Question

    （甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去，”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（乙）周宅酆、镐^①，近戎人，与诸侯约，为高葆^②于王路，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸候之兵皆至，褒姒大说。喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸候兵不至。幽王之身，乃死于骊山之下，为天下笑。

(选自《吕氏春秋》)

［注释]①酆(feng):古代地名。在今陕西省户县东。镐(hào)：古代地名，在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。②高葆:堡垒类的建筑物。

1.解释下列句中加点的字

(1)去后乃至（________________）      (2)下车引之（___________________）

(3)褒姒大说（________________）      (4)因数击鼓（___________________）

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)与人期行，相委而去。

(2)诸侯兵数至而无寇

3.（甲）文中的“友人”已经知错，“下车引之”，元方“入门不顾”是否失礼?为什么?

4.结合（甲）（乙）两文，请你谈谈对“守信”的看法。

Answer

1. （1）才 （2）拉，牵拉 （3）同“悦”愉快 高兴 （4）于是

2.（1）跟人约好了一起走，（却）丢下别人走了。

（2）诸侯的兵马几次来到而没有见到戎寇。

3.例一：不失礼，元方当时才7岁，便能用自己的智慧从容不迫地反驳一个成年人，使对方惭愧，维护父亲名誉，实属不易。

例二：失礼，因为友人与父亲平辈，是元方的长辈，应该尊敬长辈。虽说他有错，但是后来他也知错，应该给别人一个改正错误的机会。（言之有意即可）

4.言之有理即可

【解析】

1.本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：乃：古今异义词，才；引：古今异义词，拉，牵拉；说：通假字，同“悦”，愉快 高兴；因：古今异义词，于是。

2.考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：（1）期：约定；委：丢下，舍弃；去：离开。（2）数：多次，屡次；至：到。

3.考查对文言文的个性阅读，答案不唯一，理由恰当合理，言之有理即可。回答失礼，可以从“元方时年七岁”，是父亲的朋友，就是自己的长辈，“友人惭，下车引之”，应该给友人知错能改的机会，要尊敬长辈。回答不失礼，可以从“无信”和“对子骂父的无礼”方面作答，表现元方明白事理，为人方正，爱憎分明。

4.考查对文言文内容主旨的理解和感悟评价。解答此题要结合文言文的主题观点作答。甲文陈太丘与友期行，“待君久不至，已去”，不讲信用，告诉我们办事要讲诚信，失去诚信将失去朋友。乙文，周幽王为了博得褒姒的一笑，数次击鼓，约定好的诚信当儿戏，导致最后，戎寇真至，诸侯兵没有来救援，周幽王丧命。这个故事告诉我们应该培养诚恳待人的良好品质。不要像幽王一样，戏弄别人最终没有好下场。丢掉了“诚信”，不仅害人，也会害己，这提醒我们，无论在什么时候，都必须牢记：诚信--是做人的根本。