下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.回想初中三年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还浮现在我的眼前。
B.通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C.为了提升学生的语文核心素养，班级实施和计划了阅读提升工程。
D.之前，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
下列加点的词使用不正确的一项是（ ）
A.经过十分钟的长途跋涉，我们终于到达了黄埔儿童公园。
B.世界杯马上就要开赛了，各地球迷络绎不绝地赶到俄罗斯。
C.贪图享乐，追求安逸的思想如果潜滋暗长，那就不得了了。
D.“写生”应是“写自然之生命”，胸中有丘壑才能画出山水的精髓。
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.颓唐 枢纽 防御 自出新裁
B.飓风 赋闲 禁固 妙手偶得
C.燥热 遏制 雕镂 正襟危坐
D.濒临 倦带 盎然 广袤无垠
下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）
A.穹顶（qiòng） 跳蚤（zǎo） 敛声（liǎn） 恹恹欲睡（yàn）
B.洗涤（tiáo） 锃亮（zèng） 镌刻（juān） 深恶痛疾（è）
C.酒肆（sì） 蹒跚（pán） 倔强（jué） 殚精竭虑（dān）
D.窠巢（kē） 车辙（ché） 纤维（qiān） 坦荡如砥（dǐ）
请以“约定”为题目，写一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。
阅读韩石山的《想起母亲就想哭》，完成下面小题。
①我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。
②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。
③上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？
④大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗？！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。
⑤上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”，听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？
⑥直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。
⑦六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，她抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。
⑧想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。
⑨如今我也老了，一想起母亲就想哭。
（选自《文艺报》2018年9月10日，有删改）
1.概括出“我小时候，不怎么看得起我的母亲”的原因。
2.请结合文章内容，具体分析母亲的形象特点。
3.结合语境，品味下列句中加点词语的表达效果。
（1）直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。
（2）这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。
4.选文中划线句子和链接材料都使用了哪两种表达方式？流泪的原因分别是什么？
链接材料：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》
（1）表达方式：_________________________
（2）流泪原因：①选文：_______________________②链接材料：____________________
