根据下面的情境,替小刚和小虎完成对话(每句不少于15个字)
小刚:好消息!好消息!
小虎:____________________
小刚:听说学校要开运动会了。
小虎:太好了,___________________
小刚:你爆发力强,擅于短跑,这回可得好好露一手。
小虎:________________________________
小刚:我们发挥各自的优势,________________________
小虎:__________________
李香对我说:“我今天发烧,不能到校上课了,请你替我向老师请假。”(改为转述语言)
我对老师说:________________________。
下列各种场合的标语,最委婉、最人性化的一项是( )
A.草坪上:我也有生命,我怕疼!
B.车站:禁止随地吐痰!
C.公园:必须爱护公物,否则罚款!
D.学校:今天不努力,明天变文盲。
在运动会上,小刚在100米决赛中跑了第二名,在下列同学对他说的言语中,最得体的一项是( )。
A.你早上没吃饭啊?怎么那么没力气?
B.真可惜!再使点劲追上第一名多好!
C.你已经尽力了,我们重在参与嘛,第二的成绩也很不错了。
D.你要是跑第一名多好,我们班的总分数就赶上其他班级了。
将下面的诗句补充完整。
A.江山如此多娇,___________________________________
B.愿君多采撷,_____________________________________
C.相见时难别亦难,_________________________________
用下面例句中加点的关联词语造句(不少于18个字)
例句:元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝……