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名著阅读: (1)“卢沟桥事变”,把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流,艾青这...

名著阅读:

(1)“卢沟桥事变”,把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流,艾青这一时期的诗歌总是充满“________________________”;他又擅长绘画,在他的诗歌创作中还明显表现出“________________________”的特点。

(2)阅读下面的文字后答题

二将相交,各赌平生本事。一来一往,一去一回;四条臂纵横,八支马蹄撩乱两个斗到五十余合,不分胜败,月台上梁中书看得呆了,两边众军官看了,喝采不选,阵前上军士们递相厮觑,道:“我们做了许多年军,也曾出了几遭征,何曾见这等一对好汉厮杀!”李成,闻达在将台上不住声叫道:“好斗!”

文中的二将分别是______________________,其中一将因杀了一泼皮___________被迭配到大名府。

 

(1)土地的忧郁 诗中有画 (2)杨志 索超 牛二 【解析】 (1)本题考查名著作者的基本情况。《艾青诗选》包含了艾青各个时期的代表作。抗日战争全面爆发以后,艾青的诗歌充满了“土地的忧郁”,主要意象为土地和太阳,凝聚着诗人对祖国、人民、及大地母亲的深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识以及对光明、理想、美好生活的追求。他又擅长绘画,在他的诗歌创作中还明显具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重,体现了艾青诗歌创作“诗中有画”的特点。 (2)本题考查名著《水浒传》人物形象的把握。根据“月台上梁中书看得呆了”和“李成,闻达在将台上不住声叫道”可以判断这文中的二将分别是杨志、索超,是《水浒传》第十三回,急先锋东郭争功,青面兽北京斗武。这是写青面兽杨志和急先锋索超比试武艺,相关情节是:杨志杀了无赖牛二,发配北京大名府留守司充军。留守梁中书有心抬举杨志,只恐众人不伏,因此叫杨志与诸将比试武艺。杨志轻松胜了周谨,性急的索超要与杨志比试,两人斗了五十余回合,不分胜负。使枪的是杨志,使斧的是索超。  
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考点分析:
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阅读下面语段,完成下列各题,

带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典,聆听孟子。书香扑面的时候,心被qián诚塞得满满的。沿着岁月的河道源,不觉间,仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝藏,一直穿越时空给后人以启迪,给后人以震撼!这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世,勇于济世;游于列囯,长途跋涉。他奔走在游说的道路上,执着而坚定,焦灼而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想,持之以恒地做百姓代言人。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

qián_____诚                     _____

(2)文中有错别字的词语是“____”,正确写法是“____”。

(3)“跋涉”意思是____________________________________

(4)把文中画线的句子改为反问句。__________________________________________________

 

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古诗文默写

(1)古诗文默写(任选其中六句)

①露从今夜白,_______________。       (杜甫《月夜忆舍弟》)

_______________,云归而岩穴暝。     (欧阳修《醉翁亭记》)

_______________,忽复乘舟梦日边。   (李白《行路难》)

_______________,人迹板桥霜。       (温庭筠《商山早行》)

⑤远远围墙,_______________。         (秦观《行香子》)

⑥春蚕到死丝方尽,_______________。   (李商隐《无题》)

⑦秋草独寻人去后,_______________。   (刘长卿《长沙过贾谊宅》)

⑧爱上层楼,爱上层楼,_______________。(辛弃疾《丑奴儿》)

(2)默写许浑的《咸阳城东楼》中间两联。

____________________________________________________________

 

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阅读下面文段,技要求回答问题

A.他先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明的”教育,南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。他在班上成绩优异,在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二十一条要求”,袁世凯企图恢复帝制,全国爆发起义,产生了争取民主和社会改革的运动,最后是一九一九年的学生运动。他作为学生领袖,遭到逮捕,在天津关了一年监牢。

B.由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动。立宪成为广大人民的要求。皇帝的答复只是下旨设立一个咨政院。在我的学堂里,同学们越来越激动。为了发泄排满情绪,他们反对留辫子。我的一个朋友和我剪去了我们的辫子,但是,其他一些相约剪辫子的人,后来却不守信用。于是我的朋友和我就出其不意强剪他们的辫子,总共有十几个人成了我们剪刀下的牺牲品。就这样,在一个很短的时间里,我从讥笑假洋鬼子的假辫子发展到主张全部取消辫子了。政治思想是怎样能够改变一个人的观点啊!

(1)A段中的“他”是指①     ,B段中的“他”是指②     

(2)联系原著简答,A段中的“他”从监狱获释又有怎样的经历?B段中的“他”来到长沙求学后为什么会有剪自己和他人辫子的举动?

(3)从这两段选文中,你发现了他们怎样的共同特点?

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

人生旅途漫长,总有那么几步特别关键。无论对与错,走过了,都是人生的宝贵财富。

请以“那一步,我走错了”为题,写一篇文章。

要求:(1)自选文体。(2)不少500字。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

人生旅途漫长,总有那么几步特别关键。无论对与错,走过了,都是人生的宝贵财富。

请以“那一步,我走对了”为题,写一篇文章。

要求:(1)自选文体。(2)不少500字。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

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