Question

班级进行了综合性学习“我的语文生活”，请完成以下活动，以此培养语文素养。

(1)第一小组参加了“正眼看招牌”活动，他们收集到下面这些招牌，它们中有的存在错别字，请你帮忙找出并更正。

①晨光烧饼  ②新疆“哈密瓜”  ③北方家俱城  ④补胎冲气 

____改_____  ____改____ 

(2)第二小组同学参加了“我来写广告词”活动，他们了解到学校近来有践踏草坪的个别行为，请你以“爱护校园的花草”为主题拟一条广告。(采用一种修辞方法)

(3)第三小组参加了“走近名著，学写对联”活动，他们发出了“征集令”，请根据所给上联，试着将下联补充完整。

上联：读名著似逢甘露

下联：赏美文如____春风

Answer

（1）俱 具 冲 充

（2）示例：小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

（3）沐(临、浴) （答案不唯一）

【解析】

(1) “家具”指家庭器具,指木器,也包括炊事用具等。“具”不要写成“俱”；“充气”指用压缩空气充入弹性囊，以缓和运动时的振动与冲击。“充”不要写作“冲”。

(2) 本题考查拟写广告语的能力。根据要求，主题是“爱护校园的花草”。拟写广告语的要求如下：语言简洁精炼，内容关注主题，形式新颖别致，易读易记等。本题在内容上，要符合主题；在形式上，要求采用修辞法。可采用比喻、拟人、对偶等修辞手法，写出如何爱护校园的花草，如“小草微微笑,请您绕一绕”等。

（3）本题考查拟写对联的能力。做好本题，考生首先仔细阅读题干所给的情境“走近名著，学写对联”，然后根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，选取词性相同的词语填写皆可。“逢”是动词，因此要选用与“春风”相搭配的动词，如“沐”“临”等。