综合性学习：阅读下面材料，按要求答题。
材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
⑴以上两则材料反映了一个什么现象？
⑵简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。
⑶如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计一个问题。
根据提示，用作品原句填空。
⑴偶然乘兴，步过东冈。正________，________，________。（秦观《行香子》）
⑵_________，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》）
⑶闲来垂钓碧溪上，_________。（李白《行路难》）
⑷怀旧空吟闻笛赋，_________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑸范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“__________，__________。”
⑹《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：“_______________，_______，__________。”
将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是
①当遇到空气中的障碍物的时候，蓝色光和紫色光因为翻不过去那些障碍，便被“散射”得到处都是，布满整个天空——天空，就是这样被“散射”成了蓝色。
②橙色光和红色光的波长比较长，相当于“大波浪”。
③如果是一个“巨浪”，像你用手在水洼边掀起的那种“巨浪”，它就有可能干脆从石头上溢过去，并畅通无阻地到达水洼的对面边缘。
④水洼里，小的波浪遇到小石子的话，水面便被搞得混乱不堪。
⑤蓝色光和紫色光的波长比较短，相当于“小波浪”。
⑥就像有大波浪和小波浪一样，各种各样颜色的光波也有不同的“波浪”，也就是波长。
A.①②⑤③⑥④ B.⑤②⑥④①③ C.④③⑥②⑤① D.③①⑥④②⑤
下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是
A.高尔基的散文诗《海燕》主要运用了象征手法。其中海燕象征无所畏惧的无产阶级革命先驱者，暴风雨象征沙皇反动势力。
B.《水浒传》是一部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂战争题材的长篇小说。
C.明清科举制度规定每三年举行一次乡试，考中的就是举人，第一名称状元。
D.《孟子》文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。
下列句子中，标点符号使用正确的一项是
A.经历过多次消防演练的师生们，面对这突如其来的“火灾”，很自然地快速列队、捂鼻、弯腰，紧张有序地逃离“火灾”现场。
B.老师迅速按照疏散路线带领幼儿拿起湿毛巾、捂住口鼻、猫着身子、按规定路线撤离。
C.领导要求把创建工作，与“不忘初心，牢记使命”主题教育紧密结合，作为学校日常工作抓牢抓好。
D.活动结束后，同学们纷纷表示：“如此有意义的社会实践活动让他们学会了感恩；学会该怎样关爱老人。”
下列各项中，没有语病的一项是
A.通过此次活动，少先队员重温了对组织的认识及了解，也更加为我们少先队员的身份感到由衷的骄傲和自豪。
B.小朋友们用热烈的掌声邀请消防员叔叔跟大家讲解火灾逃生的注意事项和自救方法，并现场指导老师、小朋友们如何正确使用灭火器。
C.清理垃圾的同时，志愿者们还对发现的不文明行为进行劝导，呼吁社区居民不乱丢乱扔，要敢于对“脏、乱、差”现象说“不”。
D.大队辅导员杨老师带领七年级少先队员们重温入队誓词，对少先队员们做出新时代的要求以及对未来的展望。
