（品文析意）
同学们对九上课文内容进行了归纳总结，哪项说法不完全正确？（ ）
A.雪是文人的爱物。《沁园春·雪》写北国的雪，它大气磅礴、奇伟雄浑，映照了毛泽东的雄阔胸襟、博大气度；《湖心亭看雪》写南方的雪，它素洁宁静、超凡脱俗，蕴蓄了张岱高洁自持的冰雪人格。
B.议论文驳论的方式有不同。《中国人失掉自信力了吗》先破后立，驳“当时一些人悲观失望”的论调，立“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点；《创造宣言》立中有驳，立“我们要创造”的观点，驳“五种不能创造的借口”。
C.小说中的景物描写大多是人物内心的折射。《孤独之旅》中杜小康在暴风雨中坚强成熟时，他眼中的芦苇荡是诗意和温暖的；《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇发现了穷困潦倒的于勒时，天边“紫色的阴影”中便隐含了不寒而栗的恐怖。
D.常说可笑之人必有可恨之处。刘姥姥在“大观园”中被当作笑料，她却竭力迎合，可见她的狡猾、世故、卑劣；胡屠户在范进中举前后的言行态度让人捧腹，足证其是嫌贫爱富、趋炎附势的市侩。
（吟诗遣愁）
请在横线上填上恰当的诗句，使诗句完整。
在吟诵诗歌的时候，同学们发现古诗词爱言“愁”,愁情万种，撩人心弦。愁是许浑“一上高城万里愁，（1）__________”的乡思，是刘长卿“秋草独寻人去后，（2）_______”的怅惘，是韩愈“（3）_______？雪拥蓝关马不前”的悲慨，是李白“（4）_______, 将登太行雪满山”的苦闷，是李商隐“春蚕到死丝方尽，（5）________”的煎熬，是辛弃疾“欲说还休，（6）______”的无言。但人生的大智慧，包孕在希望中，要相信“沉舟侧畔千帆过，（7）______”（刘禹锡语），相信纵目处春光正媚，“有桃花红，（8）_____，______”。（秦观语）
（咬文嚼字）
阅读下面文字，根据语境完成小题。
诗人们A净手焚香、吟诗作对、B泼墨挥毫、抒发情怀，怀着qián诚之心体验古老的仪式，感受古老的诗意，再现史上著名的“虹桥修禊（xì）”盛景。登上熙春台，凭窗远眺，湛蓝的天空下,一泓湖水随风荡漾，两岸花柳C鳞次栉比，不远处的五亭桥D美轮美奂。眼前的画卷不似春日般娇yán，却多了一份沉淀的温暖。诗人们感叹说，扬州的诗意在风景中、文字中，更弥漫在空气里。
（1）给加点字注音：吟诗（______） 沉淀（______）
（2）根据拼音写汉字：qián（______） yán（______）
（3）文中画线处词语，运用不正确的一项是（______）
A.净手焚香 B.泼墨挥毫 C.鳞次栉比 D.美轮美奂
（4）同学们对这段话进行了语言规范分析，哪一项正确？（_____）
A.小杨：“净手焚香”、“抒发情怀”、“凭窗远眺”、“美轮美奂”四个短语类型各不相同。
B.小周：“扬州的诗意在风景中、文字中，更弥漫在空气里”，这个复句是递进关系。
C.小龙：“再现史上著名的‘虹桥修禊（xì）’盛景”，这个句子里的引号应改为书名号。
D.小川：“湛蓝的天空下,一泓湖水随风荡漾”，这个句子的主干是“湖水随风荡漾”。
阅读下面材料，按要求作文。
人的一生只有一次青春现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿！
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②认真书写，力求工整、美观。③文章不得出现真实的校名、姓名。④不少于600字。
作文
题目：这一天真
提示：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
按要求完成任务
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”青春是苦练本领、增长才千的黄金时期让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
（好学）（1）请用楷书把下面语句工整、准确地抄写下来。
好之者不如乐之者
（勤学）（2）下列词语中能体现勤学精神的是
① ② ③
三更灯火五更鸡 岳母刺字 程门立雪 悬梁刺股 韦编三绝 邯郸学步
（善学）（3）结合下列语句中的一句，并合理引用，谈谈你认为怎样做是“善学”（字数不少于50字）
A.学而时习之，不亦说乎？（孔子）
B.善学者其如海乎。（袁枚）
C.人之为学，不可自小，又不可自大。（顾炎武）
D.循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）
