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阅读下文,回答问题。

路,在没路的地方

有个喜爱摄影的朋友,他镜头下的摄影作品总是那么与众不同,他的视角总是那么的令人称奇。面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯,作为他的朋友,我们讨论过好多次。有人说,是他的相机好。有人说,是他的艺术功力深。也有人说,是他的运气好,那十几个风景名胜区,还不整天都是游人如蚁?但有的人运气不好,要么去晚了,或者是去早了,总之与自己所需要的景物总是失之交臂,就像登泰山看日出,有的人去了,但偏偏赶上了阴雨天,有的人去了,却恰恰遇上了大雾天。但我们这位朋友总是运气好,他要拍摄蓝天,就有片片白云;他要拍摄秋色,就有树树红叶........

我们羡慕地说:“拍摄照片,你相机好,运气也好,所以你的摄影作品好。”他听了,先是一愣,然后哈哈大笑:“拍摄作品,跟运气有什么关系呢?”他神秘一笑,“好吧,下次外出拍摄,我带你们一块去。”

不久,我们果然就有了一次共同外出游历的机会。在那里,我们一群人生怕错过了一个风景点,七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。但那位搞摄影的朋友却对这一切漠不关心,根本不怎么理睬那些导游小姐们,只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画,当我们前呼后拥的跟着景区的导游就要登山时,他笑着跑过来了,高兴地举着一张画满点点线线的纸说:“想拍摄最美照片的可以跟我走!”

我们都诧异地说:“怎么能跟你走?那些最美的地方不是一个个的风景点吗?不去风景点,哪里才能拍摄到最美的风光照片呢?”

他笑了说:“大家都去的地方,哪能拍出与众不同的照片呢?最好的风景,就在那些人迹罕至处啊!”有人低声嘀咕着问他:“你要去的地方有路吗?”

“路?”他朗声大笑说,”有路的地方我从来不去!”

“你要去的地方危险吗?”又有人嘀咕着问他说。他笑了说:“当然危险了,不危险怎么能有出人意料的风景呢?”大家都不说话了,只是静静地望着他。他仿佛突然想起一件什么事情来,迈步走到我的面前,然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上,把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说:“朋友们,看我们谁能拍摄到最美的作品!”然后就一个人攀巨石,劈荆棘,离开我们和导游走了。

两天后,在景区山脚下的宾馆里,当我们每个人都亮出自己的摄影作品时,我们都被他作品中的那种峻奇、壮美所惊呆了,连这个景区的所有导游和经理都难以置信:自己的景区难道还有如此秀美的风光?

在大家的一片惊奇和啧啧称赞里,朋友轻描淡写地说:“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方。”

我听了,心里豁然一亮,是啊,熟悉的地方没景色,在人生的旅游图上,有多少人是敢于跳出人生的固定路线,而给自己的人生另辟蹊径的?我们都是循着前人的脚印走,看前人欣赏过的一个个人生景色,如何能让自己的生命活出与众不同的精彩篇章呢?

要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。人生常常是这样               

1.写出在文章开头“我们”认为朋友的作品总是与众不同的三种原因。

2.一次外出旅游的机会,刚到风景点时,“我们”和朋友的表现如何?

“我们”:

“朋友”:

3.第三自然段主要运用了什么表现手法?

4.游览归来后,在山脚下的宾馆里我们的感受如何?

5.作者主要采用什么描写表现了朋友的性格特点?请举例说明。

6.从全文看,朋友的作品总是与众不同的原因是什么?

7.文章结尾句加点的“这样”指什么?

8.请在文章结尾的横线上写出你的人生感言。

 

1.(1)是他的相机好。(2)是他的艺术功力深。(3)是他的运气好。 2.“我们”:一群人生怕错过了一个风景点,七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。“朋友”:却对这一切漠不关心,根本不怎么理睬那些导游小姐们,只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画。 3.对比 4.我们都被他作品中的那种峻奇、壮美所惊呆了。 5.主要运用语言描写、动作描写举例说明:语言描写的句子:朋友轻描淡写地说:“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方。”(2)动作描写的句子:迈步走到我的面前,然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上,把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前。 6.朋友的作品总是与众不同的原因不是相机好、运气好,而是在没路的地方寻找最美的风景,让自己的生命走一条与众不同的旅程。 7.要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。 8.只有不甘于过寂寞的生活,才是非同凡响的人生! 【解析】 1.此题考查的是对文章的感知和概括。文章开始写朋友的作品总是与众不同, “有人说,是他的相机好。有人说,是他的艺术功力深。也有人说,是他的运气好,”。据此作答。 2.此题考查的是从文中搜集信息的能力。到了景区,我们和朋友的表现截然不同,“我们一群人生怕错过了一个风景点,七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点”,而朋友“却对这一切漠不关心,根本不怎么理睬那些导游小姐们,只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画”。据此理解作答。 3.此题考查的文段的写作手法。通常用到的写作手法有:托物言志、借物喻人、欲扬先抑、欲抑先扬、借景抒情、借物抒情、对比、衬托等。选段③中写“我们一群人生怕错过了一个风景点,七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点”,而朋友“却对这一切漠不关心,根本不怎么理睬那些导游小姐们,只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎,和他们兴致勃勃地谈笑,对着巍峨起伏的大山指指画画”,此处我们和朋友形成了鲜明的对比。据此作答。 4.此题考查的是从文中搜集信息的能力。当我们游览归来,“在景区山脚下的宾馆里”我们和朋友汇合,看到朋友的作品,“我们都被他作品中的那种峻奇、壮美所惊呆了”。据此作答。 5.此题考查的是人物描写的分析。人物描写通常包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等,判断起来通常比较容易,可以采用的答题模式是:运用的描写方法+写出的内容+表现的感情。文中对朋友的描写有语言描写和动作描写,语言描写例如“大家都去的地方,哪能拍出与众不同的照片呢?最好的风景,就在那些人迹罕至处啊”“当然危险了,不危险怎么能有出人意料的风景呢?”。动作描写例如“对着巍峨起伏的大山指指画画”,“迈步走到我的面前,然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上,把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手”等。 6.此题考查的是对文章的感知。文中我们起初以为朋友的作品好,有人说是因为,他的相机好。有人说,是他的艺术功力深。也有人说,是他的运气好,但经过一次同行的经历后,我们明白“熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方”,他是“走一条与众不同的旅程”。据此理解作答。 7.此题考查的是对句子的理解。解答此类试题时,可以在考查词语的附近位置去寻找答案,通常情况下是在前文。“人生常常是这样”中的“这样”指的是前文的“要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程”。据此作答。 8.此题考查的是对文章的理解和感悟。文章通过写一位朋友与众不同的拍摄方式,进而对人生有一定的感悟和理解,结尾句应该起到点明主旨,画龙点睛的作用。结合题目“路,在没路的地方”,我们可以把主旨理解为人生要想活得精彩、与众不同,就要不甘平庸,不甘寂寞。据此理解作答。
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白兔和月亮

在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。每天夜晚,她来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。

于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布一个慷慨的决定:

“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。”

白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只有一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,唯恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛到了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象环生,勾起了无穷的得失之患。

和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。

落难的王子

有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息到:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”

可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人抓去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时,他已经成了残废,从此流落异乡,靠行乞度日。

我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息:

“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”

谁知他正色道------

“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都承受得了------只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。”

落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:

“天哪,太可怕了.......”

1.<<白兔和月亮>>主要采用什么方法来描写白兔的?表现了白兔的什么心理?

2.对《白兔和月亮》一文画横线的内容,理解不正确的一项是(     )

A.这句话是说人类的慧心未泯,讽刺了人类贪婪的本性。

B.人类总以为拥有就是幸福,无论如何也不肯放弃既得利益。

C.白兔生来就比人类更具智慧,更懂得怎样与诸神之王沟通。

3.《落难的王子》一文中,王子落难前后的性格有什么不同。

4.请在《落难的王子》一文中找出主旨句,并将该句抄写在下面。

5.《落难的王子》一文的结尾给人怎样的启示?(用自己的话概括)

6.《白兔和月亮》这则寓言的寓意是:___________ ;《落难的王子》这则寓言的寓意是:_________________

 

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根据下面的语境,发挥合理的想象,完成对话。

李明:李强,你说交朋友什么样的最好?

李强:从哪方面说?

李明:就是从品质啦,性格啦,爱好什么的。

李强:我看①___________________________

李明:②________________________________

李强:③ ________________________________

李明:④_________________________________

李强:⑤_________________________________

李明:⑥___________________________________

 

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请在保留主要信息基础上,将下面一段话缩成15字以内的话。

我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。

 

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重新排列下面的句子,并在横线处填入正确序号。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇踌躇了一会。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

正确序号:____________________

 

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在下列横线处填写正确的诗句。

不知何处吹芦管,___________________。(《夜上受降城闻笛》---李益)

_________________,不及汪伦送我情。  (《赠汪伦》----李白)

九州生气恃风雷,___________________。(《已亥杂诗》---龚自珍)

何当共剪西窗烛,____________________。(《夜雨寄北》----李商隐)

 

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