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赏析古诗,完成下面小题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 ...

赏析古诗,完成下面小题。

移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

1.本诗描绘了哪些景物?抒发了什么情感?

2.古人讲究“一字传情”,请赏析第二句中“系”字的妙处。

 

1.作者借助春风、柳条、藤蔓、黄莺等景物,表达了依依惜别之情。 2.一个“系”字,运用了拟人手法,既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,形象地表现了它们依恋主人不忍主人离去的深情。 【解析】 1.本题考查意象。1)翻译:最好是春风轻拂景色宜人的湖上亭,亭边柳条摇荡藤蔓攀牵撩惹着离情。枝头黄莺在这里久住我们几乎相识,将要分别它向我频频啼叫了四五声。景物:春风、亭子、柳条、藤蔓、黄莺。2)情感。结合“系离情”“欲别频啼四五声”可知,这里运用拟人手法,把柳条、藤蔓、黄莺都拟人化,借它们之口写自己的离别、不舍之情。表达了依依惜别之情。 2.本题考查炼字。1)本义。“系”连接的意思,一般指条状物的连接。2)语境义。这里指柳条、藤蔓等牵牵绕绕的系在一起,好像不舍一般。3)手法。“系”运用了拟人手法,把柳条、藤蔓拟人化,用“系”字抒写不忍离去之情,正好切合柳条、藤蔓修长的特点,又写出柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,又符合春日和风拂拂的情景。4)感情。表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。
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考点分析:
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综合性学习。

黄海中学七(l)班同学计划创办班级文学刊物。假如你是班刊编辑部主要成员,参加这一创办活动,请完成下列题目。

(1)拟写刊名

班刊刊名要文稚,富于文学性,表达积极向上的办刊追求。请你拟写一个刊名,并说明其内涵。(所拟刊名不得与学校或班级现有刊名重复)

①刊名:《    

②内涵:    

(2)设计栏目

结合示例,请你分别从阅读和写作的角度各设计一个栏目,(要求:语言凝练,内容明确)

①新闻驿站                         

④时文选悴        ⑥幽默一刻        ⑥美图欣赏

(3)征集素材

请结合本学期“名著导读”中的某部名著,联系自己的生活,写一段阅读感受。(要求:至少使用一种修辞,不少于50字)

 

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下列句子没有语病的一项是(     )

A.经过多年艰苦卓绝的努力,终于使黄海湿地成功列入《世界遗产名录》。

B.为了防止流感大面积传播,学校相关部门采取了许多行之有效的措施。

C.能不能切实提高广大市民的综合素质,是我市创建文明城市的关键。

D.不仅评委对他行文流水的书法大加赞赏,而且对他作品的选材也高度赞美。

 

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下列句子中加点词语使用不正确的一项是((     )

A.参观完中国科举博物馆,张华同学对古人勤奋读书的敬意不禁油然而生

B.校园文化艺术节上,小明和小刚的滑稽表演逗得大家哄堂大笑

C.专家认为美国是时候改变咄咄逼人的姿态,回到谈判桌上乌中国进行合作了。

D.在新的互联网时代,我们更应该不断学习,专心致志,不能见异思迁

 

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阅读下面的文字,按要求答题。

今年国庆大典上,许多瞬间令人难忘,催人泪下。流泪,是因为观赏受阅官兵们豪迈英武气gài     的震憾;流泪,是因为对老一辈无产阶级革命先躯的缅怀;流泪,是因为看到香港光头刘警长慷慨          高呼“祖国,我爱你”的动容;流泪,是因为导弹方队以雷霆     万钧之势驶来时的自豪;流泪,是因为汇入绽放着一张张烂màn     笑容的游行队伍海洋的喜悦……

(1)给下列加点的字注音,或根据拼音写出汉字。

gài     ②慷     ③雷     ④烂màn    

(2)上文中有两个错别字,请找出并改正。

 

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在下列横线上写出相应的诗文名句、文学常识。

(1)子曰:_____,思而不学则殆。(《论语》)

(2)_____,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)_____,随君直到夜郎西。(李白《_____》)

(4)不知何处吹芦管,_____。(李益《夜上受降城闻笛》)

(5)沽衣欲湿杏花雨,_____。(志南《绝句》)

(6)_____,山入潼关不解平。________《潼关》)

(7)_____,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(8)树叶子却绿得发亮,_____。(朱自清《春》)

 

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