母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。
我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”
他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”
他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。
我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
他回答道:“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他,他找了钱。
我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”
我说:“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
——《我的叔叔于勒》
1.从小说人物刻画角度赏析文中画线的句子。
(1)我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”
(2)那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。
2.选文从“我”的观察角度描写“我”这个从未谋面“叔叔”于勒。这样写有什么表达效果和好处?
（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
——欧阳修《醉翁亭记》
（乙）十九日早，游东坡①。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头②曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像，乌帽紫裘，横按筇杖③，是为雪堂④。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿⑤，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。
——陆游《入蜀记——游东坡》
（注释）①东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。陆游曾对苏东坡这样评价：“公不以一身祸福，易其忧国之心。千载之下，生气凛然，忠臣烈士所当取法也。”②龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。③筇杖：竹枝。④雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。⑤熨齿：使牙齿感到凉爽或寒冷。
1.解释加下划线的字
①临溪而渔 渔： ②杂然而前陈者 然：
③自州门而东 东： ④为一郡之最 为：
2.乙文介绍了东坡的哪些代表性景点？观览景物的最佳场所是哪一处？
3.甲乙两文作者游览各自景点的心境有何不同？
夏夜宿表兄话旧①
窦叔向②
夜合花③开香满庭,夜深微雨醉初醒。
远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。
去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。
明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青④。
注：①宿，留宿过夜。话旧，叙谈过去的事。②窦叔向，唐代诗人。在唐代宗时为宰相常衮赏识，仕途顺利平稳。而当德宗即位，常衮罢相，他也随之贬官溧水令，全家移居江南。③夜合花，落叶乔木的花朵。④酒幔青，从前酒店门前招客的幌子。
1.诗歌表达了作者怎样的情感？
2.本诗艺术表现朴素自然、浑然天成，试任选一个角度（语言、结构、写法）写一段赏析文字。
综合性学习。
为搞好“君子自强不息”综合性学习，九年级一班开展以“青春·奋进”为主题的综合实践活动。请你参加。
（1）请你根据自己的理解，向同学们介绍“自强不息”的含义。（20个字以内）
（2）请写出关于“自强不息”的名言（格言）、诗句各一个。
（3）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。
活动一：讲“励志的青春”故事
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：____________________
（4）班长为大家推荐了下面的短讯，请给材料加一个恰当的标题，字数15个以内。
朱彦夫，14岁时参军，1949年入党。先后参加了战淮海、过长江、打上海、跨过鸭绿江等上百次战役战斗。在朝鲜战场，他失去了四肢和一只眼睛。为了减轻国家的负担，为了不让别人照顾，他毅然要求回到了自己的家乡。朱彦夫为了练习生活自理，来家8个月，就砸碎了饭碗141个，菜碟盘子23个，茶碗7个，泼掉饭菜上百次，因摔伤、冻伤用药90多次……在一次次的失败中，他一直与命运搏斗，他终于成为胜者！ 1957年，朱彦夫被选举当了村党支部书记。他拄着双拐，带领村民，千方百计，历经艰难，把光秃秃的荒山，变成了绿山果园；修道路、搞副业，昔日的贫困村变成了全国小康村。
晚年，他又用无手的断臂完成了自传体小说《极限人生》的创作，轰动了全国。朱彦夫被誉为中国新时代的“保尔”。2019年纪念中华人民共和国成立70周年前夕，86岁的朱彦夫，被授予“人民楷模”国家荣誉称号。
名著阅读。
自此A的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷，都来问候，五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；A喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”
上面一段文字出自古代讽刺小说《__________》，作者是____（朝代）的________。选文中的人物A的名字是__________。
填空。
①《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大，不被外在因素左右心态的句子是：_________，_________。
②《渔家傲·秋思》中的句子是：“_______，__________ 。”与唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，同样表达、抒写了戍边将士强烈的思乡之情。
③苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：____________________，_________，_________。
④《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：___________________， ___________________。
⑤《鱼我所欲也》中表明本文中心论点的句子是： _____，____________；__________，________ ，___________，_______________。
