阅读下面的文字，完成下面小题。
有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是 （遭遇 际遇）八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众判亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了 ① ，还得有 ② ， ③ ，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及全刚之信念与意志才变得过来。所以（随处 处处）是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。
1.文中字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A.绝境（jìng） 走头无路 B.玄奘（zhàng） 智慧
C.佛经（fó） 众判亲离 D.懦夫（nuò） 迈进
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A.遭遇 随处 B.际遇 随处
C.遭遇 处处 D.际遇 处处
3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.①大无畏之斧 ②金刚之信念与意志 ③智慧之剑
B.①大无畏之斧 ②智慧之剑 ③金刚之信念与意志
C.①智慧之剑 ②大无畏之斧 ③金刚之信念与意志
D.①金刚之信念与意志 ②大无畏之斧 ③智慧之剑
在我们的生活中，总有那么一人、一事、一景、一情等，触动我们心灵最柔软的部分，让我们油然而生一种崇高的敬意。请结合自己的生活经历，以“心生敬意”为题写一篇记叙文。
要求：（1）写成记叙文；（2）字数不少于600字；（3）感情真挚，不得抄袭；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
阅读《捡来的手机》一文，完成下面小题。
①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
②看着捡来的手机，儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”似乎猜到他的心思，我给他三条提议:第一，通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机交给老师，由学校处理。第三，如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋，我有点想不通:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了五部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。
④果然，儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来，估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说:“谢谢这位叔叔，谢谢这位阿姨，谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说:“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
1.阅读选文，完成表格。
主要情节 | 儿子的态度或感情 |
A | 惊喜 |
谈论处置的方案 | B |
C | 心情很好 |
回顾还手机的事情 | D |
2.请从人物描写的角度赏析第⑤段划线句。
3.联系文章说说第⑥段中“善良”和“不虚伪”所指的内容分别是什么?
4.读完文章，你有怎样的收获或感悟，请联系生活实际谈一谈。（80字左右）
阅读《人类水资源现状》一文，完成下面小题。
①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。
②全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。
③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4，尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。
④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。
1.这篇说明文的说明内容是_________________，说明顺序是_______________。
2.第②段“现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机”一句中的“约”一词能否删去，为什么？
3.第②段中划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
4.阅读第③段，简要分析我国水资源十分短缺的原因。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
余乡延溪①有石犀牛，其来颇久。近岁居民艺②麦，被邻牛夜食几尽。牛主惧其讼③己，乃故言曰:“早见石犀牛汗如喘，又口有余青。食邻麦者，殆④是乎？”众皆信然⑤，谓石犀岁久成怪。于是，艺麦家持石往，断犀足，不复疑邻牛云。嗟夫，邻牛食麦，石犀受击。石犀之形，以一击坏，而名亦以众口神。凡事何可不揆⑥诸理？
（选自明朝江盈科《雪涛小说》）
（注释）①延溪：地名，在湖南桃源东。 ②艺：种植。③讼：诉讼，打官司。④殆：大概。 ⑤然：这，这里指这种说法。⑥揆kuí：度量，考察。
1.解释下列加点的字。
⑴其来颇久( ) ⑵牛主惧其讼己 ( )
⑶因往晓之( ) ⑷逝者如斯夫 ( )
2.请用“/”为下面的句子正确的划出朗读节奏。（限划一处）
艺 麦 家 持 石 往
3.翻译句子。
⑴众皆信然，谓石犀岁久成怪。
⑵求闻之若此，不若无闻也。（《穿井得一人》）
⑶非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）
4.请说说本文和《穿井得一人》同样揭示了一个什么道理。
阅读下面这首诗，回答问题。
野池
（唐）王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
⑴“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐”两句分别描绘了池水和植物的什么特点？
⑵诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了诗人怎样的感情？
