Question

阅读下面文章，完成后面小题

大自然的语言（ 竺可桢）

（一）

立春过后，大地渐渐从沉睡中_______（A．清醒；B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_________（A．全部；B．连续；C．陆续；D．次第）开放。再过两个月，燕子        （A.悄然；B欣然；C翩然；D忽然）归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_________（A．簌簌；B．刷刷；C．纷纷；D.哗哗）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（二）

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

1.在横线上填上恰当的词语。其字母标号依次是：____、____、____、____。

2.语段（二）运用的说明顺序是：________________  。

3.两语段运用的说明方法主要是：________________ 。

4.是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号？判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。                                                      

A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。 （________）

B.不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。 （_________）

C.不能。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。（_________）

D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。 （________）

5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行？为什么？

6.本文题目是“大自然的语言”，这样命题好不好？为什么？

Answer

1. B D C A

2.时间顺序

3.举例子

4. × √ √ ×

5.不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。

6.题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化、拟人化的说法。以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。

【解析】

1.本题考查选词填空能力。答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机的结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要考察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。第一个空，A.清醒：头脑清楚；B.苏醒：唤醒，昏迷后醒来；C.醒悟：觉醒明白；D.复苏：苏醒，恢复生机。这句话强调的是一个动态，从睡到醒的过程，运用了拟人的手法，“苏醒”更为恰当，故选B。第二个空，A.全部：整个部类；B.连续：相连接续；C.陆续：表示有先有后，时断时续；D.次第：依一定顺序，一个挨一个地。春季到来，花朵依次开放，强调了各种花一个挨一个地开放，“次第”更为恰当，故选D。第三个空，A.悄然：形容安静而无声；B.欣然：非常愉快的，自然的（指表情上的）高兴的样子；C.翩然：动作轻快的样子；D.忽然：事件或动作来得迅速而又出乎意料。燕子的归来，用“翩然”更为恰当，故选C。第四个空，A．簌簌：风吹物体等的声音；B．刷刷：象声词，声音较大；C．纷纷：一个接一个地，接二连三地；D.哗哗：指水流动的声音。这句话是说落叶在秋风中飘落，“簌簌”更为恰当，故选A。

2.本题考查的是说明顺序。通常用到的说明顺序有：时间顺序（通常用于介绍某事物的发展演变过程）、空间顺序（用于某个建筑物等）、逻辑顺序（用于介绍事物、事理的内在关系）。从“杏花开了”“桃花开了”“布谷鸟叫了”可知，是按照时间顺序介绍的，所以是时间顺序。

3.本题考查的是说明方法。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。从“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”“再过两个月，燕子翩然归来”“不久，布谷鸟也来了”“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“ 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么”可以看出，这两个语段列举了大量的例子说明自然现象同气候的关系，所以是举例子的说明方法。

4.本题考查标点符号的用法。可以从句子的形式和内容上判断。因为这三句都是拟人句式，但内容上是有什么区别的，因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不适合在一个句子里说，所以A句错误，B句正确。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。所以C正确。因为杏花、桃花和布谷鸟不是同一类事物，所以D错误。

5.本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。答题时首先明确观点，不能删掉。因为“温带和亚热带区域里”表示范围，起限制作用，表示一年四季周而复始，年年如是的只限于地球的温带与亚热带地区。如果删去，则变成地球的所有地区都是如此，这就与事实不相符。最后强调一下，加点的词体现了说明文语言的准确性与严密性即可。

6.本题考查对文章题目的理解能力。通读文章内容可知，文中将物候现象比喻为大自然的语言，采用拟人，把大自然人格化，生动化，形象生动，点出了说明对象，将抽象的物候科学知识说明得通俗易。同时新颖别致，能引起读者兴趣，增强了语言表述力。据此回答即可。