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阅读下面的文言语段,完成下面小题 (甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举...

阅读下面的文言语段,完成下面小题

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(乙)贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味玩悦声色所欲既多所损亦大既妨政事又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重,不能尽见天下事,故卿等为朕之耳目。以天下无事,四海安宁,便不存意。”

(注释)①贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④九重:深宫之内。⑤存意:用心操劳国事。

1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是:(    )

A.困于心,衡于虑,而后             作:奋起。这里指有所作为。

B.出则无敌国外患者,国亡           恒:常常,通常。

C.贞观初,太宗侍臣曰               谓:认为

D.古之昏君,其耳目皆为             敝:蒙蔽

2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是:(    )

若耽嗜滋味玩悦声色所欲既多所损亦大既妨政事又扰生民。

A.若耽嗜滋味/玩悦声色所欲/既多所损/亦大既妨政事/又扰生民。

B.若耽嗜/滋味玩悦/声色所欲既多/所损亦大/既妨政事/又扰生民。

C.若耽嗜滋味玩/悦声色所欲/既多所损/亦大既妨政事/又扰生民。

D.若耽嗜滋味/玩悦声色/所欲既多/所损亦大/既妨政事/又扰生民。

3.下列对甲乙两文内容和写法的分析,不准确的一项是:(    )

A.甲文采用层层推理的方法,开头先列举事例,接着提出了担任治国重任的人必须经过磨炼的观点,然后从正反两方面进行推论,最后概括出“生于忧患死于安乐”的中心论点;

B.乙文采用对比和引用古代昏君亡国教训的方式来警醒自己,作为国君要有忧患意识,多关心百姓;不纵逸,不嗜欲。

C.甲文认为担任治国重任的人必须经过各种磨炼来“动心忍性,曾益其所不能”;乙文认为为政之道要抚恤百姓,不能放纵自己的欲求,不要像古代的昏君一样受蒙蔽。

D.两文都论及到治国需要贤臣辅佐,甲文认为朝廷必需要有有法度和足为辅弼的贤臣;乙文强调贤臣犹如君主的耳目,有贤臣辅佐才能“知时政得失”和“见过”。

4.翻译文中划横线句子。

若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。

 

1.C 2.D 3.B 4.如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐,那就像从自己腿上割肉来充饥一样,肚子填饱了,人也就死了。 【解析】 1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“尝”是“曾经”;“方”是古今异义词,“才”的意思。C.“贞观初,太宗谓侍臣曰”中的“谓”是“对……说”的意思,不是“认为”。故选C。 2.考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“若耽嗜滋味玩悦声色所欲既多所损亦大既妨政事又扰生民”的意思是:如果一味沉溺于吃喝,沉湎于声色,那么这些欲望越多,所受到的损害也就越大,这样既妨害国家大事,又扰乱百姓。正确的句读是:若耽嗜滋味/玩悦声色/所欲既多/所损亦大/既妨政事/又扰生民。故选D。 3.考查对文章内容和写作手法的分析。乙文中“损百姓以奉其身,犹割股以啖腹”是类比,不是对比;引用古之昏君的教训也不能算是对比。B项的理解是错误的。故选B。 4.此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“若(如果)、损(损害)、奉(供奉,满足)、啖(吃)”的意思,必须翻译出来。
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考点分析:
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有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以不该丢失的             为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:先将题目补充完整再作文;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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根据提示填空:

_________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

②感时花溅泪,______________。(杜甫《春望》)

_______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)

④争渡,争渡,________________。(李清照《如梦令》)

______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

 

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宋词经典的建构

①说宋词是经典,今天已经不会有人怀疑。可在宋代,词体刚刚流行的时候,压根儿就算不上是文学。宋词最终能与唐诗媲美争胜,被奉为一代之文学,是经过了千年的淘汰和选择的。所以说,经典,不是生来就是经典,会经历一个漫长曲折的认同过程。诗词经典中不乏这样的例子。比如唐代张若虚的《春江花月夜》在清以前鲜有评说,直到晚清才引人关注,当时著名学者王闿运评其为“孤篇横绝,竟为大家”,到了现代更是被闻一多先生称为“诗中之诗,顶峰中的顶峰”。而像陈子昂的《登幽州台歌》,白居易的《卖炭翁》等,直到现当代才被确认为经典。

②经典的形成和确立具有鲜明的时代性。宋代民族英雄岳飞的《满江红》(怒发冲冠)在清代以前知名度不高,到了现当代,由于词中崇高的爱国情怀和英雄气概与现代社会的精神需求、主流价值观念非常合拍,因而受到关注成为经典。

③经典是变化的,在这个时代奉为经典的,另一个时代不一定被视为经典,这说明经典的形成和确立又具有变异性。比如南宋人编有一部词选,叫《草堂诗馀》,在当时说不上有多大的影响,可到了明代,就成为十分流行的经典文本,写词的奉为典范,读词的爱不释手,各种注释本、评点本是层出不穷。可由于词学观念的变化,《草堂诗馀》又大受冷落,康熙年间浙西词派的领袖朱彝尊等人不遗余力的贬抑排斥《草堂诗馀》,从此热门的经典《草堂诗馀》就再也无人问津了。朱彝尊的《词综》和张惠言的《词选》代之而为当时流行的经典词选读本。到了二十世纪,《词综》《词选》又风光不再,而被朱祖谋的《宋词三百首》等选本所替代。

④经典的时代性和变异性表明,经典是需要不断发现、建构的。一篇不很知名但内涵丰富的作品,经过名家的阐释或称扬,有可能得到读者的广泛认同而逐渐成为经典名篇。比如柳永的《凤栖梧》(伫倚危楼风细细)在宋明清三代是不入流的作品,而自从近代著名学者王国维把其中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”二句拈出来阐释为一种做事业、做学问的境界后,这两句词就成了名句,整首词也跟着成了名篇。还有陆游的《卜算子·咏梅》更是因为伟大领袖毛泽东“反其意”而追和之后,才受到人们的热捧,成为名篇。这些都说明了经典形成中的“名人效应”。选择经典本是纯粹的个体行为、个人爱好,但个体总会受到群体态度的影响,而群体中权威和领袖的意见,往往会成为主流的、主导性的意见,被群体成员认同和接受。因而“名人效应”就成为经典形成过程中的普遍现象。

⑤此外,“故事效应”也能提高作品的影响力和知名度,从而促进它的经典化。所谓“故事效应”,即一篇诗词作品,如果有创作传播方面的逸闻趣事,往往更会引起普通读者的阅读兴趣,从而推动它的广泛传播和接受。宋词在经典化过程中,“故事效应”同样发挥着重要的作用。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,李清照的《醉花阴》,姜夔的《暗香》《疏影》等都有吸引人的故事。

⑥当然,“名人效应”“故事效应”都是作品经典化过程中外在的助推力。一篇作品能否成为经典,还是取决于作品本身的内容含量和艺术质量。

(节选自《古典文学知识》,有改动)

1.不能说明“经典的形成和确立具有鲜明的时代性”的一项是(    )

A.宋词在宋代词体刚刚流行的时候,压根儿就算不上是文学,今天已成为经典。

B.《春江花月夜》在清以前鲜有评说,直到晚清才引人关注。

C.岳飞的《满江红》在清代以前知名度不高,到了现当代才成为经典。

D.李清照的《醉花阴》因为“故事效应”而促进它的经典化。

2.对“经典的形成和确立又具有变异性”的根本原因分析正确的一项是(    )

A.文学观念的变化 B.名家的阐释或称扬

C.“故事效应”的影响 D.个体受到群体态度的影响

3.对决定“一篇作品能否成为经典”的关键因素分析正确的一项是(     )

A.一篇作品是否与社会主流价值观合拍。

B.一篇作品是否得到名家的推崇。

C.一篇作品是否有传播方面的逸闻趣事。

D.一篇作品是否有内容含量和艺术质量。

 

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下列对文章内容、主旨及写法的理解不正确的一项是(     )

A.《得道多助,失道寡助》首先提出“天时不如地利,地利不如人和”这一观点,再由“人和”进一步推演,指出“域民”“固国”“威天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”,从正面强调了“人和”的重要性。

B.《周亚夫军细柳》主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事,用对比、衬托的写法,刻画出了周亚夫治军严明、令出如山的性格特点。

C.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,用对比手法,描写了愚公和智叟两个主要人物的言行。愚公移山的成功,反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

D.《生于忧患,死于安乐》开篇一连列举六位历史上著名人物生于忧患的事例,大量使用排比句,气势非凡,体现了孟子散文汪洋恣肆的语言风格。

 

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下列句子中加点的“之”字用法不相同的一项是(     )

A.以君力,曾不能损魁父之丘 B.介胄士不拜,请以军礼见

C.已而细柳军,军士吏被甲 D.操蛇神闻之,惧其不已也

 

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