郑振铎先生在《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。根据你的阅读理解，与弧线顶点所对应的回目是（ ）
A.白龙庙英雄小聚义
B.梁山泊英雄排座次
C.宋公明全伙受招安
D.众虎同心归水泊
下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）
礁石
艾青
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
A.诗的第一节，“扑”、“打”、“散开”，运用动词描写浪花，侧面烘托礁石的坚定沉着从容。
B.诗的第二节，用“站”、“笑”、“看”等动词，正面描写礁石的傲然神态，写出其不屈的雄姿与乐观的精神。
C.此诗以旁观者的叙述视角，表现礁石的形象，直抒胸臆，赞美了久经斗争考验、勇敢坚强的斗士。
D.诗中的“礁石”具有象征意义，它可以象征不屈不挠、英勇顽强的中华民族，还可以象征不畏强权、不息抗争的全世界被压迫的民族和人民。
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。
B.徐老师是一个心胸宽宥的人，绝不会跟自己的学生斤斤计较。
C.纵观近几年所谓的中考高分作文，怀古伤今、纵论天下、空洞无情的作文比比皆是。
D.有一种美德叫做“饮水思源”，有一种悲哀叫做“数典忘祖”。以目前功利弥漫的社会来看，情愿李代桃僵者，已不多见了。
根据拼音写汉字。
古典诗词中蕴含着一种感发生命的力量，读诗若能心无旁（wù），孜孜不倦，它必能给予你精神的(rú)养。有人说：“学习中国古典诗歌的用处就在于（jí）取其内在养分，它可以唤起人们一种富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。”
根据课文默写。
①长风破浪会有时，___________。（李白《行路难》）
②______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
③欲为圣明除弊事，___________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
④______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
⑤______________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥春蚕到死丝方尽，____________。（李商隐《无题》）
⑦许浑的《咸阳城东楼》中常被后人在许多场合用来描述社会大变动即将到来的某种征兆的诗句是：__________，____________。
阅读下文，根据要求作文。
在父母眼中，你也许总是长不大；在老师眼里，你也许总是很平凡；在同学面前，你也许总是很一般……可是，当你的身上多了一点担当，多了一点坚持，多了一点分享的时候，你会发现自己长大了！
请以“就这样，我悄悄地长大”为题，写一篇记叙文。
要求：①结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③认真书写。
