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语文综合性学习。 学校开展了以“奋斗的青春”为主题的活动,请你参与其中。 (善品...

语文综合性学习。

学校开展了以“奋斗的青春”为主题的活动,请你参与其中。

(善品文)

青春,不要说我们稚嫩迷惘,我们正走向成熟,走向辉煌,走向灿烂;青春,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空;青春,不要说心已疲惫,也许你的梦想曾被现实无情击碎,但你应该相信:没有寒风洗礼,哪来万紫千红的春天?没有辛勤耕耘,哪有累累果实缀满生命的枝头?

对上述奋斗感言的品析表述有误的一项是(   )

A.“我们正走向成熟,走向辉煌,走向灿烂”,要读得充满激情,富有气势。

B.“辛勤耕耘”“心已疲惫”“万紫千红”“累累果实”四个短语结构各不相同。

C.划线句用否定疑问句的形式表达了肯定的意思,语气更加强烈。

D.“我们拥有同一片广博的天空”一句的主干是“我们拥有天空”。

(巧劝说)

李明同学准备参加学校的主题演讲比赛,他认为奋斗感言中要多多使用流行网络词,如“奋斗ing”“+U”“打call”等,这样才能体现新时代青少年的风采。你不赞成他的想法,该如何劝说他呢?(要求:理由充分,语句通顺,语气委婉)

(恒精思)

读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩,如“红军”“红星”“红小鬼”……同学们对“红”的内涵展开了讨论,下面是甲、乙两位同学的发言,请根据你的阅读体验将其补充完整。 

甲:我认为,“红”是一种精神象征,象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神,在第五章《长征》中,我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地,还看到他们_____①______(概括情节)。

乙:我理解为_____②______的精神,你看书中“红小鬼”______③____  _(概括情节)。

 

【善品文】B 【巧劝说】李明,网络用语虽然流行一时,但随意性太大,不够规范,破坏了汉语的纯洁和美感,还是使用规范的汉字比较好,你觉得呢? 【恒精思】①示例:冒着枪林弹雨飞夺泸定桥;踏着皑皑白雪翻越大雪山;冲过重重火网强渡大渡河.②示例:积极乐观;乐于吃苦.③示例:他们不管行军多疲乏,也不觉得苦;他们以参加革命为荣,不以此为苦。 【解析】 (1)B项,“辛勤耕耘”和“累累果实”都是偏正短语。故选B。 (2)本题考查劝说词的拟写能力。劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说李明;其次针对情况,李明认为奋斗感言中要多多使用流行网络词,如“奋斗ing”“+U”“打call”等,这样才能体现新时代青少年的风采,然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。 (3)考查根据语境补写句子。二万五千里长征中,红军战士经历了无数的磨难,如爬雪山、过草地、飞夺泸定桥、强渡大渡河等,写出其中一个情节即可,如,冲过重重火网强渡大渡河。书中“红小鬼”乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义,体现在他们不管行军多疲乏,也不觉得苦。  
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名著阅读。

⑴请根据你的阅读积累,填写表格。

昆虫名称

昆 虫 特 点

在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。

螳螂

善于利用“___②____”制服敌人。

以结婚为它生命的唯一目的,并且是一个无人可比的禁食者。

 

⑵下列关于名著内容和常识的表述,错误的两项是(   )

A.法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科学巨著《昆虫记》,被誉为“昆虫的史诗”。

B.红军大学的校长林伯渠是一个年仅二十八岁的指挥员,他身经百战,却从未受过伤,以“短促突击战创始者”著称。

C.红军在井冈山时期提出了四个游击战术口号:敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我进。

D.卞毓麟《寂静的春天》于1962年出版,对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑,指出了农药的使用对自然环境的污染。

E.纪实作品的基本原则是真实,王树增的《长征》就是以档案、史料、采访等为依据写成的长篇纪实文学作品。

 

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默写。

①大漠孤烟直,____________

____________,铜雀春深锁二乔。

③高峰入云,______________

④得道者多助,______________

⑤诗人常发挥联想和想象描绘景象,如《渡荆门送别》中“________________________用美妙的联想展现了长江晚上和日间的奇幻美景;再如李清照的《渔家傲》中“________________________________ ”一句用丰富的想象描绘了海天相接的辽阔画面。

 

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下列句子中加点的成语运用不正确的是(   )

A.年节将近,民众纷纷采办年货,摩肩接踵的人群把整条街挤得水泄不通。

B.卢沟桥上的那些石头狮子雕刻得惟妙惟肖,吸引了很多游客来观看。

C.期末考试之前,老师要求我们遵守考试纪律,做一个坦荡如砥的人。

D.走过街巷,破落之景让人触目伤怀,步履沉重。

 

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下列标点符号使用不正确的一项是   (   )

A.张择端擅长中国画,尤工舟车、人物、市街、城郭、自成一家。

B.在第十届“艺博杯”工艺美术大奖赛中,兴化市工艺美术创作员李玉凤的剪刻纸《大美民间》荣获铜奖。

C.什么样的人是弱者?弱者的世界是怎样的?其实哪有标准答案,只不过是世俗的功利观下带有歧视的表达。

D.我说道:“爸爸,你走吧。” 他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

孟子是儒家学派中备受推chóng的代表人物。他生于乱世,勇于济世,长途跋shè,游于列国,jué强而坚定,执着而真诚。他倡导仁政,反对战争,主张以德服人,纵然屡屡碰壁却依然不失以天下为己任的使命感,彰显了知识分子伟àn的人格。

 

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