阅读下面两个片段，完成题目。
（片段一）
当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。
……
在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的"蚌蛛"在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是"蚌蛛"，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
——节选自《昆虫记》
（片段二）
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。
……
彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”
——节选自《红星照耀中国》
（1）（片段一）描绘的是作者 （人名）童年时期看到的一处池塘，从中我们可以发现作者自幼便具有 等品质。
（2）请结合（片段一）分析该书为什么被称为“公认的文学经典”。
（3）《红星照耀中国》的作者 （人名）在书中记录了很多“红小鬼”的事迹。比如（片段二）中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？
（4）中国有句老话，叫做“三岁看大，七岁看老”。比如领导中国人民推翻三座大山，取得革命胜利的毛泽东，在童年时期就已经流露出对民生疾苦的同情悲悯。请结合《红星照耀中国》一书，简要讲述相关事件。
综合实践与运用
从2016年9月上线至今，抖音的发展历程一直毁誉参半，某班学生计划围绕“抖音的影响”进行拓展探究。请你阅读以下三则材料，回答问题。
（材料一）
3月28日，国家网信办发布消息称，指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，这也是网络短视频领域首次尝试开展青少年防沉迷工作。
根据网信办的要求，“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式，“青少年模式”下只能访问青少年专属内容池，系统将自动识别用户进行切换。进入“青少年模式”后，用户使用时段受限、服务功能受限、在线时长受限，防止青少年沉迷。
（材料二）
今年，抖音发起“谁说传统文化不抖音”“粉墨新声”等系列话题，让传统曲艺走入网友的视野。“抖音的传播能力很强，借此也想让更多人知道还有扬州评话这个曲艺门类。”于是，扬州评话演员马伟开始玩起了抖音，开设了“小马抖趣”账号。
地道的方言、逗趣的内容，让“小马抖趣”短短几个月就收获了8万粉丝。马伟说，如今他们在表演形式、表演内容上融合了许多时下年轻人喜欢的元素，通过抖音等短视频平台传播，这也是对扬州文化、城市的一种推广，是在探索传统曲艺的新传播路径。
（材料三）
我们身边一定也有这样的朋友：一分钟、十分钟……一小时过去了，他还在捧着手机对着屏幕笑得花枝乱颤。如果按需求层次理论来说，他们的行为既不是出于生理需求，也并非情感和归属的需求，更谈不上说是自我实现的需求，而更像是一种“精神蜗牛”的行为。他们选择用“抖音”，这种相比于看书、学习等“高能耗”活动更“经济”的方法去度过他们的过剩时间。这中间折射出来的，其实是现在青年人，特别是大学生对“自由时间”的计划无能。
（1）请给（材料一）中的这则消息拟定一个标题，要求不得超过20个字。
（2）请结合（材料一）（材料二），从不同的角度对抖音的健康发展提出建议。
（3）请结合（材料二）（材料三），说说我们青少年应该如何合理使用抖音。
默写
（1）____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（2）负势竞上，____________。（吴均《与朱元思书》）
（3）____________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（4）烽火连三月，____________。（杜甫《春望》）
（5）____________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）黑云压城城欲摧，____________。（李贺《雁门太守行》）
（7）天接云涛连晓雾，____________。（李清照《渔家傲》）
（8）晏殊的《浣溪沙》中“_____________，_____________”既流露出对繁华易尽的无奈，也传达出看到旧识重来的欣喜。
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
窗外的夜空是zhàn（ ）蓝的，稀疏的星星闪着点点寒光。月亮先是金黄色的，徐徐地穿过一liǔ（ ）轻烟似的白云，向上，再向上，她身穿白色的纱衣，xián（ ）静而安详，温柔而大方，引发人们无尽的xiá（ ）想。
下列说法不完全正确的一项是（ ）
A.广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。我们学过的《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》属于特写，《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》属于消息。
B.散文“形散神聚”。《回忆我的母亲》以母亲勤劳的一生为主线，《昆明的雨》从一幅画写起,将记忆中昆明的景、物、事一幕幕展现开来,其中贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。
C.事物性说明文通过对具体事物的形状、特点、用途等做客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。如《中国石拱桥》《梦回繁华》都是典型的事物性说明文。
D.文言文中人物形象也鲜明。寓言《愚公移山》塑造了不怕艰难困苦，坚持不懈的愚公形象，西汉司马迁《周亚夫军细柳》中塑造了刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象。
下列解说不正确的一项是（ ）
A.“文昌商圈警务站是最新建成的警务站，”陈永祥继续介绍说，“我们在前两个警务站的基础上，进行了提档升级，打造智慧警务。”
解说：这个句子标点符号使用正确。
B.王医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
解说：这句话用到了夸张的修辞，强调了王医生的医术高明。
C.自从屈原吟唱出这动人的诗句，他的鲜明的形象，影响了此后历代的许多诗人。
解说：这句话的句子主干是“屈原影响诗人”。
D.我校采取了各种预防措施，防止师生患春季流感，确保教学工作正常进行。
解说：这句话没有语病。
