阅读下文，完成各题。
灌水之阳①有溪焉，东流入于潇水②．或曰：“冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。”或曰：“可以染也，名之以其能，故谓之染溪。”余以愚触罪谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷③，今予家是溪，而名莫能定士之居者，犹龂龂然④，不可以不更也，故更之为愚溪。
——选自柳宗元《愚溪诗序》
（注释）①灌水：湘江支流，在今广西东北部，今称灌江。阳：水的北面。②潇水：在今湖南省道县北，因源出潇山，故称潇水。③愚公谷：在今山东省淄博市北。④龂（yín银）龂然：争辩的样子。
（1）下列句子加点字释意与例句相同的一项是
例句：故姓是溪为冉溪。
A．故天将降大任于是人也 B．实是欲界之仙都
C．日暮相关何处是 D．同是天涯沦落人
（2）请用“/”为文中划线语句断句（限断一处）。
余以愚触罪谪潇水上。
（3）愚溪在作者给它命名之前有两个不同的名字，请你用自己的话把它们得名的原因写在下面。
阅读下面诗文，完成各题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）本文选自 （时期）的大儒孟子写的《孟子》。
（2）下列加点词语解释有误的一项是
A．空乏其身（财资缺乏） B．而后作（奋起。这里指有所作为）
C．而后喻（表达） D．出则无敌国外患者（匹敌、相当）
（3）本文开篇介绍了中国历史上六位圣君贤相的出身。结合全文来看，作者这样写意在说明什么道理？
（4）文中作者从思想、生活、行为等方面列举了承载“天降大任”的人所遇到的磨难。在作者看来，这些“磨难”对于一个人的成长有着怎样的作用？（用自己的话回答）
（5）对于治理国家，孟子认为“内”要有“拂士”，“外”要有“敌国”，只有这样，国家才不至灭亡。你同意孟子的这个观点吗？结合你的生活经验，简要谈谈你的认识。
开学伊始，八年级（1）班开展以“学会感恩”为主题的综合实践活动。
（1）活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一副赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。
上联：三尺讲台育桃李 下联：_____
（2）活动中，同学们纷纷发言，表达自己的心声。根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。
学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；学生B说：感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；学生C说：感恩挫折，___________。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.王芳老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和短信。
B.通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。
C.不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。
D.青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。
下列词语解释有误的一项是（ ）
A.篡改（别有用心地改动或曲解） B.客死（客人死了）
C.吹嘘（夸张地宣扬） D.琐屑（细小而琐碎的事）
阅读语段，按要求完成下面的题目。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。
（1）选文画线句子中有一个错别字，应将“_____”改为“_____”。
（2）“颓唐”一词在语段中的含义是_____
A．衰颓败落 B．精神萎靡
C．表情严肃 D．心情悲痛
（3）语段中的“我”指的是谁？_____
A．鲁迅 B．老舍
C．朱自清 D．茅盾
