在荆棘的道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。阅读下面的短文,完成后面小题
信念是一粒种子
有一年,一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区,在茫茫的沙海里跋涉。阳光下,漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般,扑打着探险队员的面孔。口渴似炙,心急如焚──大家的水都没了。这时,探险队长拿出一只水壶,说:“这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝。”
一壶水,成了穿越沙漠的信念之源,成了求生的寄托目标。水壶在队员手中传递,那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上,又露出坚定的神色。终于,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手。大家喜极而泣,用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水──缓缓流出来的,却是满满的一壶沙子!
炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他们的,又哪里是那一壶沙子呢?他们不曾泯灭的信念,已经如同一粒种子,在他们心底生根发芽,最终领着他们走出了“绝境”。
事实上,人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。
人生就是这样,只要种子还在,希望就在。
1.结合材料,说说这支探险队的“信念之源”是什么?
2.印度诗人泰戈尔说:“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。”中国现代女作家丁玲说:“人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。”挪威女作家温塞特说:“如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。”你认为信念是什么?请你围绕“信念”写一段议论性的文字,做到有理有据。(不少于100字)
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心——法布尔。读书之乐何处寻,数点梅花天地心。经典名著中,往往有着同类型的人物形象,比如“义”字当先的人物(武松、鲁智深)等。请从《水浒传》中任选一组同类型的人物,结合他们的典型事例、主要性格特点(或精神品质)写一份简要介绍。
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对下面材料中标点符号用法的理解,不正确的一项是( )
1949年10月1日①——一个载入史册的伟大日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”从此,你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,开始了独立自主、自力更生的奋斗历程 ② :恢复国民经济,建立社会主义制度,进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。
70年峥嵘岁月,你风雨兼程,百折不挠 ③ ;70年沧海桑田,你日新月异,改天换地。两弹一星,港澳回归,北京奥运 ④ ……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心,与时俱进,用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
A.①处使用破折号,破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。
B.②处使用冒号,用在总说性词语“历程”后面。对下文的具体内容讲行提示。
C.③处使用分号,说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。
D.④处使用省略号,是对70年峥嵘岁月经历中的重大成就列举的省略。
阅读下面的文字,找出表述有误的一项( )
所谓成长力,是指一个人持续成长的动机和能量。具有成长力的人从不沉溺于过去,而是展望未来,他们既不会因为过去的成绩而沾沾自喜,也不会因为过去的失败而止步不前。成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱,明确前进方向,勇于行动,善于行动。
A.“成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱”中“始终”“保持”“热忱”的词性分别为副词、名词、动词。
B.语段中的“沾沾自喜”是贬义词,其近义词为“趾高气扬”。
C.“明确前进方向,勇于行动,善于行动”中“明确”不能用数量词修饰。
D.语段中画线句子属于并列关系复句。
下列字音字形有误的一项( )
A.如雷贯耳 经世奇才 隧洞(suì) 笔砚(yàn) 醋栗(lì)
B.不屑置辨 一气呵成 隐匿(nì) 驾驭(yù) 发怔(zhèng)
C.思贤如渴 锱铢必较 洋溢(yì) 舵手(duò) 筵席(yán)
D.如坐针毡 望眼欲穿 拜谒(yè) 愧赧(nǎn) 侥幸(jiǎo)
读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)春蚕到死丝方尽,_____________________。(李商隐《无题》)
(2)_____________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)_____________________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(5)俗子胸襟谁识我?_____________________。(秋瑾《满江红》)
(6)_____________________。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
(7)范仲淹的《渔家傲·秋思》中的“_____________________,_______________”抒发了征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情。
(8)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“_________________,____________”两句,表达了作者希望建立抗金复国功业的雄心壮志,表现了作者奋发有为的积极思想。