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阅读下面材料,按要求作答。 中国文学作品绚烂多姿。楚辞之美,美在文字沉郁,感情激...

阅读下面材料,按要求作答。

中国文学作品绚烂多姿。楚辞之美,美在文字沉郁,感情激奋,读之可养志;汉赋之美,美在文字汪洋,规模宏大,读之可陶情;唐诗之美,美在文字刚柔并济,气象万千,读之可立魂;宋词之美,美在文字清丽,大美天成,读之可洗心;元曲之美,美在文宇激越摇曳多姿,读之可通灵;明清小说之美,美在文字典雅,描世间百态,读之可启智。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。

(2)中国传统文化源远流长、博大精深体现在民风民俗对联、音乐、建筑、书法艺术等领域。请根据材料,选择你熟悉的内容,仿照材料中画线句的句式,用上一种修辞手法,写一句话,展现出中国传统文化的魅力。

 

(1)示例:中国文学作品绚烂多姿,美不胜收。(意思对即可) (2)示例一:《孟子》之美,美在辩理明晰,热烈强劲,读之可明心。示例二:《庄子》之美,美在豁达豪迈,淡泊悠远,读之可达观。 【解析】 (1)考查对文本内容的概括。本段文字叙写的对象是“中国文学作品”;其特点是“绚烂多姿”和“美”;其作用是“养志”“陶情”“立魂”“洗心”“通灵”“启智”。据此概括作答。 (2)考查语言表达与应用。解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题仿写要采用“XX之美,美在……读之……”的句式,用传统文化为抒写对象,展现出中国传统文化的魅力来拟写作答。答案是多元的。  
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考点分析:
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下列对病句的修改不正确的一项是(      )。

A.如果考生考前吃得太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。(把“降低复习效率和考试状态”改为“降低复习效率,影响考试状态”)

B.眼下,越来越多的进口水果亮相山城,独特的形状色泽和口感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。(把“吸引”改为“勾起”)

C.教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。(在“依法打击”后加“犯罪行为”)

D.通过开展职业教育和技能培训,使不少刚走出校园的青年学生提高了创业能力。(删掉“通过”或者“使”)

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(     )

A.森林发生了大火,火势蔓延很快,必须马上控制住,否则将会给周围居民带来灭顶之灾。

B.近日,国家新闻出版广电总局发通知指出,不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。

C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神,离不开亿万中华儿女砥砺前行,再接再厉。

D.“苔花如米小,也学牡丹开。”是呀,也许我们即使很平凡普通,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要妄自菲薄

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)我母亲对我们jié jū___________生活感到非常痛苦。

(2)鸭们十分guāi qiǎo___________。也正是在夜幕下的大水上,它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。

(3)创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上。chí zhī yǐ héng_________地进行各种尝试。

(4)慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以zì bào zì qì_____________呀!

 

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根据课文默写古诗文。

(1)___________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)金樽清酒斗十千,___________。(李白《行路难》)

(3)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。______________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中人们常用来比喻新事物必将取代旧事物的是:______________________

(5)请把李商隐的《无题》默写完整。

相见时难别亦难,东风无力百花残。______________________

______________________。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

 

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作文

在生活中,很多门其实是开着的,只是表面看上去像关着。许多人之所以没有跨进门,只是因为缺乏亲自去敲一敲、推一推的行动或勇气。很多时候,我们往往被表面现象所蒙蔽,因此走了许多弯路,失去成功的机会。因此,我们要勇于去开启生活中的门:很多看上去关着的门,其实是虚掩着的……

要求:①以《门其实是开着的》为题写一篇作文。②主题积极健康。③体裁不限(诗歌除外)。④字数不少于600字。⑤文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

 

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