现代文阅读
走进神奇的红树林
①在地球的热带与亚热带海岸潮间带滩涂上,育养着一种特有的海洋木本植物群落——红树林。
②在植物世界里,红树林素有“海岸卫士”之称。它既不需要肥沃的土质,也不需要温室般的环境,只是默默地把根须深扎在淤泥里和贫瘠的海岸边。它纵横交叉,盘根错节,像一个鸡笼,全力支撑着硕大的树冠,免受风浪和潮汐袭击。它把自己的兄弟姐妹连成一个整体,形成一座立体栅栏,挡风御浪、固堤护岸,成为海岸第一道天然屏障。
③有数据显示,50米宽的红树林植物可将1米尚的海浪前减至0.3米以下,如果红树林带宽度达100米,高度达4~6米,消浪效果可达80%以上。1958年,福延厦门貿遭受一次历史上罕见的强台风袭击,12级台风由正面登陆,几乎吞没了整个沿海地区,但离厦门不延门龙港市角尾乡因生长着高大茂密的红树林,堤岸安然无恙,农田村舍损失甚微.1986年广西沿海发生丁亚的中禾遇的特大风暴潮,合浦县398千米长的海堤被海浪冲塔的就有294千米,便区安”芳市门江河济町地万,海堤就不易被冲垮。据估算，我国红树林防浪护堤的效益每年达10亿元人民币。
④红树林对潮水流动的阻碍,使林内水流速度大幅降低：红树林纵横交借的根系及地上根的发育，使直径小于0.01毫米的悬浮物沉积量加大,淤积速度加快,从而使滩地淤高和向海伸展,海滩面积不断扩大、抬升,并有效减少海岸侵蚀,达到巩固堤岸的作用,在防止因全球变暖带来的海平面上升方面,有着独特的贡献。红树林也因此被喻为“造陆先锋”。
⑤红树林是“天然过滤器”,通过减缓海水流速,促进各种悬浮物沉降,来固定、吸收和分解各种污染物,从而达到控制污染、预防赤潮发生和净化沿海水体的效果。据中国林科院热带林业研究所的专家介绍，红树林每年每公顷能吸收150至250千克的氮和15至20干克的磷,对水体净化具有十分重要的意义。2001年前,泉州湾每年都发生几次规模不等的赤潮,自2001年大规模人工种植红树林以来,赤潮在泉州湾销声匿迹。
⑥此外，红树林是净化空气的“有效固碳器”,它能固定二氧化碳释放氧气,单位面积的红树林沼泽湿地固定的碳是热带雨林的10倍。在降低大气中温室气体尤其足二氧化碳浓度、减缓全球气侯变暖中,起着十分重要的作用。
⑦红树林还是众多野生动物的食物源、繁殖地和中转迁徙地。在红树林的庇护下,各种动植物和谐相处,繁衍生长,维护着滨海的生物多样性。
⑧红树林是大自然赋予海岸的天使,它忠诚地守护着一方水土,为不计其数的生命提供了居所,保护着人类的家园。让我们好好善待这一片海洋森林吧!
1.下列各项中对红树林的称呼和作用的分析,不正确的一项是
A.“海岸卫士”——抵挡风暴灾害,巩固保护堤岸,是海岸的天然屏障。
B.“造陆先锋”——加快淤积速度,扩大海洋面积,抬升海平面,减少海岸侵蚀。
C.“天然过滤器”——减缓海水流动的速度,促进悬浮物沉降,控制污染,净化水体。
D.“有效固碳器”——固定二氧化碳,降低大气中温室气体浓度,减缓全球气候变暖。
2.下列各项中对原文画线句子说明方法及其作用的分析,不正确的一项是
A.第2段画线句子运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了红树林能够挡风御浪、固堤护岸。
B.第3段画线句子运用了举例子 ,作比较的说明方法,准确具体而又突出强调地说明了红树林在抵御风暴海浪方面的重要作用。
C.第5段画线句子运用了作比较的说明方法,将种植红树林前后发生赤潮的情况作对比,突出强调了红树林在预防赤潮方面的重要作用。
D.第6段画线句子运用了作比较,列数字的说明方法,突出强调而又具体准确地说明了红树林比热带雨林面积大,更能有效固碳。
3.本文语言既准确严密又生动形象,清从生动形象的角度分析下面句子的表达效果。
红树林是大自然赋予海岸的天使,它忠诚地守护者一方水土，为不计其数的生命提供了居所,保护着人类的家园。
文言文阅读
操与绍战于官渡,绍败退。
沮授为操军所执,乃大呼曰:“授不降也,为所执耳。”操见授谓曰:“分野殊异,遂用圮绝,不图今日乃相得也。”授对曰:“袁绍失策,自取奔北。授知力俱困,宜其见禽。”操曰:“袁绍无谋,不相用计。今丧乱过纪,国家未定,方当与君图之。”授曰:“叔父、母、弟悬命袁氏,若蒙公灵,速死为福。”操叹曰:“孤早相得,天下不足虑也。”遂赦而厚遇焉。授寻谋归袁氏,操乃诛之。
绍外宽雅有局度,忧喜不形于色,而性矜愎自高,短于从善,故至于败。及军还,或谓田丰曰:“君必见重。”丰曰:“公貌宽而内忌,不信吾忠,而吾数以至言忤之。 若胜而喜,必能赦我,战败而怨,内忌将发。若军出有利,当蒙全耳,今既败矣,吾不望生。"绍还,曰:“吾不用田丰言,果为所笑。”遂杀之。
(选自《后汉书》,有删改)
[注]圮(pǐ)绝:断绝,隔绝。纪:古时以十二年为一纪。
1.下列句子中字词的解释,不正确的一项是
A.方当与君图之 图:谋划
B.忧喜不形于色 形:表现
C.或谓田丰曰 或:或者
D.今既败矣 既:已经
2.下列句中加横线的“而”字的含义和用法与例句相同的一项是
例句:若胜而喜,必能赦我
A.博学而笃志(《论语》)
B.先帝创业未半而中道崩殂(《出师表》)
C.面山而居(《愚公移山》)
D.登轼而望之(《曹刿论战》)
3.下列句子,与例句句式相同的一项是
例句:沮授为操军所执
A.吾谁与归(《岳阳楼记》)
B.帝感其诚(《愚公移山》)
C.此诚危急存亡之秋也(《出师表>》)
D.一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)
4.对选文相关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
A.开始,曹操对沮授怀有爱才之意,希望能够为己所用。
B.曹操杀掉沮授,是因为沮授一心回到袁绍那里,不想归依自己帐下。
C.袁绍矜愎自高,短于从善,是他失败的重要原因。
D.袁绍杀掉田丰的根本原因,是田丰耻笑他战败。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）授知力俱困,宜其见禽。
（2）公貌宽而内忌,不信吾忠。
名著阅读
1.下面情节与《简·爱》原著不相符的一项是
A.简寄居在舅父家时,常常受到舅母、表兄妹的歧视和虐待,她因与表哥约翰·里德打架,被关到红房子里。
B.在奇宿学校里,简结识了自己人生的第一个朋友海伦·彭斯,在海伦生命的最后时刻,简去看了地.并且与她一起度过了人生的最后一晩。
C.简从叔父那里继承了遗产,并将遗产分给了表哥圣·约翰和他的两个妹妹,希望大家能够一起愉快地生活,但表哥仍执意要去印度传教,并且要求简以妹妹的身份与他一起去。
D.简在报纸上登广告得到桑菲尔德家庭教师这份职业,虽然后来她知道自己的学生并非主人亲生,但仍然爱她,努力教她,最终使她成为一个讨人喜欢、懂礼貌的伙伴。
2.简·爱是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。请举一个事例说明这一特点。
诗词理解
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分魔下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1.下列对诗句的理解,不正确的一项是
A.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表达了作者渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。
B.“赢得生前身后名"一句,写出了作者带兵杀敌,收复了失地,终于赢得君王封赏的喜悦。
C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,描写了作战的场面:将军率领铁骑,迅速奔赴前线;弓弦发出震雷般的响声。
D.两首词都提到了白发,“鬓微霜,又何妨”表达的是不惧添了儿根白发的豪情;“可怜白发生”表达的是年老志未酬的感慨。
2.下面对这两首词的内容和情感的理解,不正确的一项是
A.《江城子》描写一次出猎的壮观场面,抒发了作者的雄心壮志,体现了为国效力抗击侵略的豪情壮志,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
B.苏轼在《江城子》一词中以老夫自称,是因为他深感自己年事已高,表达了对岁月易逝,人生易老的感慨.
C.《破阵子》描绘了一位忠勇的将军的形象,老达了词人的宏大抱负,也抒发了壮志难酬的悲愤。
D.两首词都表达了自己虽未受到重用.但是依然心怀和国,期待为国建功立业的愿望。
阅读下面材料,完成下面小题.
周国平曾说过:"对亲近的人挑剔是本能,但克服本能,做到对亲近的人不挑剔是种教养,"最好的教养,不仅是对陌生人彬彬有礼,更重要的是 。
父母老了,我们也从乖顺听话的孩子变成了独立、叛逆的成人,有时甚至让语言变成一把利器。不经意间的一句话,很可能在父母的内心狠狠地刺了一下,看似平常,伤人却深,很多子女都认为自己比父母强,却忽视了父母的经验与学历无关,这是必须亲身经历过才能拥有的体验。这些话不仅会让他们伤心,还会让他们因年老产生的自卑感加重,觉得自己没用,恐惧落后于时代。
1.根据上下文,为第1段空格处补写一句话,使语意连贯。
2.根据材料内容,简要概括第2段作者所要表达的观点。
根据提示默写诗文。
（1）忽如一夜春风来,_________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（2）《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌的句子是:_________________，______________。
（3）王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞悲凉的句子是:____________，______________。
（4）能谤讥于市朝 ,____________________________ ，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
