Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

包拯，字希仁，庐州合肥人也。徙知^①端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡^②率取数十倍以遗权贵，拯命制者仅足贡数^③。岁满，不持一砚归。

拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。

拯性直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔^④中。不从吾志，非吾子若孙也。”

（注释）①知：指任知府。②缘贡：趁着进贡 ③贡数：进贡到宫廷的数量。④茔：墓地。

1.根据要求，完成下列两小题。

⑴解释下列加点字的意思。

①以遗权贵（     ）                 ②不持一砚归（      ）

③或持地券自言有伪增步数者（     ） ④不伪辞色悦人     （      ）

⑵下列各句中与例句“以”的用法相同的一项是：（       ）

例句：前守率取数十倍以遗权贵

A.以顺为正者（《富贵不能淫》）   B.以君之力（《愚公移山》）

C.河曲智叟亡以应（《愚公移山》）  D.域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

拯 命 制 者 仅 足 贡 数

3.用现代汉语翻译下列句子。

⑴虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。

⑵人恒过，然后能改。（《生于忧患，死于安乐》）

4.请分析选文中划线句和下面划线句对塑造主要人物的作用。

“至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”

——《周亚夫军细柳》

选文：_____________________________________

《周亚夫军细柳》：_________________________

Answer

1.（1）① 赠送，送给；②回家；③有人；④使……愉快，取悦。

（2）C

2.拯 / 命 / 制 者 仅 足 贡 数

3.（1）虽然地位显贵，但（穿的）衣服、（用的）器物、（吃的）饮食就像普通百姓一样。

（2）人常常犯过错，这样以后才能改正。

4. 示例：本文划线句通过贵戚宦官等人的担心害怕侧面烘托出包拯的刚毅正直。 《周亚夫军细柳》中的句子通过霸上及棘门军军纪松懈，与细柳军营军纪严明形成对比，反衬出周亚夫治军严明有方（或:通过霸上及棘门的将士恭敬迎送，与周亚夫的态度形成对比，反衬出周亚夫刚正不阿、不卑不亢的形象）。

【解析】

1.①考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意多义词：遗：赠送，送给；或：有人；词类活用词，悦：形容词使动用法，使……愉快，取悦。

②A.把。

B.凭借。

C.与例句都是“来”。

D.靠，凭借。

故选C。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意：包拯命令制造的砚台仅仅满足贡数。即可推断出正确答案：拯/命/制者仅足贡数。

3.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。注意关键词：贵：显贵。布衣：普通百姓。过：犯过失。然后：这样以后。

4.考查对侧面描写和对比写法的理解。文中写“贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。”贵戚宦官因此而大为收敛，听说的人都很害怕他。用贵戚宦官都很害怕包拯，侧面衬托出包拯为人刚强坚毅。链接材料，汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营，可以长驱直入，将军及官兵骑马迎送。而到了细柳军营，军容威严，号令如山，即使是皇上驾到，也不准入营。司马迁用对比、反衬的手法，写霸上、棘门军是为了对比衬托细柳军军容肃整、军纪严明和周亚夫的治军有方、恪尽职守的“真将军”风范。生动地刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。