Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

屋头青瓦是谁家

潘新日

①一场雨，让寄居在小城隐在淡淡的雨雾中，临窗而立，瓢泼的雨把楼下的青瓦洗得清亮，雨水顺着瓦楞流着，在檐下挂起了一条条银丝，清脆的雨滴声里，溅起了思乡的水花，朦胧里似曾看见了青瓦上的故乡。

②夏天的雨下得如此急，甚至楼下的阿婆来不及收院子里的衣服，我木然地看着阿婆迈着祖母一样蹒跚的脚步，在院子里奔忙，脚下踩着家乡一样的韵味。这个时候，我会庆幸自己住的楼下还有一片这样的风景，幽深的小巷里，几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着，弥漫着民国的韵致，祖先的味道。

③这样的天气里，我可以在雨中细细品味故乡的味道，精心聆听雨中的精彩。雨滴拍打着青瓦，犹如奏响了一曲美妙的轻音乐，雨声里有我梦里的家，有我青砖黑瓦的童年。我似乎看到瓦楞间的青苔和一棵棵直起腰身的野蒿，还有散落在小巷里的一朵朵红的、蓝的、七彩的伞花，一切都那么相似，一切都那么亲切。异乡里，古巷就是一条长长的藤，一头连着故乡，一头连着南方夜空中最广阔的宁静和最深沉的安详。

④真的没有想到在这样的闹市里还会有这样的一片天地，和家乡的情调如此相近，只是少了青山秀水。如此，那无边的乡愁也变得淡然了，虽然身处异乡，却因了这些故乡一样的青瓦而内心殷实，充盈着幸福和快乐，不管这家园是地理上的还是心理上的，我都很知足。

⑤在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里，已经摈弃了民国所有的遗风，已找不到故乡古村落的封闭和凋残，它把古朴的身影遗落在繁华里，在城市的节奏里呼吸、生活，除了青瓦本身的年龄和记忆，所有的都融进城市的心跳里。

⑥雨中的青瓦格外别致，这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底，让梅雨的叮咛慢慢发霉，长出许多思念来，一片青瓦，一块历史，一片浓得化不开的乡愁，在小巷里弥漫。我想起戴望舒，想起丁香一样的女孩，想起民国的油纸伞，但此时花开已没了旧人。

⑦不过，我还是喜欢家乡的青瓦房，没有拘束，可以自由地敞开胸怀，让细细的炊烟顺着风远行，流浪的身影里，有瘦弱的文人，有迁徙的商旅，有远嫁的红颜，在这样的青瓦泪里思念着，怀旧着，他们在青瓦覆盖的木格子窗棂边沉吟、思念，古诗词里的张继、李商隐带着古风，流下了思乡泪水。

⑧时常，我会把青瓦当做一部旧书，把它当成故乡老家的屋子，在亲切和畅想中阅读乡愁。我相信很多人都有心中的家园，任何一处青瓦覆盖的老房子都有家乡的味道，都能生出家的温馨，天南地北，青瓦就是流浪的历史，任何建筑都无法代替的历史，当然，加上木门边的蓑衣和斗笠、檐下的农具，堂屋里雕花桌案上的青花瓷坛，案头上的线装书，这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴，我喜欢。

⑨青瓦也是历史中发黄的名片，它们静静地鱼鳞一样点缀在各个角落，有名的，没名的，都一样的厚重着，抵达游子的内心深处。如甪直、周庄、鲁镇、凤凰、木渎、同里、乌镇、西塘、宏村、大理、婺源，院落有乔家大院、李家大院、刘家大院，大的有古城的城楼，小的有不同时代的县衙，文人雅士里有丰子恺的缘缘堂；有戏院、有宗祠、有寺庙。总之，那些与青瓦有关的建筑细节，花窗、飞檐、雕梁和隔扇，早已脱离了一般意义上的建筑点缀，成了一种文化抑或精神上的指向，指向古典，指向旧梦，幻化出生活的七彩来。

⑩青瓦上的故乡是遥远的乡愁、是故乡的低语、是亲人的倾诉，是童年的遥想、是民间的歌谣，是农历里的季节，是婉转的鸟鸣，是唐代李义山缠绵的“巴山夜雨”，是宋朝柳三变萧瑟的“秋风斜雨”，是陆放翁清新的“杏花小雨”，古人如此，今人也如此。雨声里，我把目光久久地定格在凝重的青瓦之上，看着它们在故乡的思绪里静静地被雨声浸润。

⑪雨声敲打着青瓦上的思乡曲，茫茫雨色里，市声繁华，又有谁能掩掉喧嚣的尘世，看到青瓦上的故乡呢？纵使青瓦逐渐淡出我们的视野，而那记载着前世风雨的故乡依然清晰，是我们永远的家。

⑫屋头青瓦是谁家？无论在哪里，我敢说，青瓦上的故乡是民国留存的旧照片，在传统和现代之间，是最软的乡情，是最硬的风骨。

1.从哪些方面可以看出异乡的情调与家乡的情调如此相似？

2.结合上下文，说说作者为什么还是“喜欢家乡的青瓦房”。

3.结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。。

（1）雨中的青瓦格外别致，这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底，让梅雨的叮咛慢慢发霉，长出许多思念来，一片青瓦，一块历史，一片浓得化不开的乡愁，在小巷里弥漫。（这句话中的“青衫和旗袍”指的是什么？）

（2）青瓦也是历史中发黄的名片，它们静静地鱼鳞一样点缀在各个角落，有名的，没名的，都一样的厚重着，抵达游子的内心深处。（赏析句子）

4.“青瓦”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。

Answer

1.①楼下的阿婆迈着祖母一样蹒跚的脚步，在院子里奔忙；②幽深的小巷里，几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着；③雨滴拍打着青瓦，雨声里有家，有“我”的童年；④瓦楞间有青苔野蒿，散落在小巷里的伞花与家乡相似。

2.①有青山秀水为背景；②没有拘束，可以自由地敞开胸怀；③与作者血脉相连，有自己的生活轨迹；④有丰厚底蕴。

3.（1）“青衫和旗袍”喻指青瓦古朴的身影。

（2）运用比喻、拟人的修辞手法，将“青瓦”比作“发黄的名片”，生动形象地写出了青瓦历史的悠久，表达了游子的思乡之情。

4.①青瓦是故乡的味道，是童年的记忆，是家的温馨，是亲切和安详；②青瓦是古朴的乡村生活，是自由无拘束的生活状态；③青瓦是厚重的历史，成了一种文化抑或精神上的指向，与游子的血脉相连；④青瓦是遥远的乡愁，是最软你的乡情，是最硬的风骨，永远烙印在游子生命中。

【解析】

1.要求学生仔细阅读文本，从整体上把握文本内容。根据提示，在上下文中筛选出关键信息。结合第②段“夏天的雨下得如此急，甚至楼下的阿婆来不及收院子里的衣服，我木然地看着阿婆迈着祖母一样蹒跚的脚步，在院子里奔忙，脚下踩着家乡一样的韵味。幽深的小巷里，几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着，弥漫着民国的韵致，祖先的味道。”可以看出异乡的情调与家乡的情调有两点相似：楼下的阿婆迈着祖母一样蹒跚的脚步，在院子里奔忙；幽深的小巷里，几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着。结合第③段“雨滴拍打着青瓦，犹如奏响了一曲美妙的轻音乐，雨声里有我梦里的家，有我青砖黑瓦的童年。瓦楞间的青苔和一棵棵直起腰身的野蒿，还有散落在小巷里的一朵朵红的、蓝的、七彩的伞花，一切都那么相似，一切都那么亲切”。可以看出异乡的情调与家乡的情调有两点相似；雨滴拍打着青瓦，雨声里有家，有我童年。瓦楞间有青苔野蒿，散落在小巷里的伞花与家乡相似。

2.要求学生仔细阅读文本，把握人物情感，结合文本的关键句加以概括即可。结合第④段“真的没有想到在这样的闹市里还会有这样的一片天地，和家乡的情调如此相近，只是少了青山秀水”和第⑦段“不过，我还是喜欢家乡的青瓦房，没有拘束，可以自由地敞开胸怀”“我相信很多人都有心中的家园，任何一处青瓦覆盖的老房子都有家乡的味道，都能生出家的温馨，天南地北，青瓦就是流浪的历史，任何建筑都无法代替的历史，当然，加上木门边的蓑衣和斗笠、檐下的农具，堂屋里雕花桌案上的青花瓷坛，案头上的线装书，这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴，我喜欢。”概括出作者还是“喜欢家乡的青瓦房”的原因即可。

3.（1）要求学生仔细阅读文本，结合上下文，抓住关键语句进行理解分析。运用比喻，把“雨中的青瓦”比作“城市里的隐士”；“青衫”是古时学子所穿的衣服，多指朴素的文人，“旗袍”则暗示民国风情，以“青衫”“旗袍”借喻青瓦古朴的身影；“隐士把青衫和旗袍压进箱底”，也就是青瓦将古朴收起，生动地写出了青瓦融入城市的繁华，不再古朴、封闭、凋残。“叮咛”是嘱咐、告诫，“梅雨的叮咛”用了拟人的手法，把物当作人来写，从而引出青瓦承载的乡愁和历史情味，生动形象，印象鲜明，也引发了作者的思念之情。

（2）要求学生掌握常用的修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合划线句分析。采用了比喻、拟人的修辞手法，将“青瓦”比作“发黄的名片”运用“生动形象的写出……，表达了……情感”的模式，写出表达效果即可。

4.要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析。从第①段中的内容可知：青瓦是朦胧里似曾看见了的故乡。从第②段中的内容可知：青瓦弥漫着民国的韵致，祖先的味道。从第③段的记叙可知：这样的天气里，我可以在雨中细细品味故乡的味道，雨滴拍打着青瓦，雨声里有我梦里的家，有我青砖黑瓦的童年；从第⑥段可以读出有乡愁的味道。从第⑨段可以读出有那些与青瓦有关的建筑细节，花窗、飞檐、雕梁和隔扇，早已脱离了一般意义上的建筑点缀，成了一种文化抑或精神上的指向，指向古典，指向旧梦，幻化出生活的七彩来。