Question

阅读下面的文章,完成下面小题。

转 身

李汉荣

①一转身,那个动人的身影就不见了。在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。

②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方,我曾经有这种感受:转身,就是永别。

③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里,我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备,却看见转过来一张文雅谦和的脸,他说:“对不起,我挡着你了。”我被感动了,竟然只顾欣赏这张善良、有教养的脸,只顾欣赏这江南的表情,水的表情,却忘了对他说声谢谢,把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头,闪动的各色衣服……

④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了那一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……

⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人， 想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影 ，一转身，他们到那里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到那里去了，一转身？

⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……

⑦旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？

1.本文重点描绘了三次“转身”的动人情景，请用简洁的语言加以概括。

2.文章以“转身”为标题，有什么作用？

3.第④段画线的句子采用了什么修辞手法,结合文章内容具体分析其表达效果。

路下面的小河,清澈如镜,温柔如绸,淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。

4.揣摩第⑤段画线句子中加点词语“文明”的不同含义。

我由此想到,亚洲的穷人,非洲的穷人,全世界的穷人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一转身,他们到哪里去了?而文明,你能否追上去,轻轻拉起那褴褛的衣襟,或者握着那空空的手,仔细看看他们的眼睛?

5.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是(   )

A.“旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发”,句中运用了夸张、比喻的手法,生动形象地表达了作者因人生苦短而生的惆怅。

B.第①段“在人海里,想再次打捞到她”中,“打捞”用得极妙,与“人海”相呼应,说明人海茫茫,纵然刻意寻找也不可能再找到她的影子。

C.第②段“转身,就是永别”这句话,总括个人体验与感悟,为全文奠定感情基调,同时也自然地引起下文。

D.本文的选材极具典型性,描写的几幅“转身”画面都充满着真善美,表达出动人心魄的艺术效果。

Answer

1.①在车站,善良的年轻人转身没入人群,我来不及道歉。②秦岭深处,一个美丽的女孩转身消失在命运的路径。③南大街路口,我想帮助的一位贫苦的中年乞丐转身而逝。

2.①“转身”作为线索贯穿全文;②概括了文章的主要内容,文章围绕“转身”主要写了三件事;③暗含文章的主题,表达作者对美好事物、青春转瞬即逝的感叹,告诫人们要珍惜美好事物,好好把握现在;④形象新颖,吸引读者阅读兴趣。

3.运用比喻,将小河比作“绸”,将水声比作“母亲的呼唤”,生动形象地写出了秦岭山水的青春柔美,为小姑娘的出现做铺垫(提供背景),以衬托她的清纯美丽,从而表达对秦岭山水和小姑娘的赞美,对美好事物转瞬即逝的遗憾。

4.第一个“文明”指现代城市繁华的街道、繁荣的市场与交通发达等物质方面的东西。第二个“文明”指人性的真善美。

5.A

【解析】

1.这道题考查对文章内容的把握。根据地点的变化，看看文章中写了哪些转身的具体事例，再用语言概括总结。第③段写北京火车站，善良的年轻人转身离去；第④段写秦岭深处，美丽女孩消失在命运的路径；第⑤段写南大街路口，中年乞丐转身而逝。据此即可作答。

2.这道题考查的是记叙文标题的作用。标题是文章的眼晴，其作用有：交代文章的写作对象；贯穿全文的线索；突出主题，点明主旨；造成悬念，引起读者关注；反映作者情感；概括了文章的主要情节；运用修辞，一语双关等。本文依次写了在北京火车站、秦岭深处、南大街路口三个与“转身”有关的故事。因此，本文是以“转身”为线索贯穿全文；同时概括了文章的主要内容。三次“转身”都让作者留下了深深的遗憾，因此题目“转身”还暗含了文章的主题：表达作者对美好事物、青春转瞬即逝的感叹，告诫人们要珍惜美好事物，好好把握现在；题目“转身”一词形象新颖，吸引读者阅读兴趣。

3.这道题考查的是写生的鉴赏能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。这句话从修辞角度入手，将小河比喻为“绸”，将水声比喻为“母亲的呼唤”，生动形象地写出了秦岭山水的青春柔美。“一方水土养育一方人”，由此衬托了小姑娘的清纯美丽，表达了作者对秦岭山水和小姑娘的赞美。这样美好的事物却转瞬即逝，再也寻不着，流露出了作者的遗憾之情。

4.这道题考查的是对词语含义的理解。理解词语含义：一是弄清楚词语的本意（即字面意思），二是联系上下文理解词语的文本义。如果有比喻、拟人等修辞的，要借助修辞来理解。“徘徊在文明大街上的那些孤苦身影”，作者当时身处南大街，因此这里的“文明”指的是现代城市繁华的街道、繁荣的市场与交通发达等物质方面的东西；“而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛”，作者本想帮助那个年轻的乞丐，但一瞬间就再也寻不着。作者对大街上那些流浪乞丐深表同情，他呼唤人们来关爱那些弱势群体。因此，这里的“文明”指人性的真善美。

5.A．错在“运用了夸张、比喻的手法”“形象地表达了人生苦短的惆怅”。应该是：运用了夸张、拟人的手法，形象地表达了作者对美好事物、青春转瞬即逝的遗憾。故选A。