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(咬文嚼字) 阅读下面文字,根据语境完成小题。 诗人们A净手焚香、吟诗作对、B泼...

(咬文嚼字)

阅读下面文字,根据语境完成小题。

诗人们A净手焚香诗作对、B泼墨挥毫、抒发情怀,怀着qián诚之心体验古老的仪式,感受古老的诗意,再现史上著名的“虹桥修禊()”盛景。登上熙春台,凭窗远眺,湛蓝的天空下,一泓湖水随风荡漾,两岸花柳C鳞次栉比,不远处的五亭桥D美轮美奂。眼前的画卷不似春日般娇yán,却多了一份沉的温暖。诗人们感叹说,扬州的诗意在风景中、文字中,更弥漫在空气里。

(1)给加点字注音:______  沉______

(2)根据拼音写汉字:qián______  yán______

(3)文中画线处词语,运用不正确的一项是______

A.净手焚香     B.泼墨挥毫     C.鳞次栉比     D.美轮美奂

(4)同学们对这段话进行了语言规范分析,哪一项正确_____

A.小杨:“净手焚香”、“抒发情怀”、“凭窗远眺”、“美轮美奂”四个短语类型各不相同。

B.小周:“扬州的诗意在风景中、文字中,更弥漫在空气里”,这个复句是递进关系。

C.小龙:“再现史上著名的‘虹桥修禊()’盛景”,这个句子里的引号应改为书名号。

D.小川:“湛蓝的天空下,一泓湖水随风荡漾”,这个句子的主干是“湖水随风荡漾”。

 

(1)yín、 diàn。 (2)虔、 妍。 (3)C (4)B 【解析】 (1)“吟”读yín,不要读成yīn,“淀”读diàn,不要读成dìng。 (2)虔诚,读音为qián chéng,是指恭敬而有诚意的态度。娇妍,读音jiāo yán,指柔美,艳丽。 (3)A.净手焚香:洗干净自己的手并且进行焚烧香火。正确。 B.泼墨挥毫:作画或书写毛笔书法作品。正确。 C.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不合语境。 D.美轮美奂:多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。正确。 故选C。 (4)A.“净手焚香”并列短语,“抒发情怀”动宾短语,“凭窗远眺”偏正短语,“美轮美奂”并列短语。 C.引号不应改为书名号。“虹桥修禊”是活动名称,用引号。 D.这个句子的主干应是是“湖水荡漾”。 故选B。  
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考点分析:
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阅读下面材料,按要求作文。

人的一生只有一次青春现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直路也有弯路。青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿!

作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。②认真书写,力求工整、美观。③文章不得出现真实的校名、姓名。④不少于600字。

 

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作文

题目:这一天真       

提示:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

 

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按要求完成任务

“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”青春是苦练本领、增长才千的黄金时期让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

(好学)(1)请用楷书把下面语句工整、准确地抄写下来。

好之者不如乐之者

(勤学)(2)下列词语中能体现勤学精神的是

                                

三更灯火五更鸡     岳母刺字    程门立雪     悬梁刺股    韦编三绝    邯郸学步

(善学)(3)结合下列语句中的一句,并合理引用,谈谈你认为怎样做是“善学”(字数不少于50字)

A.学而时习之,不亦说乎?(孔子)

B.善学者其如海乎。(袁枚)

C.人之为学,不可自小,又不可自大。(顾炎武)

D.循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

 

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1.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)《水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

(2)《水浒传》中三位女将是一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘、母大虫顾大嫂。

(3)“醉打蒋门神”,“大闹飞云浦”、“元夜闹东京”等情节说的是这部名著中一位英雄人物武松的故事。

2.“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事,在这个情节中,鲁提辖的哪个做法能体现出粗中有细的特点?

 

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阅读下文,回答问题。

弘扬优良家风

①勤的本义就是劳累,辛苦。《说文·力部》上说:“勤,劳也。从力,堇声。”从力,表示艰苦用力之意。在現代语境中,“勤”“劳”并用,既指要勤于劳动,又蕴合着吃苦耐劳之义。

②那么,勤劳美德如何体现呢?

③一是对待事情尽心尽力,努力去做。曾国藩说:“勤,不必有过人之精神,竭吾动。比如,在劳动内容选择上不拈轻怕重,在劳动效率产出上不浑水摸鱼和滥竽充数。

④二是要孜孜不倦,从不懈息。《慧琳音义》卷四“克勤”注引《考声》说:“勤不倦。”其实,无论是“恸禾日当午,汗滴禾下土”的体力劳作,还是“吟安一个字捡断数茎须”的脑力创作,劳动的辛苦都不言而喻。但是,对于勤劳的人而言,其对劳动的热爱执着以及对于劳动价值的深刻体会,使得他们能够克服并超越这些身心苦累,所以他们参与劳动的热情从不消失,并不因此而走向息情放弃。从古至今,那些广受贊誉的人,都是“习其苦”“安其苦”的,并且常常以苦为乐。

⑤勤劳是中华民族引以为做的优秀品格,是历代家训家风重点强调和宣扬的内容在新时代,“爱劳动”是对社会主义建设者和接班人的基本要求,是现代公民的基本素代中国人的辛勤劳动。

⑥那么,如何培养人们的勤劳品格呢?

⑦家庭作为人一出生就面对的生活、教育环境,对人的成长至关重要,特别是家中长辈对待某些事情的看法和做法,更会深刻影响到子孙的价值观。现在,一些家长对子女过分溺爱,不舍得让其吃苦受累,在劳动方面凡事都想自己包办代替,这样很容易造就孩子好吃懒做的恶习。

⑧其实,从小就培养孩子的勤劳品格,训练其劳动能力,更有利于其戒长成才传统家训中对子女孙辈的劳动要求,很值得我们认真研究和借鉴。比如,南宋叶梦得及时为之。如机之发,鹰之搏,顷刻不可迟也。”曾受到朝廷嘉奖的“江南第一家”郑令各人亲书其名,然后就所业”。平日里,家中妇女们轮流做饭,十天一轮:其他人聚集一起,进行纺纱织布等劳动,并按百分之十的比例给予奖励。

⑨显然,这些严格而细致的劳动要求,对于规范子孙后代的言谈举止,使他们从小就养成勤劳意识、勤劳习惯,以至于形成坚定的勤劳品格,都具有持久而深刻的影响。

(选自《光明日报》有删改)

1.本文的标题就是文章的中心论点,请把标题补充完整(要求字数、结构一致)

弘扬优良家风   ___________________________

2.下面是对本文的理解和分析,不正确的一项是()

A.本文结构严谨,按照逻辑顺序,通过摆事实、讲道理的方法进行论证,一气呵成。

B.“《汉字源流字典》认为,凡从勤取义的字皆与劳苦等义有关”可用作第①段论据。

C.②⑥段都使用了设问句式,都有承接、过渡作用,能引起读者注意,启发读者思考。

D.⑦⑧段运用了正反对比论证的方法,第⑦段从正面论证,第⑧段从反面论证。

3.文中第⑧段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

 

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