就像爱因斯坦超越牛顿，爱因斯坦和牛顿都不失为经典。齐白石谈到别人学他的画说：“学我者生，像我者死。”因为每一个经典都有它那个时代、环境及创造者的个性烙印。你只能创造你自己的高峰。唯其这种“绝后”性，才使它高标青史，成为永远的经典。我们对经典的重复不只是表面的阅读，更是一次新的挖掘。

⑥经典所以总能让人重复、不忘、总要提起，是因为它对后人有启示和指导价值。凡经典都超出了当时实践的范围而有了理性的意义，有哲理的内涵，唯理性才可以指导以后的实践。只有理性的东西才经得起一遍一遍地挖掘、印证，而它又总能在新的条件下释放出新的能量。如天然放射性袖矿一样，有释放不完的能量。范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”司马迁说：“人总有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这都是永远的经典，早超出了当时的具体所指而有了哲理的永恒。就是达芬奇的《蒙娜丽莎》的微笑，小提琴曲《梁祝》中爱的旋律，还有毕加索油画中的哲理，张旭狂草中的张力，也都远远超出自身的艺术价值而有了生命的启示。

⑦总之，经典所以经得起重复是因为它丰富的内涵，每一次重复都能从中开发出有用的东西，像一块糖，因为有甜味人才会去嚼。能经得起人反复咀嚼而味终不淡，这就是经典与平凡的区别。一块黄土，风一吹雨一打就碎，而一颗钻石，岁月的打磨只能使它愈见光亮。

1.从全文看，作者认为经典是什么？请用简洁的语言概括。

2.文中第三段画线的句子中的两个“重复”的含义是否相同？请说出其具体内涵。

3.请简要分析文章第⑥段的论证思路。

4.第⑤段在论证方法的使用上有什么特点？请结合具体的内容分析。

Answer

1.经典是内涵丰富，经得起重复的作品；它具有前所未有的创新性(个性)无法复制的创造性；永恒(理性)的指导性(生命启示)。

2.不同。前一个“重复”是指对经典的反复阅读和欣赏；后一个“重复”是指创作时一味模仿前人。

3.示例一：首先提出经典经得起重复的原因是具有指导价值的观点，并分析其指导价值是上升到理性的，有着永恒性。然后以范仲淹、司马迁的名言，达芬奇等古今中外艺术家的经典作品，来印证经典都是具有永恒指导性的。

示例二：首先明确分论点：经典经得起重复的原因是具有指导价值；强调其指导价值是上升到理性的；并运用比喻论证，进一步强调其指导的永恒性；最后运用举例论证，以范仲淹、司马迁的名言，达芬奇等古今中外艺术家的经典作品，印证经典有着永恒指导性。

示例三：首先明确分论点：经典经得起重复的原因是具有指导价值；然后强调其指导价值是上升到理性的，有着永恒性；接着以范仲淹、司场迁的名言印证经典的永恒指导性；而且列举达芬奇等古今中外艺术家的经典作品，进一步印证经典都是超越自身艺术价值具有永恒指导性。

4.举例论证与道理论证相结合。先举爱因斯坦超越牛顿、两人都成为经典的事例，再引用齐白石的名言，论证了经典具有“绝后”性(独特个性)无法复制。

【解析】

1.本题考查文章内容的概括。文章开头第一句话就提出“什么是经典”，然后回答“经得起重复”。第③段中，又具体分析为：“经典所以经得起重复，原因有三：一是达到了空前的高度；二是有绝后的效果；三是上升到了理性，有长远的指导意义。经典不怕后人重复，但重复前人却造不成经典。”可把下面的第④⑤⑥段有关这句话解释的语句摘抄下来，即为本题答案。

2.本题考查对重要词语的理解。“经典不怕后人重复，但重复前人却造不成经典”。结合“因为在这之前没有过，实现‘空前’，有里程碑的效果。”“经典又是绝后的，你可以重复它、超越它，但不能复制它。”“我们对经典的重复不只是表面的阅读，更是一次新挖掘。”等理解，“经典不怕后人重复”意思是指后人对经典的反复阅读和欣赏，新的挖掘。“重复前人却造不成经典”意思是指创作时一味重复、模仿、复制前人。

3.本题考查段落的论证思路。第⑥段，先提出“经典所以总能让人重复、不忘、总要提起，是因为它对后人有启示和指导价值”的分论点，然后分析其“启示和指导价值”的具体含义，再列举名人名人、经典作品加以印证。回答本题时，分析本段的论证结构即可。

4.本题考查论证方法和作用。第⑤段，观点是“经典可以超越，再不能复制”，先举爱因斯坦超越牛顿，但牛顿仍然是经典的事例，再用齐白石的名言为道理论据，论证了同样的观点。所以，本段论证方法上的特点是举例论证和道理论证相结合。