Question

    父亲的三轮车

徐立新

①父亲的一生，与三轮车紧密相联.

②因为我和姐姐都要读书，花费大，为多赚些钱供我们，父亲决定制作和售卖卤菜。学会做卤菜后，父亲借钱买了一辆三轮车，骑着它穿村走巷卖卤菜。三轮车并不好骑，需要掌握平衡，再加上那时乡间道路很不好，晴天一身灰，雨天一身泥，是常有之事。

③稍大时，我也嚷着要去卖卤菜，那时路也好了很多，父亲的骑车水平也高了些，于是他便在座位旁加钉了个宽板条。带着我一起卖卤菜。卤莱卖完了，他还会骑着车带我四处逛逛。家乡的坡岭多，上坡时，父亲用力一蹬，猛踩几脚，车子便呼啦一下冲了上去。那样的迅猛，像极了一位沙场困将勇突重围；下坡时，车子则快如乘风，夕阳几岭，晚云披霞，四野从眼前呼啸而过，风简直要钻进耳里呐喊，一切，让我兴奋不已！那时的父亲，在我心中，是个了不起的威猛“骑士”！

④为了让食客吃得更健康，几年后，父亲换了一辆三轮车，车上装了玻璃橱柜，这样可以将卤菜放在密封透明的玻璃柜里，灰尘进不去，雨雪天也不怕了。

⑤再后来，父亲又换了一辆三轮车，并对车进行了改良，车底加一个煤球炉，玻璃柜里加一口小铁锅，这样在冬天更便能让卤菜不至于太凉。车上，依然留有我的位置。父亲骑着新车，又一次上路，直至我们上完大学。

⑥我在省城上班后，因父亲的身体原因就劝他不要再卖卤菜了。可他依然舍不得丢弃那辆三轮车。上班的前几年，每次回家，父亲都会骑着三轮车到小镇的车站接我。有一回，我要帮他骑，他坚决不同意，说我把控不好，我只好坐在他身旁，时光仿佛一下回到儿时，那对如风父子再次浮现在眼前。只是现在，父亲的脚力弱了，骑起车来很费动，腰弯得像弓一样；父亲老了，威猛不再。

⑦今年清明，我开车回去祭祖，从村口到我家100多米的窄窄小路，车子开不进去，我便要拿钱给父亲，让他将路拓宽，浇上水泥，车子好能开到家门口，可父亲死活不同意：“这么点远的路,行李我用三轮车来运！”坐在三轮车上，父亲语重心长地对我说：“你要是有一天坐腻了小汽车，遇阻了，心烦了，就回来坐坐爸的三轮车，我再带你四处逛逛，你的座位，一直都在那留着！”

⑧三轮车，父亲一骑就是四十多年，骑着，骑着，就将自己从一个年富力强、腰板挺直的小伙，骑成了一个头发花白、佝腰偻背的老者。一直在路上的父亲，骑了三辆三轮车，为孩子们骑出了一条通往未来的光明之路，他一生都在努力去骑稳属于自己，更属于全家的三轮车，他做到了。我想，接下来，该轮到我好好开车了。

1.根据文章第①～⑤段内容填表。

父亲的三轮车	用途或方式	目的或原因
第一辆	售卖卤菜	（1）
第二辆	（2）	让食客吃得更健康
第三辆	加煤球炉和小铁锅	（3）

2.请从描写的角度赏析下列句子。

（1）上坡时，父亲用力一蹬，猛踩几脚，车子便呼啦一下冲了上去。

（2）骑着，骑着，就将自己从一个年富力强、腰板挺直的小伙，骑成了一个头发花白、佝腰偻背的老者。

3.父亲是个怎样的人?请结合文章内容具体分析。

4.怎样理解下列句子中的“好好开车”?

我想，接下来，该轮到我好好开车了。

5.文章以“父亲的三轮车”为题有什么好处?

Answer

1.（1）多赚些钱供我们读书（2）加玻璃柜（3）在冬天里便能让卤菜不至于太凉

2.（1）动作描写用“蹬”“踩”两个动作生动形象地写出了父亲骑车的力量大，表现了父亲高大威猛的形象。（2）运用动作描写和外貌描写，写出了父亲的变化之大，对家庭的奉献之大。

3.有家庭责任感，吃苦耐劳，理解疼爱孩子，教子有方（答出三点并结合文章合理分析即可满分）

4.好好开车，好好工作，好好做人，好好爱家人。（答出三点即可）

5.（1）三轮车是行文线索（2）交代了写作对象：三轮车和父亲。（3）三轮车再现父亲对家庭的付出（4）三轮车寄托了作者对父亲的感激之情（答出三点即可）

【解析】

1.本题考查对文章内容的梳理和概括。通读全文，即可梳理出文章情节：由第②段“因为我和姐姐都要读书，花费大，为多赚些钱供我们，父亲决定制作和售卖卤菜。学会做卤菜后，父亲借钱买了一辆三轮车，骑着它穿村走巷卖卤菜”，可回答第一空；由第④段“为了让食客吃得更健康，几年后，父亲换了一辆三轮车，车上装了玻璃橱柜，这样可以将卤菜放在密封透明的玻璃柜里，灰尘进不去，雨雪天也不怕了”，可回答第二空；由第⑤段“父亲又换了一辆三轮车，并对车进行了改良，车底加一个煤球炉，玻璃柜里加一口小铁锅，这样在冬天更便能让卤菜不至于太凉”，可回答第三空。

2.本题考查从人物描写方法角度赏析句子的能力。

（1）“蹬”“踩”两个动词的运用，说明运用了动作描写的手法，写出父亲骑车的力量之大，描绘出的是父亲高大威猛的形象。回答其作用，答题规范是：运用了动作描写的手法，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理（品质、心情、情感）。

（2）三个“骑”字是运用动作描写，“年富力强、腰板挺直”“头发花白、佝腰偻背”是外貌描写，通过父亲年轻和年老时外貌的鲜明对比，突出了父亲的变化之大，对家庭的奉献之大，表达了对父亲的感激之情。

3.本题考查把握人物形象的能力。分析人物形象，可以从以下方面解答：典型事件，人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。“因为我和姐姐都要读书，花费大，为多赚些钱供我们，父亲决定制作和售卖卤菜。学会做卤菜后，父亲借钱买了一辆三轮车，骑着它穿村走巷卖卤菜”“晴天一身灰，雨天一身泥，是常有之事”写父亲有家庭责任感，吃苦耐劳；“我也嚷着要去卖卤菜，那时路也好了很多，父亲的骑车水平也高了些，于是他便在座位旁加钉了个宽板条”，写出父亲理解疼爱孩子；“你要是有一天坐腻了小汽车，遇阻了，心烦了，就回来坐坐爸的三轮车，我再带你四处逛逛” 写父亲引导孩子如何对待人生的挫折，教子有方。

4.本题考查理解句子含义的能力。理解句子的含义，要考虑它有几层意思，要无一遗漏的写出。而且要结合文章内容答出它的语境义。结合上文“一直在路上的父亲，骑了三辆三轮车，为孩子们骑出了一条通往未来的光明之路，他一生都在努力去骑稳属于自己，更属于全家的三轮车，他做到了”可知，这句话是指“我”要像父亲一样，好好工作，好好做人，要承担起对家庭的责任。

5.本题考查散文标题的作用。散文的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；点明文章主旨；概括文章内容；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。“父亲的三轮车”交代了写作对象——三轮车和父亲，且贯穿文章始终，是文章的线索；文章通过写父亲的三辆三轮车，写父亲对家庭的付出和责任，因此，此题目还概括了文章的主要内容；结合“一直在路上的父亲，骑了三辆三轮车，为孩子们骑出了一条通往未来的光明之路，他一生都在努力去骑稳属于自己，更属于全家的三轮车，他做到了”可知，此题目借父亲的三轮车表达出作者对父亲的感恩之情，点明了文章的主题。