Question

阅读下文，完成下面小题

品味瑕疵

①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。

③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑，很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”

④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。

1.阅读全文，请你概括本文的中心论点。

2.文中采用了哪些论证方法，请举例分析？

3.请简要分析第④段的论证思路。

4.下面材料作为本文的论据，你认为放在第几段最合适?请简述理由。

李煜背负着国破家亡的残缺人生，却留下来“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的佳句，那一弯如钩的月，把孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。

Answer

1.学会品味瑕疵，能够收获很多。

2.举例论证，卓别林因为相貌丑陋而工作遭拒绝，最终成为著名喜剧大师，证明了“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，从而使论证更具体真实，更具说服力；对比论证，将卓别林的例子与一些运动员过早退役的事例加以比较，突出强调“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，使文章内容更全面，论点更鲜明。

3.首先提出“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，然后从正面列举司马迁以瑕疵为动力完成《史记》和卓别林因瑕疵而成为喜剧大师的事例，告诉我们瑕疵会激发我们成就事业，获得更大成功。接着又从反面列举一些运动员为了追求完美而失去成功机会的事例与前文对比，最后得出结论“瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵”。

4.材料概括的是李煜将国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了融入诗中，这种凄清之美深深触动我们内心，正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。这一观点符合第二段的论点瑕疵铸就了别样的美。所以应放在第二段中最合适。

【解析】

1.此题考查的是从文中搜集论点的能力。论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。面对此类试题通常从几方面入手：①从题目入手，捕捉文章中心论点；②开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”；③看中间，提炼论点。通读全文，我们可以发现文章的论题的是“品味瑕疵”，围绕这一论题，作者论述了“品味瑕疵的好处”，所以第一段最后一句“学会品味瑕疵，从而收获了很多”稍加改动成“学会品味瑕疵，就会收获很多”就可以作为中心论点。

2.此题考查的是论证方法及其作用。通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。可采用的答题模式是：采用的论证方法+表达效果（具体有力或生动形象）+论证的观点。文章采用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证等。示例：举例论证——“司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然”通过列举司马迁的例子，具体有力地论证了“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”。道理论证——“金无足赤，人无完人”通过引用名言，论证了任何事物都是有缺点的。对比论证——“然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会”，通过将这些人和卓别林先生对比，具体有力地论证了“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”。

3.此题考查的是文段的论证思路。解答此类试题时首先要对考查文段仔细阅读，划分层次，简单概括层意，然后用“作者首先……，然后……，接着……，最后……”的文字表达模式将层意整合。第④段中首先提出“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，然后通过列举司马迁和卓别林的例子加以论证，然后在列举一些运动员的例子从反面加以论证，最后总结，得出结论“有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵”。

4.此题考查的是论据的选择。解答此类试题时，首先明确文段的论点是什么，然后看材料能论证哪段的论点，进而确定它的位置。链接材料中所举的李煜的例子，他遭遇的生活的磨难可以说使他的人生变得有瑕疵，但他创作的诗词却又另一种美，就是凄美，所以这个例子能证明第二段的观点“瑕疵铸就了别样的美”。据此理解作答。