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习作题目:让 充满味道 要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感...

习作题目:让      充满味道

要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。③先补充完整题目,再完成习作。④文中出现的地名、校名、人名,一律用“XX”代替,否则扣分。

 

范文: 让青春充满味道 青春就像一杯热巧克力,在扑面而来的生活中,有时会使你措手不及。最让人着迷的,是那浓郁的清香,苦中带涩,咂咂嘴,留下的是令人回味无穷的香甜。在一杯充满未知的热巧克力中,青春展开它多样的生活。 青春是平淡的。迎着每日的朝阳,新的一天又会重新开始,走进熟悉的教室打打闹闹,踏入亲切的红色跑道迈开步伐,灵活地在纸上书写属于自己的答案,小心地翻阅书上的知识……班里总有几位调皮捣蛋的学生总喜欢惹老师生气,又有几位老师的掌上明珠时不时地调节气氛……每个人都会找到自己在学校的生活方式。有规律而又充实的度过一天,每一天都保持着一颗平常心。 青春是充满苦涩的。每个人在学校的生活都不可能一帆风顺,总合有翻船的那一刻。或许是工作做得不够体面,挨了老师的批评;或许是一次默写的疏漏,自责又遗憾;亦或许是一次考试的失误,难过又纠结……在一次又一次的陷入苦涩之中,我们都渐渐学会了抬起头不顾一切地重新开始。容忍自己的失误,继续寻找属于自己的甜味。 青春又当然是充满甜味的。记得我们刚迈入初中的大门,雄赳赳气昂昂地保持着一颗童真的心,谁也猜不透谁的心思,教室里飞着一个个白色小纸团,诉说着彼此的小甜蜜。考试考到了全班第一,炫耀地站在椅子上狂欢,好像想让全世界都知道一样;迎着风筝第一个冲向终点,发型早已乱的不忍直视,但累并快乐着。落日的余晖洒在肩膀,我们肩并肩高歌着走出校门口,充满甜味的一天也落下帷幕。 青春的路很漫长,前方一直有着未知的道路在等待着我们,一杯热巧克力,留下的是无尽的回味。 【解析】 审题立意:这是一篇半命题作文。要仔细考虑填写的内容,使文章立意更新颖,更容易写。所填写的词语,应该围绕生活、学习这两个方面思考。因此,所填写的词语可以是生活、学习;可以是表示地点的词语:家、校圆、课堂等;可以是具体的事物,例如:书、雨伞等;可以是表示情感的词语:关爱、幸福等等。这样,依据所填写的词语进行立意即可。“味道”需要通过体验获得,是情感表达的归宿,甚至是主旨的体现。 构思选材:所填写的词语是题目的关键所在,是“滋味”的来源。这样的作文,可以写成记叙文或叙述散文、抒情散文。例如,所填写的词语是“爱”,就可以通过叙述在家里父母关爱自己的点滴生活的描述,从中体味到家的味道是“温馨、幸福”。例如,在学校,通过叙述自己在学习方面得到老师、同学的无私帮助的典型事件使你从中感受同学的友爱、老师的关爱等。 写作手法:以小见大、细节描写、烘托等写法皆可以运用;在表达方式上,应该采用多种表达方式凸显内容和主题。同时注意叙事上的详略得当,使文章张弛有度;还要注意语言的生动形象性,比喻、拟人、排比等修辞的恰当使用。  
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要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。③文中出现的地名、校名、人名,一律用“XX”代替,否则扣分。

 

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阅读下文,回答问题。

在泪里微笑

①父亲失业那一年,我七岁。

②住在一间简陋的浮脚木屋里,屋前有一条小河,整日整夜地发出呜咽般的流水声。我们几个兄弟姐妹,挤在无水无电、局促不堪的屋子里,生活贫瘠得近乎苍凉。在最艰苦时,连基本的餐食都成了问题。隔了许多年,有一件事,还是母亲常常提及的:“卖虾面的流动摊子,就在门前经过,嘹亮的叫卖声,清清楚楚地传来。虾面的香味,一缕缕地飘进屋子、我身上只剩下零零丁丁的几毛钱,可你们却哭着、吵着要吃面。我从窗口望出去,看到面食摊子冒起的一大团一大团白白的烟气,第一次领略到画饼充饥这句话里那种悲酸入骨的含义。”

③当年在贫穷里挣扎的苦状,我是记得的。然而,令我印象同样深刻的,是父母亲面对困难时那种乐观豁达的心态。

④饱读诗书的双亲,婚前婚后确曾有过一长串璀璨(cuǐcàn)瑰丽的日子,然而,当生命落入了难以意料的低谷时,他们并没有坐困愁容,怨天尤人;反之,他们不甘认命,力图冲出困境。在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期,尽管父亲处处碰壁,那颗心都被焦灼和失望腐蚀得伤痕累累,可是,当他回返家门时,脸上总淡淡地露出令家人宽心的笑意。母亲呢,心境苦若黄连,然而,她从不曾把脸化成黄色,迎接父亲的那张脸,总以笑容来装点。

⑤“山重水复疑无路,                        ”,终于,父亲凭着惊人的毅力和耐力,重新为自己挣得了满天华彩

⑥在这样的家庭里,我慢慢地长大成人了。

⑦在别人眼中,我是个无忧的人;而我,也的的确确活得很快乐。

⑧无忧,并不意味着我走过的道路是全然无沙、无石的。

⑨快乐,也不意味着我的人生是缀满了亮丽芬芳的玫瑰花的。

⑩我曾绊倒、曾受伤;曾流血、曾流泪;然而,自小从双亲那儿受到了潜移默化的影响,我了【解析】
再多的眼泪,也无法减轻我的伤势,化除我的痛楚。我也清楚地知道:帮助自己康复的不二法则是:在伤口还流着血的当儿,勇敢地、坚毅地站起来,站起来;然后,在泪里微笑。

漫漫长夜不会滞留屋内,萧瑟冬天也不会永留人间。船到桥头自然直啊!

这样的信念,帮助我度过了人生一个又一个难关。

1.给加点的字注音。

________________________________________________

2.根据意思,在文中找出相应的成语写在括号里。

(1)比喻用空想来自我安慰。________________________________

(2)指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。___________________________

(3)形容对不如意的事一味强调客观因素。________________________

3.填空完成下列诗句。

山重水复疑无路,__________________

4.在正确说法后面的括号内画“√”,在错误说法后面的括号内画“ⅹ”

(1)这篇文章是说从小的贫困生活造就了作者吃苦耐劳的好品质。_____________

(2)从父母对生活的乐观豁达的心态中作者学会了在泪中微笑。_____________

(3)“父亲凭着惊人的毅力和耐力,重新为自己挣得了满天华彩。”中“满天华彩”可以理解为富足的生活或让人羡慕的财富。___________

(4)文中第②段插入了母亲提及的一件往事,其作用是更加突出了生活的贫瘠。______________

5.对第自然段画线句“漫漫长夜不会滞留屋内,萧瑟冬天也不会永留人间。”理解错误的一项是(     )

A.人生没有过不去的坎。

B.痛苦会过去,阴暗会过去,再大的困难也能慢慢地解决。

C.长夜会从屋里跑出去,冬天再也不会寒冷了。

D.人生有低谷,也有高峰,当你陷入不幸时,别绝望,总有一天你会走出低谷,迎来幸福。

6.第②段画线的环境描写,在文中起什么作用?

7.文中第③自然段在全文中起什么作用?

8.简要写出《在泪里微笑》一文的主要内容。

 

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阅读下文,回答问题。

①中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听到一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。(a)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住□见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么□你还欠十九个钱呢□”孔乙己很颓唐地仰面答道,“这□□下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说□“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?” (b)孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”(c)他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。(d)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

②自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,在到年关也没有看见他。

③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

1.给加点的字注音。

_________   _________ _________

2.在文中的□里填写的标点符号是(    )。

A.;  ?   !  ……  , B.,  ?   !  ……  ,

C.;  ?   !  ……  : D.,  ?   !  ……  :

3.写出选段的具体时间、地点、人物和事件。

时间:_____________________   地点:_______________________

人物:_____________________   事件:_______________________

4.分析第①段中画序号的语句的描写方法和作用,完全正确的一项是(      )

A.a句是外貌描写,说明孔乙己好喝懒做,四体不勤。

B.b句是语言描写,表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”,精神麻木可悲。

C.c句是动作描写,说明孔乙己深怕旁人揭他的短处,想在瞒和骗中苟且偷生。

D.d句是动作描写,“摸”字形象地写出了孔乙己虽有钱却舍不得花的吝啬心理。

5.第①段中两次写酒店的人对孔乙己“笑”,这有什么作用?分析不确切的一项是(      )

A.揭露封建社会的冷酷。

B.批判当时群众的麻木、冷漠。

C.加强喜剧色彩,是对孔乙己可笑性格的嘲讽。

D.增加悲剧气氛,与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。

6.掌柜一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢”,对其作用理解正确的一项是(      )

A.说明掌柜唯利是图,一心只想到钱。

B.含蓄地表现孔乙己的地位低下,全部身价还不如十九个钱。

C.担心孔乙己不能还他的钱。

D.表明孔乙己每况愈下,穷困潦倒。

7.对第③段话的含义分析正确的一项是(          )

A.孔乙己是否已经死了,没有根据,作者无法交代清楚,所以用“大约”“的确”自相矛盾的状语反映这一事实。

B.作者通过“大约”“的确”这样矛盾的语言,含蓄地表达了矛盾的心境。

C.“的确”表示准确无误,“大约”表示不准确的估计,作者通过似乎矛盾的语言,含蓄地表达了不希望孔乙己这样悲惨地死去的意愿。

D.作者运用看似矛盾的两个状语,深刻地揭示孔乙己活着无人关心,死后无人过问的悲惨命运。

8.“秋风是一天凉比一天”一句,除了交代时节气候之外,还有什么作用?

 

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根据下面的情境,替小刚和小虎完成对话(每句不少于15个字)

小刚:好消息!好消息!

小虎:____________________

小刚:听说学校要开运动会了。

小虎:太好了,___________________

小刚:你爆发力强,擅于短跑,这回可得好好露一手。

小虎:________________________________

小刚:我们发挥各自的优势,________________________

小虎:__________________

 

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李香对我说:“我今天发烧,不能到校上课了,请你替我向老师请假。”(改为转述语言)

我对老师说:________________________

 

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