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七年级(1)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动,请你参加,...

七年级(1)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动,请你参加,并完成相关任务。

(活动一:感悟名言)为了引导同学们认识读书的重要意义,学习小组需要搜集相关名人名言。请你从自己的阅读积累中,找出这样两条来。

(活动二:数说经典)中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化,是中华民族璀璨的文化瑰宝。请你在下面的横线上,填入相应的神话故事,使每一行前后四个字各为一个成语。(任选两空作答)

示例:茶余饭后羿射日薄西山

庖丁解    中豪杰

精益求    阔天空

横七竖    市蜃楼

(活动三:巧言劝说)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,很少沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?

 

(1)示例:苏轼诗云:“腹有诗书气自华。”/莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书蔫,就好像鸟儿没有翅膀。” (2)牛郎织女 精卫填海 八仙过海 (3)示例:小明,在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情操。我们为何不更多地阅读纸质书籍呢?(有称呼、表述得体,答出网络阅读的不足,答出纸质阅读的好处,意思对即可) 【解析】 (1)答案不唯一,写出两句有关读书的名言即可。注意写出名人。如:我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。——孙中山;读书破万卷,下笔如有神。——杜甫;读万卷书,行万里路。——顾炎武。 (2)根据成语知识的积累将前一空和后一空补充出来,然后再根据自己对中国神话及其名称的了解来将其余的空补出来。根据“庖丁解”,可以得出:庖丁解牛,根据“中豪杰”可以得出:女中豪杰。根据“牛”、“女”和神话故事的提示可得出:牛郎织女。根据“精益求”,可以得出:精益求精;根据“阔天空”可以得出:海阔天空。根据“精”、“海”和神话故事的提示可得出:精卫填海。根据“横七竖”可以得出:横七竖八,根据“市蜃楼”,可以得出:海市蜃楼;根据“八”、“海”和神话故事的提示可得出:八仙过海。 (3)语言表达题,答案不唯一。首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说小明;其次针对情况:小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍;然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。  
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考点分析:
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名著阅读。

精读与跳读是我们阅读文学名著时经常使用的读书方法,读《西游记》这样的古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。读了孙行者一调芭蕉扇的故事,请你说说孙悟空借芭蕉扇遭到拒绝的原因。

 

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下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(    )

A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。

B.山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。

C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。

 

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经典诗文默写

(1)远远的街灯明了,________。(郭沫若《天上的街市》)

(2)何当共剪西窗烛,________。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)《论语》中表达要善于向周围有长处的入学习的名言是________________

(4)陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中由现实转入梦境,表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是:“________________。”

 

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下列句子中的加点成语使用有误的一项是(  )

A. 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓

B. 正是凭着这种对群众负责和对案件精益求精的坚定信念,十年来,她经手的三百余件案件,无一起错案。

C. 有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重

D. 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(  )

A.无精打彩  异想天开  即物起兴  引经距典

B.扣人心弦  津津有味  气喘吁吁  大惊小怪

C.力挽狂澜  炉火纯青  若无其是  惊慌失措

D.张驰不定  呼朋唤侣  悠游自在  大相径庭

 

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