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综合性学习。 某中学七年级(1)班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你...

综合性学习。

某中学七年级(1)班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。

(1)班上准备开办一份班刊,请你为它取一个文雅的名字,并简要说说你取这个名字的理由。(不超过30字)

(2)在班级“启航文学社”成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺,请你从船、帆、天、云、风、海中选取一物,配写一段贺词。

 

(1)示例:刊名:《小荷》。理由:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。用“小荷”可比喻刚开始展示才华。 (2)示例:祝愿启航文学社乘着理想的风,聆听时代强音,描绘心灵画卷,在文学的浩瀚大海扬帆远航。 【解析】 (1)本题考查班刊名称的设计能力。设计报刊、班刊的名称,一要具有文学性,二要能突出刊物的特点。因为班刊的主要内容是展示同学们的佳作,可设计为“萌芽”“火花”“尖尖荷”等,表示才华初露,以后有望成为文学巨匠。根据自己拟题内容的来源阐述理由即可。 (2)本题考查语言表达能力。题干要求从船、帆、天、云、风、海中选取一物,写一段贺词。这样的情景,适宜选择比喻的修辞。所提供的六种事物,也适合做喻体。同时“起航”也能和大海、风、船联系在一起。示例:热烈祝贺启航文学社成立。一条理想之船,在文学的海洋里,乘风破浪,扬帆远航了!  
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考点分析:
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阅读下面材料,按要求答题。

在这个精彩纷呈的年代,我们没有理由拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅,眺望壮丽的山川,留存美丽的风景;我们细数历史,仰望名垂千古的先贤,接受心灵的净化;我们畅想前景,__________。

(1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

 

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名著阅读。

那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙齿变作门扇,杀头变作菩萨,眼睛变作窗提。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗杆。真君赶至崖下,不见打到的钨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看知之,见旗杆立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在哪里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧!”

(1)上述文字出自______________(作者)的小说《_______________》。

(2)你从上面片段中悟出了什么生活哲理?

 

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古诗文默写。

(1)晴空一鹤排云上,_____________________。(刘禹锡《秋词》其一)

(2)___________________,百草丰茂。(曹操《观沧海》)

(3)_________________________,可以为师矣。(《论语》十二章)

(4)峨眉山月半轮秋,___________________。(李白《峨眉山月歌》)

(5)当今时代提倡“宜居乡村”“宜居城市”,人们开始向往《次北固山下》中王湾所描绘的_______________________________________________”的美好环境。

(6)这个豪情满怀、崇尚个性的少年用谭嗣同《潼关》中的诗句“_________________”来勉励自己勇往直前、冲破束缚,做时代的弄潮儿。

 

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下列词语中书写有误的一项是()

A.寂寞 原委 灵机一动 神通广大

B.猾稽 温驯 不可救药 骇人听闻

C.凌乱 张扬 畏罪潜逃 油然而生

D.纯粹 祷告 花枝招展 喜出望外

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()

A.        貌/大径庭        旧地游/拈轻怕

B.士/        心转意        疲不堪/手不释

C.        别/参不齐        堂大笑/一而上

D.毛/便        /安守己        不求甚/坚持不

 

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