满分5 > 初中语文试题 >

阅读《捡来的手机》一文,完成下面小题。 ①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等...

阅读《捡来的手机》一文,完成下面小题。

①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”似乎猜到他的心思,我给他三条提议:第一,通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二,次日把手机交给老师,由学校处理。第三,如果确实没人来找,这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋,我有点想不通:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了五部手机,都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。很惊讶,也很欣慰。

④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来,估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢这位叔叔,谢谢这位阿姨,谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。

1.阅读选文,完成表格。

主要情节

儿子的态度或感情

A           

惊喜

谈论处置的方案

B          

C           

心情很好

回顾还手机的事情

D          

 

 

2.请从人物描写的角度赏析第⑤段划线句。

3.联系文章说说第⑥段中“善良”和“不虚伪”所指的内容分别是什么?

4.读完文章,你有怎样的收获或感悟,请联系生活实际谈一谈。(80字左右)

 

1.A捡到手机 B想不通 C把手机还给失主 D不好意思 2.运用神态描写、语言描写,生动形象地描绘了小伙子手机失而复得时的激动,烘托出儿子的善良。 3.“善良”指的是儿子能够明辨是非,及时把手机还给失主;“不虚伪”指的是儿子能够说出自己真实的想法,不隐瞒自己的私心,也不为了别人的表扬去做好事。 4.要联系生活实际,言之有理即可。 【解析】 1.本题考查对故事情节的把握。解答此题的关键是在了解课文大意的基础上,抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可。根据提示词,按照时间顺序可以找的:根据第①段“散步的时候,我在地上发现一部手机”明确可以填:捡到手机;根据第⑤段“儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措”明确应该填写:归还。从文中“儿子有些想不通”“儿子忽然不好意思地说”可以明确:“想不通”“不好意思”。 2.本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。“他竟愣在那里不知所措”运用神态描写,表现了手机失而复得出乎小伙子的意料之外的惊讶。“只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟”运用语言描写,突出讲话很激动,表达年轻人的感激之情,烘托出儿子的善良。 3.本题是对内容理解的考查,根据问题,找到相应的段落,根据上下文逐条总结即可。结合上文“儿子忽然不好意思地说:‘其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了’”可以看出儿子的“善良”表现在他能归还手机;儿子“不虚伪”是因为他不隐瞒自己的真实想法。 4.此题考查阅读后的体会。解答时指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理。通读全文,把握文意,明确本文通过记叙儿子拾得手机曾想占为己有,但是最终归还失主,并说出自己的想法,与父亲沟通,进行反思,说明他是真诚的,不虚伪。提醒我们:做人要真实。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读《人类水资源现状》一文,完成下面小题。

①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源,是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素,具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能,是工农业生产重要资源。工业生产中,水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%,这里主要指灌溉用水。

全球有水139万亿立方米,其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用,有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的,但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前,世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。联合国已发出警告:“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。

③我国是一个水资源十分短缺的国家,人均水资源量仅占世界平均水平的1/4,尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右,但地区分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。我国地域广阔,南北跨度极大,远距离调水的难度可想而知。因此,总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米,到2030年人口高峰将达到16亿,人均水资源占有量为1700立方米,将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米,城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨,其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中,有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

④供需失衡的结果,一是国民经济用水挤占生态环境用水,二是城市与工业用水挤占农业用水。目前,北方水资源开发程度已超过50%,导致河道断流和湖泊萎缩;南方水网地区污水超标排放,造成水体污染;西北干旱区大量挤占生态用水,荒漠化趋势蔓延;西南山丘区坡陡田高水低,水资源开发利用工程艰巨。从全国看,水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

1.这篇说明文的说明内容是_________________,说明顺序是_______________。

2.第②段“现在世界上2/3的国家都不同程度地反映出水的危机”一句中的“约”一词能否删去,为什么?

3.第②段中划线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?

4.阅读第③段,简要分析我国水资源十分短缺的原因。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

余乡延溪有石犀牛,其来颇久。近岁居民艺麦,被邻牛夜食几尽。牛主惧其讼己,乃故言曰:“早见石犀牛汗如喘,又口有余青。食邻麦者,殆是乎?”众皆信然,谓石犀岁久成怪。于是,艺麦家持石往,断犀足,不复疑邻牛云。嗟夫,邻牛食麦,石犀受击。石犀之形,以一击坏,而名亦以众口神。凡事何可不揆诸理?

(选自明朝江盈科《雪涛小说》)

(注释)①延溪:地名,在湖南桃源东。 ②艺:种植。③讼:诉讼,打官司。④殆:大概。 ⑤然:这,这里指这种说法。⑥揆kuí:度量,考察。

1.解释下列加点的字。

⑴其来久(       )              ⑵牛主其讼己 (        )

⑶因往之(       )              ⑷逝者如夫   (        )

2.请用“/”为下面的句子正确的划出朗读节奏。(限划一处)

艺 麦 家 持 石 往

3.翻译句子。

⑴众皆信然,谓石犀岁久成怪。

⑵求闻之若此,不若无闻也。(《穿井得一人》)

⑶非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(《诫子书》)

4.请说说本文和《穿井得一人》同样揭示了一个什么道理。

 

查看答案

阅读下面这首诗,回答问题。

野池

(唐)王建

野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。

川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

⑴“野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐”两句分别描绘了池水和植物的什么特点?

⑵诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了诗人怎样的感情?

 

查看答案

名著阅读。

⑴《朝花夕拾》中塑造了许多形象鲜活、性格鲜明的人物。他们当中常常对“我”讲“长毛”故事的是①  ;曾向“我”了解中国女人裹脚情形的是②   ;让“我”找“原配蟋蟀一对”、“败鼓皮丸”等奇特药引的是③   ;同乡会上处处针对“我”,后来却经常和“我”喝酒的是④  

⑵《白洋淀纪事》是作家孙犁写给冀中、冀西人民的赞歌,尤其⑤    ⑥    这对“姊妹篇”最负盛名。⑦   的散文集《湘行散记》,向我们展现了20世纪30年代湘西迷人的自然风光和风土人情。俄国作家⑧     的成名作《猎人笔记》则通过工人、县城医生、磨坊主等许多人物形象,广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国的社会生活。清代李汝珍的《镜花缘》,借写海外奇风异俗,以提倡⑨   ,否定封建官场,讽刺科举制度,揭露社会丑态,在我国古典小说中独树一帜。

⑶下面关于《西游记》内容的表述,错误的一项是(    )

A.孙悟空大闹天宫,与二郎真君斗得难分胜负……最后在太上老君金钢琢的偷袭下,孙悟空被捉。

B.车迟国与唐僧师徒斗法的三位国师分别是虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙。

C.为辨真身,真假行者打至凌霄宝殿,阎王让谛听察听,亦未辨出真假。

D.过火焰山时,孙悟空变作小虫儿随茶水进入罗刹女腹内逼她借扇,借到的却是把假扇。

 

查看答案

综合实践活动。

七年级某班开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。

⑴(传递书香)在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈。在班级的读书交流会上,你准备朗读什么作品呢?请从下面任选一部作品,依照画线内容完成仿句。

①《秋天的怀念》  ②《再塑生命的人》

我朗读       的《       》是献给                             

⑵(创立班刊)班上准备办一份班刊,请你为班刊取一个富有文学韵味的刊名。(限四字以内)

班刊名:                     

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.